Provinha português dudu

Avaliação adaptada (da provinha Brasil 2014) para aluno X frágil do 5º ano

1. Avaliação adaptada para alunos com Necessidades Especiais, com base na LDBEN; na Política Nacional de
Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva; nas Diretrizes Nacionais para a Educação Especial
na Educação Básica e nos Parâmetros Curriculares Nacionais: adaptações curriculares (PCN adaptado).
LÍNGUA PORTUGUESA ADAPTADA
ALUNO:______________ ____________
1-FAÇA UM X NO QUADRADINHO ONDE EST Á
ESCRITO A PALAVRA BOTA.


2-FAÇA UM X NO QUADRAD INHO ONDE ESTÁ
ESCRITO O NOME DO ANIMAL




3- FAÇA UM X NO QUADRAD INHO ONDE
ESTÁ ESCRITO O NOME DO OBJETO .




BOLA
COLA
MOLA

BOTA





VACA
MALA
BALA

TACA






CHUTEIRA
MADEIRA
CADEIRA

2. Avaliação adaptada para alunos com Necessidades Especiais, com base na LDBEN; na Política Nacional de
Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva; nas Diretrizes Nacionais para a Educação Especial
na Educação Básica e nos Parâmetros Curriculares Nacionais: adaptações curriculares (PCN adaptado).
4- FAÇA UM X NO QUADRAD INHO ONDE
ESTÁ ESCRITO A PALAVRA PANELA.


5- FAÇA UM X NO QUADRAD INHO ONDE
ESTÁ ESCRITO A FRASE QUE REPRESENTA O
DESENHO .


6- FAÇA UM X NO QUADRAD INHO ONDE
ESTÁ ESCRITO A FRASE QUE REPRESENTA O
DESENHO.



JANELA
PACOTE
PANELA






O HOMEM ANDA DE BICICLETA .
O HOMEM CAI DA BICICLETA .
O HOMEM VÊ A BICICLETA .

PANELA





A MENINA PEGA A CORDA.
A MENINA PULA CORDA.
A MENINA LAVA A CORDA.

PANELA

3. Avaliação adaptada para alunos com Necessidades Especiais, com base na LDBEN; na Política Nacional de
Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva; nas Diretrizes Nacionais para a Educação Especial
na Educação Básica e nos Parâmetros Curriculares Nacionais: adaptações curriculares (PCN adaptado).
7- ESCREVA O NOME DAS F IGURAS NA
CRUZADINHA.



8- PROCURE O NOME DAS F IGURAS NO
CAÇA PALAVRAS .



PIA
PETECA
PALHAÇO
PANELA
PEIXE

C
H J K D F G L
C
U A Y
C
G I
C
X C
Ã
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A
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L
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L
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X
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C
Y
C
Y
C
Q
C
W
C
Y
X
C
G
C
B
C
X
C LIVRO

LUA

LIVRO

LÁPIS

LIVRO

4. Avaliação adaptada para alunos com Necessidades Especiais, com base na LDBEN; na Política Nacional de
Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva; nas Diretrizes Nacionais para a Educação Especial
na Educação Básica e nos Parâmetros Curriculares Nacionais: adaptações curriculares (PCN adaptado).
9- OBSERVE O QUADRINHO .

A RESPOSTA DA MAGALI AO HOMEM
MOSTRA QUE ELA É:
CHORONA
COMILONA
IRRITADA

10- OUÇA A LEITURA DO TE XTO ABAIXO .










JOÃO E PEDRO SÃO IRMÃO S.
OS DOIS MENINOS ADORAM JOGA R BOLA COM SEUS AMIGOS.
AO VEREM UMA BOLA ABREM O MAIOR SORRISO.
JOÃO
PEDRO

5. Avaliação adaptada para alunos com Necessidades Especiais, com base na LDBEN; na Política Nacional de
Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva; nas Diretrizes Nacionais para a Educação Especial
na Educação Básica e nos Parâmetros Curriculares Nacionais: adaptações curriculares (PCN adaptado).
NO TEXTO, QUEM SÃO OS DOIS MENINOS ?
OS AMIGOS.
JOÃO E PEDRO.
PEDRO E PAULO .

11- OUÇA A LEITURA DO TE XTO ABAIXO .









POR QUE NINGUÉM PODI A ENTRAR NA CASA?
PORQUE NÃO TINHA PAREDE .
PORQUE NÃO TINHA PORTA .
PORQUE NÃO TINHA CHÃO .





ERA UMA CASA MUITO ENGRAÇADA
NÃO TINHA TETO, NÃO TINHA NADA
NINGUÉM PODIA ENTRAR NELA, NÃO
PORQUE NA CASA N ÃO TINHA CHÃO
NINGUÉM PODIA DORMI R NA REDE
PORQUE NA CASA NÃO T INHA PAREDE
NINGUÉM PODIA FAZER PIPI
PORQUE PENICO N TINH A ALI
MAS ERA COM MUITO E SMERO
NA RUA DOS BOBOS, NÚMERO ZERO