PROYECTO PIAR EN EL AULA DE CLASES PARA PROFES

Diapositivas sobre el diseño e implementación del PIAR en el aula de clases

1. PIARPIAR
Diseño
Plan Individual
de Ajuste Razonable

2. Discapacidad
Forma en la que la sociedad se
refiere, interpreta y responde
frente a las personas con
discapacidad; más allá de las
apariencias físicas.

3. Educación
Decreto 1421 de 2017 “Por el cual se
reglamenta en el marco de la
educación inclusiva la atención
educativa a la población con
discapacidad "

4. Inclusión
Serie de ajustes y adaptaciones
teniendo en cuenta la condición de
cada persona.

5. PIAR
Herramienta utilizada para garantizar los
procesos de enseñanza y aprendizaje de los
estudiantes con discapacidad.

6. Fisica
Visual
Auditiva
Tipos de
discapacidad
Intelectual
Múltiple

7. ¿Docente o
terapeuta?

8. ¿Que debemos tener en
cuenta?
Barreras
Habilidades
Necesidades

9. Consideraciones según cada
discapacidad
Adaptación del espacio
Rampa
Sillas de rueda
Bastón
Valorar la motricidad
Materiales didácticos a su alcance
Física Visual
Gafas
Tamaño de las letras
Lugar que tiene en el salón
Braille
Materiales táctiles
Concretos
Sentidos

10. Audífono
Implante
Micrófono
Señas
Gestos
Lectura labial
Pictogramas
Dar instrucciones cortas y precisas
Emociones
Sentimientos
Refuerzos Positivos
Otros maneras de comunicación
Señalizaciones
Rutinas
Anticipación
Señal
Dibujos
Gráficos
Audiolibros
Valorar la motricidad
Conciencia fonológica
Cuentos
entonación melódica
Intelectual
Multiple
Auditiva
Según se requiera

11. La Familia en la construcción
del PIAR
1. Conocimiento profundo del
estudiante
2. Coherencia entre casa y escuela
3. Participación activa
4. aportes al seguimiento y ajustes
5. Trabajo colaborativo

12. GRACIASGRACIAS