BREVE DRAMATIZACION DE LA VIDA Y MÉTODOS DE MARÍA MONTESSORI
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Language: es
Added: Feb 29, 2016
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Universidad pedagógica experimental libertador. Instituto pedagógico de caracas. MARIA MONTESSORI Profesora: Autores: Dorys alleyne Bermúdez Karla. Pucci erilyn. Rodríguez dalexis . Yessika, Mujica Karla, Vásquez Caracas, febrero de 2016.
MARIA MONTESSORI Nació el 31 de agosto de 1870 en Chiaravalle , provincia de Ancona, Italia, en el seno de una familia burguesa católica. Sus padres fueron Renilde Stoppani y Alessandro Montessori.
al desarrollar su labor pedagógica JEAN ITARD (1774-1838) EDUARDO SÉGUIN (1812-1880)
PROPUESTA EDUCATIVA AMOR NIÑO AMBIENTE
METODO MONTESSORI comenzó en Italia y es tanto un método como una filosofía de la educación . Fue desarrollad, a partir de sus experiencias con niños en riesgo social. Basó sus ideas en el respeto hacia los niños y en su impresionante capacidad de aprender .
LA EDUCACIÓN MONTESSORI PROFESOR ACTUA COMO FACILITADOR ENTRE LOS DOS EL AMBIENTE PROVEE CONCEPTOS A TRAVES DE MATERIALES EL NIÑO APRENDE A TRAVES DE LA PRACTICA ACTIVA CON MATERIALES DEL AMBIENTE
PRINCIPIOS BASICOS DE LA METODOLOGIA MONTESSORI LA MENTE ABSORBENTE DE LOS NIÑOS. LOS PERIODOS SENSIBLES. EL AMBIENTE PREPARADO. EL ROL DEL ADULTO.
APORTES DE MARIA MONTESSORI A LA EDUCACIÓN Distribución de la educación de los niños en grupos correspondientes a períodos sensibles de desarrollo. Observación del niño en el entorno Muebles de tamaño de los niños y creación de entorno del tamaño del niño Delineación de una escala de períodos sensibles de desarrollo La importancia de la "mente absorbente“ Materiales didácticos auto-correctivos
“LA PRIMERA TAREA DE LA EDUCACION ES AGITAR LA VIDA, PERO DEJARLA LIBRE PARA QUE SE DESARROLLE”. MARIA MONTESSORI