PPT REUNIÓN APODERADOS Nº4- 06 Y 08 DE OCTUBRE 2025 - Reparado.pptx

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1. REUNIÓN DE APODERAD@S Nº4 Escuela Villa Pedro Aguirre Cerda. Octubre - 2025

2. Tabla de reunión. 1. Área Convivencia Escolar: Taller para padres y apoderados de Convivencia escolar. 2. Matrículas 2026- Información Sistema de Admisión Escolar. 3. Área Dirección: Cronograma fechas relevantes Segundo Semestre. 4. Área Académica: Dominio Lector. 5. Semana de la Inclusión.

3. Escuela para Padres área convivencia escolar

4. Sistema de Admisión Escolar MATRÍCULAS 2026

5. CAMPAÑA MATRÍCULAS 2026 PARA NUESTRA ESCUELA, estudiantes nuevos Solicitar a familiares, vecinos, amigos y conocidos a matricular a sus hijos en la Escuela Pedro Aguirre Cerda. Ingresar a la plataforma www.sistemadeadmisionescolar.cl O que se acerquen a la Escuela y nosotros los ayudamos a postular. Si les preguntan ¿Cómo matricularse en el PAC?

6. Área dirección Fechas relevantes del Semestre.

7. Fechas finalización Año Escolar 2025.

8. Cronograma Mensual.

9. Cronograma Mensual.

10. Área Académica

11. SIMCE: Sistema de Medición de la Calidad de la Educación

12. Objetivo: Conocer los resultados educativos de los establecimientos, evaluando el logro de los contenidos y habilidades del Currículum Nacional, con pruebas en diferentes asignaturas o áreas de aprendizaje. También recoge información sobre el contexto educativo a través de cuestionarios que responden directores(as), docentes, estudiantes, padres, madres y apoderados , de modo de analizar los resultados en forma integral.

13. ¿Por qué es importante esta medición?: Indica el nivel de desempeño de la escuela

14. ¿Por qué es importante esta medición? Muestra el % de logro según estándares de aprendizaje de nuestros estudiantes Nivel de aprendizaje Puntajes para alcanzar por nivel Adecuado 286 puntos o más Elemental Entre 227 puntos y 285 puntos Insuficiente 226 puntos o menos

15. ¿Qué se mide en cada prueba?

16. ¿Por qué es importante esta medición? Recoge información del contexto de nuestra escuela

17. ¿y nuestra categoría de escuela?

18. ¿Cómo son nuestros resultados? Trayectoria

19. ¿Cómo son nuestros resultados? Trayectoria

20. ¿Cómo son nuestros resultados? Trayectoria

21. ¿Cómo son nuestros resultados? Trayectoria

22. Reflexión…¿Cómo familia en qué aportamos? Fomentando la rutina de asistencia. Hablando con los estudiantes sobre la importancia de ir a clases y llegar de manera puntual. Detectando señales de desmotivación o dificultades en el hogar (conversación, apoyo en tareas, lectura de cuentos, etc.) Pidiendo apoyo en nuestra escuela, las veces que lo considere necesario (respetando canales de comunicación: Profes@r / Asistente – Lideres de área - Dirección).

23. “…la responsabilidad de la educación de nuestros niñ@s, no recae sólo en l@s profesor@s, sino que es un compromiso compartido por las familias, la comunidad y la sociedad en su conjunto”.

24. Área PROGRAMA INTEGRACIÓN ESCOLAR Semana de la Inclusión.

25. La inclusión es el proceso de crear un entorno en el que todas las personas se sientan respetadas, valoradas y parte de un grupo, independientemente de sus características como origen, género, discapacidad o edad. Consiste en eliminar las barreras y garantizar que todos tengan las mismas oportunidades de participar en la sociedad, asegurando un sentido de pertenencia y reduciendo las desigualdades.  ¿Qué entendemos por inclusión?

26. Actividades Las actividades se desarrollarán en horario de recreo y en la asignatura de lenguaje.