presentación sobre impacto ambiental clas

Impacto ambiental

1. UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER
PROGRAMA DE INGENIERÍA AMBIENTAL
EVALUACIÓN DE
IMPACTO AMBIENTAL
CLASE 2:
IMPACTO AMBIENTAL
EVALUACIÓN DE
IMPACTO AMBIENTAL

2. PROYECTO
Fuente: Conesa (2000)
Estododocumentotécnicoquedefineocondicionala
localizaciónylarealizacióndeplanesyprogramas,la
realizacióndeconstruccionesodeotrasinstalacionesyobras,
asícomootrasintervencionesenelmedionaturaloenel
paisaje,incluidaslasdestinadasalaexplotacióndelos
recursosnaturalesrenovables,yladeordenacióndel
territorio.

3. PROYECTO
Unproyecto,obraoactividadincluyelaplaneación,
emplazamiento,instalación,construcción,montaje,operación,
mantenimiento,desmantelamiento,abandonoy/oterminación
detodaslasacciones,usosdelespacio,actividadese
infraestructurarelacionadosyasociadosconsudesarrollo.
Decreto2041de2014.LicenciasAmbientales.

4. ENTORNO DEL PROYECTO
Fuente: Conesa (2000)
Eselambientequeinteraccionaconelproyectoentérminos
deentradas(recursos,manodeobra,espacio,…)ydesalidas
(productos,empleo,rentas,…)yportantoencuantoprovisor
deoportunidades,generadordecondicionesyreceptorde
efectos.
http://piel-evolucion.blogcindario.com/
http://www.liderarproyectos.com/index.php?q=node/3167

5. IMPACTO AMBIENTAL
Fuente: http://www.bdigital.unal.edu.co/8987/1/300262.2012.pdf
Unaalteraciónmedioambientalqueafectala
satisfaccióndelasnecesidadesdevida.
(Clark,1978)
Sedicequehayimpactoambientalcuando
unaacciónconsecuenciadeunproyectoo
actividadproduceunaalteración,favorableo
desfavorable,enelmediooenalgunodelos
componentesdelmedio.(Conesa,2000)
Cualquieralteraciónenelmedioambiental
biótico,abióticoysocioeconómico,quesea
adversoobeneficioso,totaloparcial,que
puedaseratribuidoaldesarrollodeun
proyecto,obraoactividad.(Decreto2041de
2014)
http://piensoenmiplaneta.blogspot.com.co/p/i
mpacto-ambiental.html
http://igreenplanet8.blogspot.com.co/2016/05/impacto-ambiental-y-
tipos.html

6. IMPACTO AMBIENTAL
Fuente: http://www.bdigital.unal.edu.co/8987/1/300262.2012.pdf
Cualquiercambioenelmedio
ambiente,yaseaadversoo
beneficioso,comoresultadototalo
parcialdelosaspectosambientalesde
unaorganización.(ISO14001:2004).
Conjuntodeposiblesefectosnegativos
sobreelmedioambientedeuna
modificacióndelentornonatural,como
consecuenciadeobrasuotras
actividades(RAE).
http://delciorodrigues.blogspot.com.co/
http://www.bosquedeniebla.com.mx/sitint.htm

7. EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL -EIA
LaEvaluacióndeImpactoAmbiental-
EIAesunprocesotécnico-juridicoy
administrativoquetieneporobjeto
tomardecisionessobrelaaprobacióno
nodeproyectos,obrasoactividades,
quetienenunpotencialdeafectación
negativaoinclusopositivasobreel
ambiente.
Desdeelámbitotécnico,laEIAbusca
identificaryvalorarlosimpactos
ambientales(sociales,ecológicosy
económicos)apartirdeldiseñode
escenariosydelaprediccióndelas
posiblesafectacionesdeldesarrollodel
proyecto,obraoactividad
Fuente: http://www.bdigital.unal.edu.co/8987/1/300262.2012.pdf

8. EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL -EIA
Fuente: Citado por Aldana (2012), modificado de Conesa 2010
Representacióndeunaactividaddeunproyectoque
afectanegativamentelaCalidadAmbiental(CA)deun
factordelmedioambiente,eneltranscursodeltiempo.

9. EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL
Concepto de impacto ambiental según Wathern(1988)

10. ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL EsIA
Es el estudio técnico, de carácter interdisciplinar, que
incorporado en el procedimiento de la EIA, está destinado
a predecir, identificar, valorar y corregir, las consecuencias
o efectos ambientales que determinadas acciones pueden
causar sobre la calidad de vida del ser humano y su
entono. Modificada de Conesa (2000)
Realidad
objetiva
Repercusión del
proyecto sobre
el entorno
Magnitud del
“sacrificio” que el
M.A. soportará

11. ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL EsIA
SeentiendeporEstudiodeImpacto
Ambientalelconjuntodelainformación
quedeberápresentarantelaautoridad
ambientalcompetenteelpeticionariode
unaLicenciaAmbiental(Ley99de1993-
Colombia)
Elestudiodeimpactoambiental
entendidocomoelolosdocumento(s)
quesustentanelanálisisambiental
preventivoyqueentreganlos
elementosdejuicioparatomar
decisionesinformadasenrelacióna
lasimplicacionesambientalesdelas
actividadeshumanas(Espinoza,2002)
El estudio de impacto
ambiental (EIA) es el
instrumento básico para la
toma de decisiones sobre
los proyectos, obras o
actividades que requieren
licencia ambiental y se
exigirá en todos los casos
en que de acuerdo con la
ley y el presente
reglamento se requiera
(Decreto 2041 de 2014).
http://www.responsabilidadsocial.mx/impacto-ambiental-definicion-e-instrumentos-de-
evaluacion/

12. EL ESQUEMA PER
Fuente: Citado por Fernández (2015). Adaptado de Universidad Nacional-IDEA, 2004.

13. Drivers
Minería de
extracción de oro
Agricultura
Piscicultura
Forestal
Ganadería
Presiones
Extracción de oro, manejo y disposición
inadecuada de residuos contaminantes, retiro
de la cobertura vegetal, corte del suelo para
extracción, uso del agua en proceso de
extracción. Falta de gestión den ene de control
ambiental.
Aumento en la demanda de alimentos,
expansión del sector agroindustrial, consumo
de recursos (agua y energía), consumo de
agroquímicos, modificación del uso del suelo,
generación de residuos.
Uso de grandes cantidades de agua. Aporte
excesivo de residuos orgánicos. Introducción
de especies.
Crecimiento de la población, Aprovechamiento
del recurso maderero en ecosistema sub
andino y andino. Implantación del cultivos,
quemas
Compactación del suelo. Deforestación.
Estado
Deterioro de la calidad de vida, perdida de diversidad
bilógica, contaminación, superación de la
recuperación natural, erosión.,
Sobreexplotaciónderecursoshídricos,deteriorode
lacalidadelagua,elsuelo,elaire,afectandolos
ecosistemas.
Escases de agua. Contaminación del agua. Especies
nativas amenazadas.
Deforestación, invasión de zonas de protección del
Rio Guabas, transformación de hábitats, aumento de
la escorrentía , afectación del ciclo hidrológico,
erosión, incendios forestales.
Erosión, Pérdida de cobertura vegetal.
Impactos
Extinción y desplazamiento de
especies, perdida del hábitat,
enfermedades, bioacumulación
desprendimientos de bancadas,
cárcavas, deslizamientos reptación,
remoción en masa, deterioro de la
calidad de vida.
Agotamiento de recursos hídricos. y
desplazamiento de especies, perdida
del habitat, erosión, perdida de
fertilidad en los suelos.
Deteriorodelariberadelríoydela
calidaddelagua.Cambiosnegativos
enlahumedaddelsuelo.Baja
disponibilidadparausohumano.
Pérdidadelabiodiversidad.Cambios
enlacadenatrófica.Baja
productividadprimaria.
Fragmentación de la biodiversidad,
Extinción y desplazamiento de
especies, perdida del hábitat,
desprendimientos de bancadas,
cárcavas, deslizamientos reptación,
remoción en masa.
Deterioro del paisaje. Pérdida de
hábitats. Disminución en la humedad
del suelo. Pérdida de biodiversidad,
Aumento de derrumbes.
Respuesta
Plan de Gestión Ambiental Regional, Planes de conservación y protección de los recursos naturales, implementación de accionesdecorrección,
mitigación, para el control de la contaminación, Plan de ordenación y manejo de la cuenca hidrográfica (POMCA)
EL ESQUEMA PER –ejemplo Cuenca Rio Guabas
Fuente: elaboración propia

14. ASPECTOS E IMPACTOS AMBIENTALES
NTC ISO 14001:2015

15. PASOS PARA IDENTIFICACION DE
ASPECTOS E IMPACTOS AMBIENTALES
Elaborar
diagrama de flujo
del proceso
Identificar las
entradas y
salidas del
proceso
Identificar los
elementos que se
requieren en el
proceso
Elaborar el
listado de
aspectos
ambientales
Identificar para
cada aspecto los
impactos e
incluirlos en el
listado
Priorizar los
aspectos e
impactos
(SGS, 2012)

16. LISTADO GENERAL DE ASPECTOS E IMPACTOS
NTC ISO 14001:2015
Ajustado de Fernández (2015)

17. AREAS OBJETO DE VERIFICACIÓN