MATERI POKOK DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK (ANALISIS MATERI KELAS TINGGI)
Anggota Kelompok Bella Maulida fatihah (202110430311006) Dwi putri (202110430311014) Miftakhul muflikha (202110430311018)
Pengertian analisis materi pembelajaran Analisis Materi Pembelajaran merupakan kegiatan pemilihan materi esensial (yang diperlukan / penting ) dari keseluruhan materi suatu pelajaran yang merupakan materi minimal yang harus dikuasai dan dimiliki dalam proses pembelajaran .
Fungsi analisis buku Melalui kegiatan analisis buku siswa , peserta dapat mengidentifikasi kesesuaian isi buku dengan SKL, KI, dan KD, kecukupan dan kedalaman materi , pendekatan saintifik , penilaian autentik dan konteks lokal untuk menentukan tindak lanjut dalam penggunaaan buku pada proses pembelajaran .
Materi apasih yang akan di analisis pada pertemuan kali ini ???? Materi dari buku guru dan siswa
Pengertian Buku Guru Buku Guru adalah panduan bagi guru dalam melaksanakan pembelajaran dikelas . Pengertian Buku siswa Buku Siswa adalah buku yang diperuntukkan bagi siswa yang dipergunakan sebagai panduan aktivitas pembelajaran untuk memudahkan siswa dalam menguasai kompetensi tertentu
Sebelum masuk pada Langkah menganalisis buku , kira-kira apa saja sih yang ada pada buku tematik ? Dalam buku tematik terdiri dari tema , sub tema , dan pembelajaran Tema adalah gagasan utama yang akan di gunakan untuk membingkai seluruh muatan / materi pembelajaran selama anak mengikuti kegiatan . Sub tema adalah penjabaran dari gagasan utama yang telah ditetapkan sebagai tema . Pembelajaran adalah serangkaian kegiatan yang merujuk dari subtema dan tertulis pada modul / buku tematik yang wajib di laksanakan oleh peserta didik .
Contoh : Tema : diriku Subtema 1 : aku dan teman baru Pembelajaran 1 Pembelajaran 2 Pembelajaran 3 Subtema 2 : tubuhku Pembelajaran 1 Pembelajaran 2 Pembelajaran 3 Subtema 3 : aku merawat tubuhkuPembelajaran 1 Pembelajaran 2 Pembelajaran 3
Langkah-Langkah analisis buku Tentukan bagian tema , subema , dan pembelajaran yang akan di analisis pada buku siswa maupun guru Buatlah bagan atau table dengan instrument ( kesesuain tujuan pembelajaran dengan kd , Kesesuaian Materi pada Buku Guru dan Siswa , Analisis Materi ) Tulislah Tujuan pembelajaran yang ada pada Buku Guru pada kolom bagian kesesuaian tujuan pembelajran , judul materi dan screenshot materi pada kolom bagian keseuaian materi pada buku siswa , dan rangkai penjabaran analisis materi pada kolom bagian analisis materi .