PROJETO DESCOBRINDO SÃO PAULO- EMEF PROF. MÁXIMO DE MOURA SANTOS

DESENVOLVER O PROJETO DESCOBRINDO SÃO PAULO FOI UMA EXPERIÊNCIA INCRÍVEL PARA TODO O GRUPO. APRENDER A ANDAR PELA CIDADE, APROVEITAR COM CONSCIÊNCIA E RESPONSABILIDADE TUDO O QUE ELA PODE NOS OFERECER, CONHECER SUA HISTÓRIA, OBSERVAR SUAS CARCATERÍSTICAS, CRIAR FORMAS DE OCUPAÇÃO E INTERVENÇÃO EM NOSSA ESCOLA, BAIRRO E CIDADE FORAM NOSSOS OBJETIVOS E COM ORGULHO PODEMOS DIZER QUE OS ATINGIMOS!

1. AUTORES: ESTUDANTES DO 7o ANO
EDUCADORA MEDIADORA: HELOÍSA
GIANNICHI
2014

3. APÓS OS ESTUDANTES DO 7º ANO SEREM
CONVIDADOS E O PROJETO APROVADO PELA GESTÃO
DA ESCOLA DEMOS INÍCIO AS NOSSAS DESCOBERTAS
SOBRE A NOSSA CIDADE.
CRIAMOS VÍNCULOS, PAUTAMOS NOSSOS
COMBINADOS, ESTUDAMOS SOBRE A HISTÓRIA DA
NOSSA ESCOLA E SEU PATRONO, CONHECEMOS O
BAIRRO DO JARDIM SÃO PAULO E SEUS ESPAÇOS
PÚBLICOS, CONSEGUIMOS UMA VISTA À CENTRAL DE
CONTROLE OPERACIONAL DO METRÔ (MELHOR MEIO
DE CONHECER NOSSA CIDADE), E PARTIMOS PARA A
EXPLORAÇÃO DOS PONTOS CULTURAIS PÚBLICOS
GRATUITOS DE SÃO PAULO.
CONHECER SUA HISTÓRIA, OBSERVAR SUAS
CARCATERÍSTICAS, CRIAR FORMAS DE OCUPAÇÃO E
INTERVENÇÃO NA NOSSA CIDADE FORAM NOSSOS
OBJETIVOS E COM ORGULHO PODEMOS DIZER QUE OS
ATINGIMOS!

4. PARA ESSA REALIZAÇÃO CONTAMOS COM O
APOIO DE TODOS OS SUJEITOS ESCOLARES, A
GESTÃO, EQUIPE DOCENTE, PAIS, MORADORES DO
ENTORNO DA ESCOLA, EQUIPE DA COZINHA E OS
DEMAIS ESTUDANTES.
FOI UMA EXPERIÊNCIA INCRÍVEL PARA TODO O
GRUPO APRENDER A ANDAR PELA CIDADE E
APROVEITAR COM CONSCIÊNCIA E
REPOSNABILIDADE TUDO O QUE ELA PODE NOS
OFERECER!
CONVIDAMOS OS LEITORES DESTE NOSSO
LIVRO À VIVER NAS PRÓXIMAS PÁGINAS UM POUCO
DO QUE ESSE PROJETO REPRESENTOU PARA NÓS!
VEJAM UM POUCO MAIS DO NOSSO PROJETO
NA NOSSA PÁGINA NO FACEBOOK:
https://www.facebook.com/pages/Projeto-Descobrindo-S
%C3%A3o-Paulo/302600556560795?fref=ts

6. O NOME MÁXIMO DE MOURA SANTOS DA
NOSSA ESCOLA É UMA HOMENAGEM À UM
PROFESSOR, ESCRITOR, DENTISTA E
FARMACÊUTICO QUE FOI MUITO IMPORTANTE
PARA A CIDADE DE SÃO PAULO.
A EMEF PROFESSOR MÁXIMO ESTÁ
LOCALIZADA NO BAIRRO VILA PAULICEIA QUE
PERTENCE AO DISTRITO DE SANTANA
TUCURUVI QUE FICA NA ZONA NORTE.
A ZONA NORTE TEM APROXIMADAMENTE
2.000.000 DE PESSOAS E É A REGIÃO QUE MAIS
TEM ÁREA VERDE DA CIDADE DE SÃO PAULO.

8. NÓS DO “PROJETO DESCOBRINDO SÃO PAULO”,
FOMOS CONHECER MAIS UM POUCO SOBRE O BAIRRO DE
NOSSA ESCOLA. RECONHECEMOS QUE NOSSOS
VIZINHOS TEM CACHORROS E SAEM COM ELES PARA
PASSEAR . QUANDO ESTES DEFECAM NAS RUAS SEUS
DONOS NÃO COLABORAM COM A HIGIENE DESTE
LOCAL.
PENSAMOS EM UMA MANEIRA DE SENSIBILIZAR
AS PESSOAS PARA QUE ELAS TENHAM A OBRIGAÇÃO DE
RECOLHER AS FEZES DE SEUS ANIMAIS, POIS ISTO É UMA
QUESTÃO DE HIGIENE E FAZ BEM PARA TODA
COMUNIDADE. COM ISSO TIVEMOS A IDEIA DE FAZER
SACOLINHAS COM BILHETES CONTENDO A SEGUINTE
MENSAGEM: “COLABORE COM A VIZINHANÇA PEGANDO
AS FEZES DE SEUS CACHORROS”.

9. DEPOIS DA NOSSA INTERVENÇÃO DISCUTIMOS E
OBSERVAMOS QUE MELHOROU A QUANTIDADE DE
FEZES DE CACHORROS NAS RUAS.AO FAZER ESTA BOA
AÇÃO PERCEBEMOS QUE UMA PEQUENA ATITUDE QUE
FAZEMOS PODE COLABORAR E MUITO COM O BAIRRO.
O SEGUNDO PROBLEMA OBSERVADO PELOS
ESTUDANTES DO PROJETO FOI O DESCUIDO DA PRAÇA
LIONS QUE FICA PRÓXIMO À NOSSA ESCOLA.
COMO INICIATIVA PARA MELHORAR ISTO OS
ESTUDANTES TROUXERAM DE CASA OS MATERIAIS QUE
POSSUÍAM DE JARDINAGEM E FOMOS PARA PRAÇA
LIMPÁ-LA, CORTAR A GRAMA E ATÉ CONSEGUIMOS
PLANTAR FLORES. 
PARA QUE ESSA AÇÃO FOSSE MELHOR REALIZADA
PRECISARÍAMOS DE MATERIAIS PROFISSIONAIS, APENAS
COM OS NOSSOS NÃO FOI POSSÍVEL CORTAR A GRAMA
DIREITO. MAS MESMO ASSIM A PRAÇA FICOU MAIS
LIMPA DO QUE ESTAVA!
FORAM DUAS EXPERIÊNCIAS QUE NUNCA IMAGINAMOS
QUE UM DIA IRÍAMOS FAZER!

11. O SESC SANTANA É UM ESPAÇO PÚBLICO QUE
FICA PERTO DA NOSSA ESCOLA. FOI FUNDADO EM
2005.
QUANDO A GENTE ENTROU NO SESC,
VISITAMOS SEU ESPAÇO E A “EXPOSIÇÃO
DESPERTAR”. TINHAM BALÕES DE AR QUE SE
MEXIAM, VIMOS INSTALAÇÕES QUE FAZIAM
BARULHO, DEPOIS PASSAMOS PARA SALA QUE
TINHAM BICHINHOS QUE COM A SOMBRA DA
PESSOA ELE ABRIA E FECHAVA.
PASSAMOS POR UM ESPAÇO QUE TINHAM
ESPÉCIES DE ROBÔS QUE PARECIAM COM PARTES
DO CORPO HUMANO, O CORAÇÃO SÓ SE MOVIA
COM O VENTO, E UM QUE PARECIA COM UM
PULMÃO.

12. ENTRAMOS NUMA SALA QUE TINHA UNS
OBJETOS QUE PARECIAM COM CONCHAS, JÁ
OUTROS ERAM RETOS E FAZIAM BARULHOS NA
PRESENÇA DA PESSOA.
PARA FINALIZAR A VISITA
CONVERSAMOS COM OS EDUCADORES DA
EXPOSIÇÃO SOBRE A RELAÇÃO ENTRE
TECNOLOGIA E NOSSA VIDA.
O SESC TEM MUITAS ATIVIDADES
CULTURAIS GRATUITAS, NÃO DEIXE DE
VISITAR, SÃO MAIS DE 10 UNIDADES
ESPALHADAS PELA CIDADE!

14. OS ESTUDANTES DO PROJETO “DESCOBRINDO
SÃO PAULO” CONHECERAM O CLUBE ESCOLA
JARDIM SÃO PAULO. LÁ VIMOS TODOS SEUS
ESPAÇOS E DESCOBRIMOS QUE O CLUBE É PARA
TODAS AS IDADES E QUE SUAS ATIVIDADES SÃO DE
GRAÇA!
FIZEMOS UMA TABELA MOSTRANDO AS
ATIVIDADES QUE TEM NO CLUBE, AS COLOCAMOS
NAS SALAS DA NOSSA ESCOLA PARA QUE TODOS
OS SUJEITOS QUE PASSAM POR ELAS PODERIAM
FICAR CIENTES DAS ATIVIDADES QUE LÁ
ACONTECEM.

15. CONFIRA ABAIXO ALGUMAS DAS
ATIVIDADES QUE OFERECEM: ALONGAMENTO,
NATAÇÃO, CAPOEIRA, DANÇAS, ARTES
MARCIAIS, FUTEBOL, VÔLEI, ENTRE OUTROS.
OS ADULTOS GOSTAM MUITO DE SE
EXERCITAR E USAR SUAS PISCINAS. AS
CRIANÇAS GOSTAM MAIS DAS ATIVIDADES
COMO: CAPOEIRA, FUTEBOL, NATAÇÃO E OS
PARQUINHOS.
O CLUBE É UM BOM E SEGURO ESPAÇO
PÚBLICO DO NOSSO BAIRRO! E TORNAR-SE
SÓCIO É MUITO SIMPLES! NÃO DEIXE DE FAZER
SUA CARTEIRINHA E TER UMA VIDA MAIS
SAUDÁVEL!

17. FIZEMOS A SAÍDA AO METRÔ NO DIA 14
DE MAIO. DURANTE A NOSSA IDA AO CENTRO
OPERACIONAL DO METRÔ, APRENDEMOS QUE
NÃO PODEMOS: PASSAR DE CERTAS
DISTÂNCIAS, PICHAR OS VAGÕES E PAREDES
DO METRÔ, CORRER E OUTRAS REGRAS DE
PRECAUÇÃO.
EMBARCAMOS NA ESTAÇÃO JD. SÃO
PAULO E DESEMBARCAMOS NA ESTAÇÃO
VERGUEIRO, VIMOS OS CONTROLES DE
COMANDO DOS VAGÕES, APRENDEMOS SOBRE
COMO FUNCIONAM E OS HORÁRIOS QUE AS
ESTAÇÕES ESTÃO ABERTAS.

18. FOMOS JUNTO COM OS ESTUDANTES DO 3º
ANO A. OS AJUDAMOS NO TRAJETO DE IDA E
VOLTA, DANDO ORIENTAÇÕES E
RESPONDEMOS AS PERGUNTAS QUE ELES
FAZIAM.
COM ESSA VISITA AO CENTRO
OPERACIONAL DO METRÔ APRENDEMOS
COISAS QUE NÃO SABÍAMOS, COMO QUAIS SÃO
AS MELHORES FORMAS DE USAR O METRÔ E
QUE OS TRENS SÃO CONTROLADOS POR
COMPUTADORES.
O METRÔ É A MELHOR ALTERNATIVA DE
CONHECER E ANDAR POR SÃO PAULO!

20. JOSÉ DE ANCHIETA, PADRE JESUÍTA, MANUEL DE
NOBREGA E OUTROS PADRES JESUÍTAS SUBIRAM PARA O
ALTO DA SERRA DO MAR NO ANO 1553. A FIM DE BUSCAR
UM LOCAL SEGURO PARA SE INSTALAR E CATEQUIZAR OS
ÍNDIOS, ATINGIRAM O PLANALTO DE PIRATININGA E
ENCONTRARAM O PONTO IDEAL. O DIA 25 DE JANEIRO DE
1554, MARCA O ANIVERSÁRIO DE SÃO PAULO.
EM SEGUIDA DESCOBRIRAM O VALOR DE SUAS
TERRAS E SUA CHANCE PARA SE TORNAR UMA POTÊNCIA.
COM A PLANTAÇÃO DO CAFÉ E DA CANA-DE- AÇÚCAR
SÃO PAULO CRESCEU DESENFREADAMENTE E SE
DESTACOU ECONOMICAMENTE ATRAINDO MUITAS
EMPRESAS E PESSOAS DO MUNDO TODO.

21. QUASE CINCO SÉCULOS DEPOIS, O
POVOADO DE PIRATININGA SE TRANSFORMOU
NUMA CIDADE DE 11 MILHÕES DE HABITANTES.
DAQUELES TEMPOS, RESTAM APENAS AS
FUNDAÇÕES DA CONSTRUÇÃO FEITA PELOS
PADRES E ÍNDIOS NO PÁTEO DO COLÉGIO.
A CIDADE ESTÁ PASSANDO POR MUITOS
PROBLEMAS, DÍVIDAS, TRÂNSITO, POLUIÇÃO,
SUPERLOTAÇÃO E O PRINCIPAL DELES A FALTA
DE ÁGUA.
ALÉM DE ESTUDAR MAIS SOBRE A CIDADE
DE SÃO PAULO, PROJETO TAMBÉM TEM A
INTENÇÃO DE MOSTRAR PARA SEUS
PARTICIPANTES QUE TODOS OS CIDADÃOS
PAULISTANOS SÃO RESPONSÁVEIS POR CUIDAR E
TENTAR TORNAR A CIDADE UM MELHOR LUGAR
PARA VIVER!

23. O MASP TEM O MAIOR VÃO LIVRE DA CIDADE DE
SÃO PAULO. A IDEIA DESSA ARQUITETURA ERA PARA
NÃO ATRAPALHAR A VISÃO DA CIDADE.
EM SEU ACERVO HÁ ESCULTURAS DE SAMURAIS E
QUADROS COM ILUSÃO DE ÓTICA. O MASP TAMBÉM FAZ
EXPOSIÇÕES NO VÃO LIVRE.
O NOSSO GRUPO PARTICIPOU DA ATIVIDADE DO
ATELIÊ DO MASP. LUGAR ONDE É POSSÍVEL EXPRESSAR E
CRIAR LIVREMENTE SUA ARTE EXPLORANDO
DIFERENTES TÉCNICAS E MATERIAIS.
A VISITA É GRATUITA AS TERÇAS E NOS OUTROS
DIAS CUSTA R$15,00 O INGRESSO. NÃO DEIXE DE
CONHECER UM DOS CARTÕES POSTAIS DA NOSSA
CIDADE!
 

25. A AVENIDA PAULISTA É A MAIS MOVIMENTADA DE
SÃO PAULO, NELA É POSSÍVEL VISITAR MUSEUS E
CENTROS CULTURAIS, ENCONTRAR UM PARQUE EM MEIO
A GRANDES ARRANHA-CÉUS, APROVEITAR A NOITE EM
CASAS NOTURNAS, ASSISTIR A ESPETÁCULOS TEATRAIS, A
SESSÕES DE CINEMA DOS MAIS VARIADOS ESTILOS DE
PRODUÇÃO!!
SAÍMOS DA ESTAÇÃO JD. SÃO PAULO DA LINHA
AZUL E DESEMBARCAMOS NA ESTAÇÃO TRIANON-MASP
DA LINHA VERDE. FIZEMOS UMA VISITA AO MASP E
FOMOS ANDANDO ATÉ A CASA DAS ROSAS!
NESSE CAMINHO VIMOS ALGUNS PROBLEMAS DA
AVENIDA MAIS IMPORTANTE DA NOSSA CIDADE, BITUCAS
DE CIGARRO NO CHÃO, LIXO FORA DA LIXEIRA E MUITA
POLUIÇÃO. MESMOS COM ESSAS QUESTÕES ELA TEM UM
CHARME ESPECIAL!

26. EM 1991 FOI INAUGURADO UM ESPAÇO CULTURAL BATIZADO
DE "CASA DAS ROSAS". RECEBEU ESSE NOME, POIS POSSUÍA UM DOS
MAIORES E MAIS BELOS JARDINS DE ROSAS DA CIDADE. A PARTIR DE
2004, A CASA SE TORNOU O ESPAÇO HAROLDO DE CAMPOS DE
POESIA E LITERATURA E PASSOU A SER ADMINISTRADA PELO
PROFESSOR E POETA FREDERICO BARBOSA.
A CASA RECEBEU A DOAÇÃO DO ACERVO COMPLETO DE
LIVROS E TAMBÉM ALGUNS OBJETOS PESSOAIS DO POETA HAROLDO
DE CAMPOS. ESSE MATERIAL ESTÁ SENDO CLASSIFICADO E
CATALOGADO PARA FICAR DISPONÍVEL AO PÚBLICO. O ESPAÇO
AINDA OFERECE EVENTOS CULTURAIS, DIVERSOS CURSOS E
EXPOSIÇÕES PERIÓDICAS, RELACIONADAS À LITERATURA. A CASA
ABRIGA TAMBÉM A PRIMEIRA BIBLIOTECA DO PAÍS ESPECIALIZADA
EM POESIA E TAMBÉM UMA LIVRARIA DA IMPRENSA OFICIAL DO
ESTADO DE SÃO PAULO, QUE COMERCIALIZA APENAS LIVROS DE
EDITORAS UNIVERSITÁRIAS.

28. O CENTRO HISTÓRICO DE SÃO PAULO LOCALIZA-SE
NO CENTRO DO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO.
CORRESPONDE À REGIÃO ONDE A CIDADE FOI FUNDADA,
EM 25 DE JANEIRO DE 1554, PELOS PADRES JESUÍTAS. É
FORMADA PELOS DISTRITOS DA SÉ E REPÚBLICA. NELE, SE
ENCONTRA A MAIOR PARTE DOS EDIFÍCIOS QUE
RETRATAM A HISTÓRIA DA CIDADE, COMO O PÁTEO DEO
COLÉGIO, LOCAL DE SUA FUNDAÇÃO.
NA REGIÃO, SE LOCALIZAM VÁRIOS CENTROS
CULTURAIS, BARES, RESTAURANTES, MUSEUS, GRANDE
PARTE DOS PONTOS DE INTERESSE TURÍSTICO DA CIDADE
E ESCRITÓRIOS GOVERNAMENTAIS DO MUNICÍPIO (COMO
A PREFEITURA DE SÃO PAULO) E DO ESTADO DE SÃO
PAULO.

29. O PROJETO FOI DE METRÔ DA ESTAÇÃO JD.
SÃO PAULO ATÉ A SÉ.
OS ESTUDANTES CONHECERAM A
CATEDRAL DA SÉ, O MARCO ZERO, O CENTRO
CULTURAL BANCO DO BRASIL, O PATEO DO
COLÉGIO, SUBIRAM NO ANTIGO PRÉDIO DO
BANESPA E OBSERVARAM A CIDADE, ANDARAM
PELA RUA DIREITA E POR FIM VIRAM O PRÉDIO
DA PREFEITURA E O TEATRO MUNICIPAL.
PARA FAZER A MEDIAÇÃO DA VISITA E
ACRESCENTAR INFORMAÇÕES ALÉM DO QUE JÁ
HAVIA SIDO ESTUDADO, A HELOÍSA CONVIDOU
A PROFESSORA DE HISTÓRIA ISABELLA
DELCORSO, PARA ACOMPANHAR O GRUPO EM
MAIS ESTA SAÍDA!

31. EM PARCERIA COM O DOT-P J/T, NOSSO PROJETO
GANHOU UM ÔNIBUS PARA CONHECER O FUNCADI E A
EXPOSIÇÃO DA ARTISTA PLÁSTICA IZABEL LITIERI. PARA
ESSA VISITA CONVIDAMOS OS ESTUDANTES DO PROJETO
“RÁDIO NA ESCOLA”.
O FUNCADI É UMA CASA DE CULTURA FUNDADA POR
UM CASAL DE PROFESSORES DA FEA-USP E FICA
LOCALIZADO NO BAIRRO DO PACAEMBU.
NESSA EXPOSIÇÃO HAVIA VÁRIOS QUADROS SOBRE A
NATUREZA. A IZABEL LITIERI (AUTORA DAS OBRAS) USA A
TÉCNICA PONTILHISTA, SEU OBJETIVO É MOSTRAR O LADO
BOM DA VIDA ATRAVÉS DE SUA ARTE.
 

32. NA CONVERSA COM A ARTISTA PLÁSTICA E
SUA PROFESSORA DE HISTÓRIA DA ARTE NA USP,
ELZA AJZENBERG, APRENDEMOS QUE PRECISAMOS
TER PACIÊNCIA, POIS A INSPIRAÇÃO VEM DA
ALMA.
AS CORES DE SEUS QUADROS SÃO BEM VIVAS,
E VÁRIOS POSSUEM AS CORES PRIMÁRIAS. TEM
ALGUNS QUADROS QUE NÃO SÃO FEITOS DE
PONTILHADOS, MAS A MAIORIA SÃO. AS OBRAS
DEMORAM DOIS MESES PARA SEREM FEITAS,
OUTROS COM TINTA ACRÍLICA DEMORAM MAIS OU
MENOS DOIS DIAS.
FOI MUITO SIGNIFICATIVO PARA NOSSO
GRUPO PARTICIPAR DESSE ENCONTRO E
APRENDER COM ESSAS DUAS ARTISTAS.

34. O PROJETO “DESCOBRINDO SÃO PAULO” FOI À
PINACOTECA! APROVEITAMOS O TEMPO QUE ELA ESTAVA
FECHADA PARA IR AO PARQUE DA LUZ. LÁ VIMOS O AQUÁRIO, O
CORETO E VÁRIAS ESPÉCIES DE ÁRVORES E FLORES.
ÀS 10H A PINACOTECA ABRIU E PUDEMOS VER DIVERSAS
OBRAS LINDAS E TODAS COM ALGO DE ESPECIAL! TINHA UM
QUADRO QUE O PINTOR FAZIA COMO QUE SE OLHAR DE PERTO
PARECESSE QUE O OBJETO ESTÁ INACABADO, MAS DE LONGE
FICA PERFEITO.
TAMBÉM PARTICIPAMOS DE DUAS BRINCADEIRAS, UMA
FOI O JOGO STOP DE OBSERVAÇÃO DAS OBRAS E A OUTRA FOI
ENCONTRAR AS IMAGENS DOS CARIMBOS QUE HAVÍAMOS FEITO
EM UM PAPEL NOS QUADROS. AO TODO VISITAMOS CINCO SALAS
DA PINACOTECA E SABEMOS QUE NÃO CONHECEMOS NEM A
METADE DE TODO SEU ACERVO!
A PINACOTECA É GRATUITA PARA OS ESTUDANTES DA
REDE PÚBLICA E GRATUITA PARA TODO O PÚBLICO AOS
SÁBADOS E AS QUINTAS DAS 17H ÀS 22H. APROVEITEM!

37. O GRUPO DO PROJETO “DESCOBRINDO SÃO
PAULO”- EMEF PROFESSOR MÁXIMO DE MOURA
SANTOS, TEVE A HONRA DE COMPARTILHAR
SUAS VIVÊNCIAS COM OS VISITANTES DO STAND:
MAIS EDUCAÇÃO- SME- PREFEITURA MUNICIPAL
DE SÃO PAULO, NO DIA 26/08/2014.
OS ESTUDANTES CONTARAM PARA ESSES
PARCEIROS COMO ACONTECEU O PROJETO E
QUAIS DESCOBERTAS E VIVÊNCIAS REALIZARAM.
ESTA FOI A MANEIRA PERFEITA DE
ENCERRARMOS O PROJETO COM CHAVE DE
OURO!

39. ALAN SOTO CASSEMIRO
ALISSA VITÓRIA REIS RESENDE
CAIO HIDEKI IKEDA ICETY
EDUARDO ALBUQUERQUE SAMPAIO
EMANUELLY FERREIRA CAMELO
FABIANO CHRISTOPHER PLAZIO DIAS
FELIPE FREITAS GIBIN
FRANCIELY ALVES DE ALMEIDA
GABRIEL APARECIDO RAMOS
GABRIEL CANUTO CHESSMAN DE OLIVEIRA
GABRYEL JONAS DA SILVA SOBRINHO
GIOVANNI SAMIR DE SÁ CORDEIRO
IGOR KRETZCHMAR CELIS
ISADORA GOULART DE MORAES

40. KARINA BACCARIN FABRI
KARINA DUARTE SILVA
KARINA DE SOUSA
KESLY PACCIULLI RODRIGUES QUINDOS
LAYZA ROBERTA DE ARAÚJO
LUANA CASTIONI BRUNO
LUCAS LIMA DE MAGALHÃES
LUISA MASSEI DOS SANTOS PEREIRA
MARIANA GIULIA DE TOLEDO BEZERRA
MATHEUS RODRIGUES
RAPHAELA LEME PAIXÃO
SANDRO GONÇALVES DE ANDRADE JÚNIOR
VIVIAN MATOS DE SOUSA PAZ

41. PROFESSORA MEDIADORA DO PROJETO:
HELOÍSA MARIA DE MORAIS GIANNICHI 
ESTUDANTES COLABORADORES:
BIANCA OLIVEIRA DA SILVA
BRUNA CAROLINI ELIAS MAGALHÃES
CAMILY EDUARDA ALEMIDA SILVA
LEONARDO FERRACINI DEZSY GOMES
MELISSA RIBEIRO TEIXEIRA
MILENA VITÓRIA SOUZA DA SILVA
VICTÓRIA SANTOS
EQUIPE GESTORA E COLABORADORA DO PROJETO:
LUZIA MARTIN
PAULO OLIVEIRA
GABRIELA LOPES
MARCO ANTONIO RUEDA
REGINA SANTOS
ANA ROSA RODELLO