Projeto educativo de movimentoPEE EMH.pptx

Projeto

1. Luanda, 2025 Período: 2025-2028 PROJECTO EDUCATIVO DE ESTUDO DO MOVIMENTO HUMANO INSTITUTO TÉCNICO PRIVADO DE SAÚDE EMÍLIA NSANGU

2. Curso: Fisioterapia Disciplina: Estudo do Movimento Humano Classe: 11ª Carga horária total da disciplina: 108h   Aulas teóricas – 90h Aulas práticas - 18h Dados Preliminares da Disciplina

3. Introdução A disciplina de Estudo do Movimento Humano é uma área da fisioterapia especializada. O estudo do movimento humano na fisioterapia é feito por meio da biomecânica, uma ciência que analisa o movimento humano. A biomecânica é fundamental para a fisioterapia, pois orienta o diagnóstico e o tratamento.

4. Objectivo geral Formar profissionais capacitados a diagnosticar, tratar e reabilitar pacientes com disfunções neuromusculares, utilizando uma abordagem crítica e ética, além de proporcionar cuidados centrados no paciente e promover a qualidade de vida.

5. Objectivo instrutivo Proporcionar aos alunos conhecimentos sobre a biomecânica, fisiologia e neurociência do movimento humano. Objectivo educativo Estimular a aplicação do conhecimento em contextos preventivos e de promoção da saúde.

6. Principais competências a desenvolver:

7. Perfil de entrada e saída Perfil de Entrada: - Conhecimentos básicos em ciências biológicas e humanas. - Interesse pelo estudo do corpo humano e suas funções. - Habilidades de comunicação e trabalho em equipe. Perfil de Saída: - Fisioterapeutas capacitados para avaliar e intervir no movimento humano, com uma sólida base teórica e prática. - Profissionais críticos e éticos, preparados para atuar em diversas áreas da saúde. - Capacidade de promover a saúde e prevenir doenças relacionadas a distúrbios do movimento.

8. Perfil profissional e ético - Profissional: Fisioterapeuta com formação sólida que demonstra competência técnica, habilidade de comunicação e capacidade de trabalho em equipe multidisciplinar. - Ético: Comprometido com a ética profissional, respeitando a dignidade do paciente e mantendo a confidencialidade, além de agir com responsabilidade e compromisso social.

9. Conteúdo Programático Anual

10.   UNIDADE   SUMÁRIO   METODOLOGIA   MODALIDADE Teor Teor/ prat Unidade I: Introdução a Cinesiologia e Biomecánica Expositiva, Explicativa e Interrogativa Sim Não Unidade II: Músculos e Articulações Descritiva, Explicativa e Interrogativa Não Sim Unidade III: Prova de Função Muscular   Expositiva, Explicativa e Interrogativa Não Sim

11. Metodologia de avaliaçãoa PROVA ESCRITA  PROVAS ORAIS PROVAS PRÁTICA Sim Sim Não TIPOS Aulas Expositivas Estudo de Casos Trabalhos em Grupo Metodologia de ensino   1º TRIMESTRE 2º TRIMESTRE 3º TRIMESTRE Defesa de trabalhos Prova Trimestral Prova do professor Prova Trimestral Defesa de trabalhos Prova Trimestral METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO

12. Referências Bibliográficas Abernethy Et Al. (2013) The Biophysical Foundations Of Human Movement. Champaign , Il. Human Kinetics . Everett, T., & Amp ; Kell , C. (2010). Human Movement: An Introductory Text . (6Th Ed.). Churchill Livingstone . Griffits I. (2006). Principles Of Biomechanics & Amp ; Motion Analysis . Philadelphia, Usa: Lippicott Williams Neumann, D. A. (2017). Kinesiology Of The Musculoskeletal System: Foundations Of The Rehabilitation . Elsevier  

13. MUITO OBRIGADA