Praktikum Inovasi Pembelajaran Rukun Iman

praktikum pembelajaran

1. Inovasi Pembelajaran Rukun Iman Melalui Media Digital Berbasis Animasi Nama Penyaji : ALIMA NUR NAIM Institusi / Sekolah : SD INPRES SALUTALAWAR

2. Latar Belakang & Masalah Mengapa Kita Butuh Inovasi Ini? Pembelajaran Rukun Iman seringkali dianggap monoton dan membosankan. Metode ceramah dan membaca buku membuat siswa kurang terlibat. Sulit memvisualisasikan konsep abstrak. Tujuan: Menciptakan pengalaman belajar yang menyenangkan, interaktif, dan mudah dipahami bagi siswa.

3. Solusi: Inovasi Pembelajaran Pembelajaran Interaktif Berbasis Animasi Konsep: Mengubah materi Rukun Iman menjadi enam modul animasi yang interaktif. Animasi penjelasan yang menarik. Simulasi skenario kehidupan sehari-hari. Permainan edukatif (gamifikasi). Cerita interaktif dengan pilihan alur.

4. Alur Belajar yang Dinamis Mulai Modul: Siswa memilih salah satu dari enam Rukun Iman. Tonton & Dengarkan: Animasi dan narasi menjelaskan konsep dasar. Simulasi: Animasi menunjukkan penerapan dalam kehidupan nyata. Uji Pemahaman: Siswa memainkan kuis atau permainan interaktif. Tamat: Modul selesai. Siswa bisa mengulang atau lanjut ke modul berikutnya.

5. Contoh Tampilan: Rukun Iman kepada Malaikat Scene 1: Animasi lucu tentang tugas-tugas malaikat (Jibril menyampaikan wahyu, Mikail menurunkan hujan). Scene 2: Permainan teka-teki 'Pasangkan Nama Malaikat dengan Tugasnya.' Narasi: 'Setiap malaikat punya tugas penting. Mari kita lihat apa saja tugas mereka!'

6. Keunggulan Inovasi Keterlibatan Siswa Tinggi: Belajar jadi aktif, bukan pasif. Konsep Abstrak Jadi Konkret: Ide-ide sulit jadi lebih mudah dipahami. Fleksibilitas: Bisa diakses kapan saja dan di mana saja. Umpan Balik Instan: Kuis otomatis langsung memberikan hasil. Peningkatan Motivasi: Siswa lebih semangat belajar agama.

7. Penerapan di Kelas Pendahuluan: Guru memandu siswa menggunakan platform di kelas. Pembelajaran Mandiri: Siswa bisa mengulang materi di rumah. Diskusi: Guru mengadakan diskusi setelah siswa menyelesaikan modul. Penilaian: Guru melihat hasil kuis dari setiap siswa.

8. Kesimpulan & Penutup Belajar Rukun Iman Lebih dari Sekadar Hafalan Inovasi ini adalah jembatan antara dunia digital siswa dan nilai-nilai agama. Pembelajaran menjadi petualangan yang seru dan bermakna. Terima kasih.