PPT_Modul_Ajar_Perkalian_SD_Kelas31.pptx

perkalian

1. Judul Matematika Kelas III SD Topik: Perkalian Bilangan Cacah sampai 100 Penyusun: Maimunah, S.Pd SD Negeri 44 OKU

2. Tujuan Pembelajaran - Menentukan hasil perkalian dua bilangan cacah sampai 100 - Menerapkan konsep perkalian dalam kehidupan sehari-hari

3. Capaian Pembelajaran - Melakukan perkalian bilangan cacah sampai 100 - Menggunakan benda konkret, gambar, atau simbol - Menyelesaikan masalah kontekstual dengan perkalian

4. Kompetensi Awal - Memahami bilangan cacah sampai 100 - Mengerti konsep dasar perkalian - Menggunakan tabel perkalian - Menyelesaikan masalah kontekstual sederhana

5. Profil Pelajar Pancasila - Beriman dan bertakwa kepada Tuhan YME - Bergotong royong - Bernalar kritis

6. Alat & Media Pembelajaran - Kelereng, kerikil, gelas plastik - Lembar kerja & kartu angka - Buku siswa & video pembelajaran

7. Model dan Metode Pembelajaran - Model: PBL, PjBL - Metode: Diskusi kelompok, tugas proyek, presentasi

8. Apersepsi & Pertanyaan Pemantik - Apersepsi: Perkalian = penjumlahan berulang - Pemantik: Bagaimana cara menghitung banyak pensil jika tiap kelompok berisi 2 pensil?

9. Aktivitas Mengamati dan Beraktivitas - Amati kelompok pensil, gelas berisi kerikil - Diskusi kelompok - 4 + 4 + 4 + 4 + 4 = ? - 4 x 5 = ?

10. Latihan Soal - 3 + 3 + 3 + 3 = 12 → 4 x 3 = 12 - 5 x 7 = 35 - 9 x 7 = 63 - Contoh soal kontekstual: papan tulis & kelompok siswa

11. Miskonsepsi - Salah memahami urutan perkalian: 4 x 5 = 5 + 5 + 5 + 5 ✔, 5 x 4 = 5 + 5 + 5 + 5 ✖ - Bingung menyusun angka dalam teknik menyimpan

12. Diferensiasi Pembelajaran - Konten: Siswa cepat diberi tantangan - Proses: Beragam metode, diskusi, media digital - Produk: Proyek, presentasi, tugas harian

13. Penilaian & Evaluasi - Pengetahuan: Tes tertulis (Soal HOTS) - Keterampilan: Proyek, praktik, diskusi kelompok - Refleksi: Guru dan siswa saling mengevaluasi

14. Rencana Tindak Lanjut - Pengayaan: Materi tambahan untuk siswa cepat - Remedial: Bimbingan untuk siswa yang kesulitan - Orangtua: Diskusi perkembangan siswa

15. Penutup - Doa, evaluasi, dan konsolidasi akhir kegiatan