Práctico

sobre acentuación

1. Práctico
Materia: Redacción 1
Tema: Acentuación

1. Palabras agudas
Son aquellas que tienen el golpe de voz en la última sílaba. Todas llevan
acento cuando terminan en “vocal, n s”. Si la palabra aguda terminan en
cualquier otra consonante no se acentúa.

Ejemplo:

a – mor
Es aguda porque la “o” recibe el golpe de voz en toda la palabra. La
sílaba tónica es la última, termina en “r” por tanto no se acentúa.

re – loj
Es aguda porque la “o” recibe el golpe de voz en toda la palabra. La
sílaba tónica es la última, termina en “j” por tanto no se acentúa.

can – tó
Es aguda porque la “o” recibe el golpe de voz en toda la palabra. La
sílaba tónica es la última, termina en “o” por tanto se acentúa.

pa - pel
Es aguda porque la “e” recibe el golpe de voz en toda la palabra. La
sílaba tónica es la última, termina en “l” por tanto no se acentúa.

Ejercicio
Explique por qué llevan y por qué no llevan acento las
siguientes palabras agudas, separe silábicamente, identifique
el golpe de voz y analice en que regla encaja. Tal como los
ejemplos anteriores:
Animó
Calculó
Celebré
Depositó
Dominé
Intimó
Publicó
Temor
Barniz
Pincel

2. 2. Palabras graves o llanas
Son aquellas que tienen el golpe de voz en la penúltima sílaba. Llevan
acento cuando terminan en cualquier consonante, menos
“vocal, n s”. Si la palabra aguda termina en “vocal, n s” no se acentúa.

Ejemplo

Gó - mez
Es grave o llana porque la “o” recibe el golpe de voz en toda la
palabra. La sílaba tónica es la penúltima. Termina en “z” por tanto se
acentúa.

sa - po
Es grave o llana porque la “a” recibe el golpe de voz en toda la
palabra y está en la penúltima sílaba. Termina en “o” por tanto no se
acentúa.

cor - ti - na
Es grave o llana porque la “i” recibe el golpe de voz en toda la
palabra y está en la penúltima sílaba. Termina en “a” (una vocal) por
tanto no se acentúa.

Ejercicio
Explique por qué llevan y por qué no llevan acento las
siguientes palabras graves o llanas, separe silábicamente,
identifique el golpe de voz y analice en que regla encaja. Tal
como los ejemplos anteriores:

Mano
Candado
Mártir
Resumen
Cárcel
Alumno
Colegio
Examen
Maestro
Revólver
Pizarra

3. 3. Palabras esdrújulas
Son aquellas que tienen el golpe de voz en la antepenúltima sílaba. Todas
las esdrújulas se acentúan.

Ejemplos
má - gi – ca
La sílaba tónica es la antepenúltima, lleva acento.

pá - ja - ro
La sílaba tónica es la antepenúltima, lleva acento.

ma - mí - fe - ro
La sílaba tónica es la antepenúltima, lleva acento.mú - si - ca

ma - te - má - ti - ca
La sílaba tónica es la antepenúltima, lleva acento.

Ejercicios
Explique por qué llevan acento las siguientes palabras
esdrújulas, separe silábicamente, identifique el golpe de voz y
analice en que regla encaja. Tal como los ejemplos anteriores:

Álgebra
Cáscara
Máquina
Página
Huérfano
Sílaba
Lírico
Cólera
Kilómetro
Ánimo


4. Palabras sobreesdrújulas
Son aquellas que tienen el golpe de voz en la en la anterior a la
antepenúltima sílaba. Todas las sobreesdrújulas se acentúan.

Ejemplos
dí - ga - me - lo
trái - ga - se - lo
dí - ga - se - lo
pá - sa - me - lo
jué - ga - te - la
Subraye si los ejemplos están bien acentuados SI o N

4. 5. Hiatos
Si una de las vocales débiles, la I o la U, recibe el golpe de voz,
se rompe el diptongo y se coloca acento, se separa en sílabas
distintas la palabra. No importa si es aguda, grave o llana

Ejemplos
Guí-a
Ha-cí-a
A-tri-bu-í-a
Sa-bí-a
Bo-hí-o
Ba-úl
Le-í-do
Som-brí-o

Forman hiatos y se separan las palabras que tienen dos vocales
fuertes juntas (sean iguales o diferentes):

Ejemplo
Sa-a-ve-dra Re-en-cu-en-
tro
Te-a-tro

No se separan los diptongos, y no se rompen los diptongos
cuando la vocal fuerte lleva acento o es tónica.

Pen-sión
Can-ción
A-de-cua-ción
Im-pre-sión

6. No llevan tilde las palabras llanas o graves que llevan ui.
Ejemplo
Je-sui-ta
al-truis-mo
be-dui-no
ca-suis-ta
con-gruis-mo
con-gruis-ta.

7. Triptongo
La vocal situada en el centro es siempre abierta (a, e,o), las otras dos son
cerradas (i,u).
Eejemplo
a-ve-ri-guáis
U-ru-guay
a-ve-ri-güéis
i-ni-ciáis
i-ni-ciéis.

8. No se acentúan los monosílabos verbales: fue, fui, dio, vio.

5. Ejercicio
Separe silábicamente las siguientes palabras, acentúe en casos
que corresponda, identifique si son agudas, agraves,
esdrújulas o sobreesdrújulas


Por odio a la ortografía
Que olvidó, si la sabía
Mi buen amigo Barrientos
Ha dado en la atroz manía
De suprimir los acentos
Ayer, desde panticosa,
Esta posdata me endosa
Al fin de un pliego enlutado:
-Chico, me tiene alelado
La perdida de mi esposa

Escribir
Además
Está
Allí
Aquí
Sofá
Zulú
Amó
Cantó
Leer
Haber
Acudir
Digerir
Dividir
Peor
Temor
Valor
Hostil
Vale
Acta
Hamaca
Pala
Radio
Avaro
Libro
Pieza
Venus
Diamantes
Ojos
Oído
Ágil
Dólar
Pérez
Carácter
Plátano
Ávido
Kilómetro
Póstumo
Léxico
Época
Huérfano
Página
Fue
Día
Concluir
Excluir
Sustituir
Destruido
Jesuita
Intérpetre
Plácidament
e
Fútilmente
Difícilmente
Cortésmente
Raíz
País
Dúo
Púa
Maíz
Leído
Frío