Presentación con ejercicios de Derivación.0.2.pptx
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About This Presentation
Diapositiva sobre l as reglas y ejemplos de derivación para clases
Size: 4.68 MB
Language: es
Added: Oct 31, 2025
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Slide Content
Derivación Formulas y dinámicas D. Algebraicas D. Inversa D. Implícita
Derivación Algebraica La derivada se puede conocer como un caso particular del límite . Para conocer numéricamente el valor de la pendiente de una función en un punto dado es necesario resolver la ecuación:
Métodos de derivación algebraica Resolución de 4 pasos 1. 2. 3. 4. Resolución de cadena 1.
Formulas
Ejercicios 1. R= → 16x+16 2. R= →
Ejercicios 3. → 10*1 = 10 R = 10 4. → 1
Derivación Inversa El teorema de Derivación Implícita = Derivada inversa. = Función Inversa 1. 2. 3. 4.
Dinámica Agrúpate en equipos de 3 integrantes y resuelve los siguientes ejercicios. Con forme vayas terminado cada ejercicio haz una notación de los problemas que tuviste tu y tus compañeros para resolverlos. Entrega este informe, al igual que los 6 ejercicios resueltos en una hoja en blanco o reciclada a tu docente a cargo, asegurarte de anotar el nombre de todos los integrantes del equipo . 0.523
Derivación implícita Cuando se da una relación entre y por medio de una ecuación no resuelta para , entonces se le llama función implícita de Función Explicita: Función Implícita: Pasos para su resolución: Derivar con respecto a ”x” Despejamos “ y´” (factorizar). Se despeja “y” y se sustituye en la “y´” (si es posible). →
Ejercicios →
Dinámica Organízate en equipos de 4 integrantes. Elabora por cada miembro de equipo dos ejercicios de derivación implícita ( con su correspondiente resolución ). Cada ejercicio debe tener mínimo dos ( 2 ) operaciones básicas que se asemejen a las que se muestra a lado derecho de la pantalla ( deben estar presentes todas las operaciones básicas aquí mostradas ). Las funciones deben tener un mínimo de dos variables diferentes ( x , y) además de tres términos distintos, ejemplo : Operaciones básicas SUMA : RESTA: MULTIPLICACIÓN|: DIVISIÓN: RAÍZ: POTENCIACIÓN: