Problemas educativos felix

problemas en los sistemas de educación en México.

1. Problemas
Educativos
TEMAS SELECTOS DISCIPLINARIOS

RrFélixπ

2. Problemas
Educativos
Los problemas de la
educación en México
se presentan en un
mosaico variado de
acontecimientos y
voluntades, originados
en su mayoría por las
circunstancias que
rodean al hecho
educativo.

3. Es común escuchar, en la opinión popular y de
algunas autoridades, que el responsable de la
baja calidad y del rezago educativo es el
profesor frente a grupo, quien no realiza su
labor con profesionalismo.

4. El problema no es
tan simple ni tan
sencillo: si muchos
maestros son flojos,
bastantes ponen la
vida en su labor
docente. Antes de
una afirmación en
este sentido habría
que analizar el
contexto que rodea
al trabajo escolar.

5. Para empezar, tendríamos que llevar un orden y
quizá podríamos comenzar desde la cúpula del
poder, desde la falta de interés del Gobierno
de la República por establecer una política de
Estado que contemple a la educación entre sus
prioridades.

6. Problemas educativos generales
Desmotivación del
alumnado
Ley del mínimo
esfuerzo
Algunos rechazan
la educación
Falta de disciplina
Falta de respeto

7. Problemas educativos
Falta de motivación
Falta de autoestima
Falta de compromiso
Monotonía del
proceso de
enseñanza
 Calidad del trabajo
docente
Violencia escolar

8. Problemas educativos generales
Gobierno
Los datos apuntan
hacia una falta de
seriedad del
Gobierno por hacer
de la educación un
factor de
desarrollo.

9. De lo contrario, todo lo
relacionado a la
educación estaría
sujeto a las reglas de
eficacia y eficiencia,
sin permitir ni propiciar
que los vaivenes
políticos del país
afecten la toma de
decisiones en materia
de planeación,
organización y control
interno, como sucede
en la actualidad.

10. Problemas educativos generales
Sociedad
 La sociedad establece patrones de
conducta colectiva, arraiga costumbres,
canaliza formas especiales de ser y de
comprender la vida, de pensar y de resolver
la existencia. Las condiciones sociales y la
educación se influencian de tal modo que
una es el reflejo de la otra. No puede haber
reformas educativas reales sin un compromiso
de la sociedad, sin cambios en su manera de
pensar y de hacer.

11. Problemas educativos generales
Profesorado
La labor del maestro se ha
relegado al trabajo en el aula,
solo, aislado, como amo y señor
de una isla desierta. Su
quehacer y sus decisiones en el
salón de clase carecen de una
supervisión efectiva tanto en el
cumplimiento laboral como en
su profundidad humana, pues el
ausentismo y la falta de interés
por actualizarse son dos
grandes problemas presentes
en la mayoría de las
instituciones públicas.

12. El trabajo en el aula, con los
alumnos, no debe ser monótono
y cansado. Debe ser dinámico y
activo, un lugar de aprendizaje y
formación para todos, pero los
padres también han olvidado
que su apoyo en este proceso es
determinante para que sus hijos
se desenvuelvan mejor.

13. Problemas educativos generales
Administración
En el aspecto relacionado con el mantenimiento
de las escuelas se han logrado maravillas bajo la
responsabilidad de los padres de familia y de las
gestiones que realiza el director.

14. Lo que actualmente está
sucediendo con las
asociaciones de padres
de familia nos pone a
pensar que en un futuro
próximo serán asuntos de
un pasado olvidado.

15. Concept
os Básicos
. Lo directores, por su parte, necesitan dedicar
mayores esfuerzos al trabajo pedagógico, la
innovación didáctica, la creación de un ambiente
escolar incluyente para los alumnos y padres de
familia, y la actualización de los propios directivos.

16. Alumnos solos
Poco apoyo a la
escuela
Dejación de
responsabilidade
s en el colegio
Escuela
“guardería”.
Falta de
implicación de
los Padres
Problemas
educativos
generales
Alumnado

17. Causas de Problemas educativos

Causas externas
falta de atención de
los padres
sobreprotección de
los hijos
desintegración
familiar

18. Causas internas
carencias
afectivas
exceso de cariño
Hiperactividad
déficit atencional
Inseguridad
Baja autoestima

19. Problemas
educativos
Estos y otros muchos campos de análisis son
necesarios para adquirir una visión global de la
problemática educativa y reconocer los
aspectos de mayor impacto, los más
susceptibles de influencias, los más propensos a
facilitar los cambios que se consideren
necesarios y apremiantes, porque
efectivamente, hoy los países más
desarrollados reconocen que la educación es
el principal impulso de su desarrollo interno.

20. No es fácil abordar temas tan amplios en
espacios tan cortos, pero puede emprenderse
por partes, separando y uniendo los elementos
que abunden sobre una visión general y
particular de las fortalezas y debilidades del
Sistema Educativo Nacional en un ejercicio que,
cuando menos, nos ayude a comprenderlo
mejor.

21. Referencias
•Abagnano y Visalberghi (2002)
Historia de la pedagogía. México:
FCE.
•Barreda, Gabino ( 1978) La
Educación Positivista en México.
México: Porrúa.
•Internet
La investigación: problemas
educativos.
http://dim.pangea.org/dimnewpro
blemasysoluciones.htm.
• Propuestas de solución para los
problemas educativos.
•www.aufop.com/aufop/uploade
d_files/articulos/1291992571.pdf.