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presentacion

1. Codigo de Etica
Primer
semestre C
Codigo de Etica
Primer
semestre C “Informe Integrador de Ética, Evidencia Científica y Verificación en Salud”

2. Integrantes:Integrantes: Evelyn Vera01.
02.
03.
01.
02.
03.
Evelyn Condemaita
Jennifer Saquinga

3. Confidencialidad y
Privacidad ??????
Confidencialidad y
Privacidad ??????
El estudiante debe abstenerse estrictamente de
publicar cualquier información identificable del
paciente (incluyendo nombre, iniciales,
diagnósticos, fotografías o detalles únicos) en
cualquier plataforma digital. Esto aplica incluso si
el paciente no es nombrado explícitamente. Se
debe respetar la privacidad de colegas, profesores
e instituciones sanitarias.
0101

4. Veracidad y Rigor Científico ✅Veracidad y Rigor Científico ✅ El estudiante tiene la
responsabilidad de verificar la
exactitud de la información de salud
que comparte o utiliza, basándose
en evidencia científica y fuentes
autorizadas. Se debe evitar la
promoción de tratamientos no
probados o la difusión de
desinformación, especialmente en
temas sensibles como vacunas o
diagnóstico. 0202

5. Responsabilidad Profesional
y
Respeto ??????
Responsabilidad Profesional
y
Respeto ?????? 0303
La conducta online debe mantener la
dignidad y el respeto por la profesión. No
se publicarán comentarios despectivos,
intimidatorios o irrespetuosos hacia
pacientes, compañeros, profesores o la
institución. Se evitará el uso de lenguaje
que pueda ser interpretado como
discriminatorio o que socave la confianza
pública en la enfermería..

6. Límites
Profesionales
Claros ??????
Límites
Profesionales
Claros ?????? El estudiante debe mantener una separación
clara entre sus perfiles personales y
profesionales. Se debe evitar la interacción
digital con pacientes o familiares de pacientes
que pueda comprometer la relación
terapéutica o cruzar límites éticos. Las
herramientas digitales (como la telesalud
simulada) deben usarse únicamente según las
directrices educativas. 0404

7. 0505Uso Ético de la
Tecnología ??????
Uso Ético de la
Tecnología ??????
El estudiante debe reconocer las limitaciones y los
riesgos de las herramientas de salud digital (como la
IA o las plataformas de telesalud, según lo señalado
en el primer texto). Al utilizar cualquier tecnología
de apoyo al diagnóstico o la decisión, el estudiante
es responsable de la correcta interpretación y
validación de los datos. El juicio clínico humano debe
prevalecer sobre la automatización.

8. Al compartir información de salud o
participar en debates profesionales, el
estudiante debe ser transparente sobre su
rol como estudiante de enfermería y
abstenerse de representarse falsamente
como un profesional con licencia. Si un
error digital ocurre, se debe actuar con
prontitud para corregirlo y notificar a la
autoridad académica pertinente.
Transparencia
e
Identificación??????️
Transparencia
e
Identificación??????️
0606

9. Articulos utilizadosArticulos utilizados

10. Bibliografias:Bibliografias: Rodoreda-Pallàs, B., Torra Escarrer, E., Sanahuja Juncadella, J., Pampalona
Cardona, T., Solanas Bacardit, N., & Vilarrubias Calaf, M. (2024). Evaluación
de una guía de codificación de determinantes sociales de la salud en las
consultas de atención primaria: Estudio mixto [Evaluation of a coding guide
on social determinants of health in primary care consultations: A mixed
study]. Atencion primaria, 56(6), 102878.
https://doi.org/10.1016/j.aprim.2024.102878
Yeshineh, G., Feleke, A., Tadie, C., Hagos, A., Debebe, W., Teshale, G., &
Yazachew, L. (2022). Practice of code of ethics and associated factors among
health professionals in Central Gondar Zone public hospitals, Northwest
Ethiopia, 2021: a mixed-method study design. BMC medical ethics, 23(1), 68.
https://doi.org/10.1186/s12910-022-00807-7
Aghamohammadi, F., Imani, B., & Moghadari Koosha, M. (2021). Operating
room nurses' lived experiences of ethical codes: A phenomenological study
in Iran. International journal of nursing sciences, 8(3), 332–338.
https://doi.org/10.1016/j.ijnss.2021.05.012

11. Muchas
Gracias
Muchas
Gracias