PPT PROYEK TRANSFROMASI KEPEMIMPINAN SEKOLAH.pptx

Penguatan Komunitas Belajar Guru Sebagai Upaya Mendorong Pembelajaran Mendalam

1. 198705222011032001 Seminar BCKS BGTK ACEH TAHUN 2025 Miftahul Jannah Penguatan Komunitas Belajar Guru Sabagai Upaya Mendorong Pembelajaran Mendalam

2. Latar Belakang A. SMA Negeri 1 Sakti memiliki fasilitas dan tenaga pendidik yang cukup memadai, namun refleksi pembelajaran dan kolaborasi antar guru masih belum optimal. Guru cenderung bekerja secara individual dan komunitas belajar profesional belum berjalan efektif. Proyek ini lahir untuk membangun budaya berbagi praktik baik dan pembelajaran kolaboratif di lingkungan guru.

3. Tujuan Proyek B . Mewujudkan budaya kolaboratif dan reflektif di kalangan guru. Mendorong berbagi praktik baik. Memanfaatkan teknologi digital dalam kolaborasi.

4. C . Isu Strategis dan Inovasi Isu Strategis : Rendahnya budaya kolaboratif antar guru. Belum efektifnya komunitas belajar profesional. Inovasi : Pembentukan Komunitas Belajar Guru (KBG) aktif dan reflektif. Forum berbagi praktik baik. Pemanfaatan teknologi digital (Smart Board, Padlet, Canva, Google Drive).

5. D. Implementasi 1) Per siapan 2 ) Implementasi 3 ) Refleksi

6. Fase 1 (Persiapan): Sosialisasi , pembentukan tim, pemetaan kebutuhan . Fase 2 (Implementasi): Pertemuan rutin, supervisi kolaboratif, praktik baik . • Fase 3 (Refleksi): Evaluasi hasil, rekomendasi, dan pembentukan KBG permanen . Strategi Implementasi D .

7. E . Indikator Keberhasilan dan Dampak Indikator Keberhasilan : Terbentuknya KBG aktif dan berkelanjutan. Peningkatan kemampuan refleksi guru. Terciptanya praktik baik pembelajaran. Dampak yang Diharapkan: Budaya kolaborasi dan refleksi guru meningkat. Pembelajaran siswa menjadi lebih bermakna dan mendalam.

8. Terima Kasih