Psicologia introdução

2. INTRODUÇÃO
PSICOLOGIAPSICOLOGIA

3. ORIGEM E CONCEITUAÇÃOORIGEM E CONCEITUAÇÃO
A Psicologia se origina na Grécia Antiga
Etimologicamente temos:
ψυχη = (psykhe): alma
λογος = (logos) : estudo

4. ORIGEM E CONCEITUAÇÃOORIGEM E CONCEITUAÇÃO
Assim, sob o ponto de vista da origem da palavra,
psicologia significa: estudo da alma.
Mas, o que significava alma para o grego antigo?

5. ORIGEM E CONCEITUAÇÃOORIGEM E CONCEITUAÇÃO
Os antigos gregos entendiam a alma como:
Fonte da vida - elemento que fornece vida ao corpo
Princípio imaterial que do movimento da vida
Centro da consciência, das emoções, dos desejos

6. ORIGEM E CONCEITUAÇÃOORIGEM E CONCEITUAÇÃO
Dentre os nomes de destaque preocupados com as
questões que envolviam a alma encontramos:
Hipócrates (460 – 377 a.C.)
Platão (428 - 347 a.C.)
Aristóteles (384 - 322 a.C.)

7. ORIGEM E CONCEITUAÇÃOORIGEM E CONCEITUAÇÃO
Estes estudiosos preocupavam-se em estudar a natureza
humana e voltavam sua atenção para:
A consciência – a capacidade humana de perceber as coisas
O intelecto – a capacidade de pensamento e raciocínio
A ética e a moral que diferenciavam o homem dos animais

8. A PSICOLOGIA SE MANTEVE LIGADA A FILOSOFIA
DESDE O TEMPO DOS ANTIGOS GREGOS E ASSIM
ATRAVESSOU OS SÉCULOS ATÉ O SÉCULO XIX
O NASCIMENTO DA PSICOLOGIA O NASCIMENTO DA PSICOLOGIA
CIENTÍFICACIENTÍFICA

9. WILHELM WUNDT – MÉDICO, FILÓSOFO, PSICÓLOGO
FUNDA NA UNIVERSIDADE DE LEIPZIG, ALEMANHA:
PRIMEIRO LABODATÓRIO DE
PSICOLOGIA EXPERIMENTAL
(1859)
O NASCIMENTO DA PSICOLOGIA O NASCIMENTO DA PSICOLOGIA
CIENTÍFICACIENTÍFICA

10. WUNDT TINHA COMO AMBIÇÃO ESTABELECER UMA
IDENTIDADE DIFERENTE PARA A PSICOLOGIA E
PARA TANTO FEZ USO DO
MÉTODO CIENTÍFICO
O NASCIMENTO DA PSICOLOGIA O NASCIMENTO DA PSICOLOGIA
CIENTÍFICACIENTÍFICA

11. MÉTODO CIENTÍFICOMÉTODO CIENTÍFICO
Em que consiste um Método?
Um Método consiste em um conjunto, racionalmente
ordenado, de regras ou de princípios, tendo em vista
obter determinado resultado.
(Comte-Sponville – Dicionário Filosófico, 2003)

12. MÉTODO CIENTÍFICOMÉTODO CIENTÍFICO
O Método Cientifico se caracteriza pela
experimentação.
E o que vem a ser experimentação?

13. MÉTODO CIENTÍFICOMÉTODO CIENTÍFICO
A experimentação científica consiste em uma experiência
ativa e deliberada de interrogação sobre o real.
A experimentação científica visa testar hipóteses sob
determinadas condições (geralmente em laboratórios), as
quais devem ser possíveis de serem reprodutíveis.

14. MÉTODO CIENTÍFICOMÉTODO CIENTÍFICO
Não há experimentação sem uma hipótese prévia.
Para um espírito científico, todo conhecimento é uma resposta a
uma pergunta. Se não houve uma pergunta, não pode haver
conhecimento científico.
A experimentação é, pois, algo que se vincula necessariamente à
intencionalidade.

15. MÉTODO CIENTÍFICOMÉTODO CIENTÍFICO
Partindo-se destas premissas iniciais, o cientista segue alguns
passos para a construção do conhecimento:
nIdentificação do problema a estudar
sObservação dos dados – experimentos
eDescrição dos fenômenos observados
bRepetição e Confirmação das experiências
aTeorização – Estabelecimento de Leis

16. COM SUA INICIATIVA, PORTANTO, WUNDT OBTEVE
PARA A PSICOLOGIA O
STATUS DE CIÊNCIA.
O NASCIMENTO DA PSICOLOGIA O NASCIMENTO DA PSICOLOGIA
CIENTÍFICACIENTÍFICA

17. A ADMINISTRAÇÃO E A PSICOLOGIAA ADMINISTRAÇÃO E A PSICOLOGIA
A prioridade do administrador não será as salas, os
computadores, os cálculos, as marcas, os produtos, os
processos de uma empresa/organização.
A prioridade do administrador será as pessoas desta empresa.

18. A ADMINISTRAÇÃO E A PSICOLOGIAA ADMINISTRAÇÃO E A PSICOLOGIA
Quanto mais o administrador for conhecedor dos
processos que regem os processos psíquicos, o que
motiva, o que rege o comportamento das pessoas, maior
será a probabilidade de atuar com competência e sucesso.

19. A ADMINISTRAÇÃO E A PSICOLOGIAA ADMINISTRAÇÃO E A PSICOLOGIA
Neste contexto, os elementos proporcionados pela Ciência,
tais como o estabelecimento de causa e efeito, ou do
antecedente-consequente permitirão a realização de
previsões passíveis de fornecer resultados mais favoráveis.

20. A ADMINISTRAÇÃO E A PSICOLOGIAA ADMINISTRAÇÃO E A PSICOLOGIA
Resultados:
1.Objetividade
2.Competência
3.Competitividade
4.Lucratividade
5.Sucesso

21. OBJETO DE ESTUDO DA PSICOLOGIAOBJETO DE ESTUDO DA PSICOLOGIA
Em termos gerais, é possível afirmar que são
objetos de estudo da psicologia:
Processos Mentais
Comportamentos

22. OBJETO DE ESTUDO DA PSICOLOGIAOBJETO DE ESTUDO DA PSICOLOGIA
Mesmo que este seja o enfoque principal da psicologia,
algumas escolas se destacam por estudarem a
Identidade Funcional entre corpo e mente, ou seja a
influência recíproca que exercem entre si.

23. OBJETO DE ESTUDO DA PSICOLOGIAOBJETO DE ESTUDO DA PSICOLOGIA
Ou seja, os estados da mente podem influenciar
o corpo, assim como os estados do corpo podem
atuar sobre a mente.

24. OBJETO DE ESTUDO DA PSICOLOGIAOBJETO DE ESTUDO DA PSICOLOGIA
Em alguns casos esta influência se torna crônica a tal
ponto de alguns especialistas em psicologia serem
capazes de identificar por meio do corpo (posturas,
tensões, etc.) quais os padrões mentais e de
comportamento daquele indivíduo.

25. OBJETO DE ESTUDO DA PSICOLOGIAOBJETO DE ESTUDO DA PSICOLOGIA
Outros focos de estudo da psicologia:
Indivíduos especiais (fora da média)
Personalidade (diferenças individuais)
Psicopatologia (desvios de padrões de
comportamento)
Grupos (dinâmica dos relacionamentos)

26. OBJETO DE ESTUDO DA PSICOLOGIAOBJETO DE ESTUDO DA PSICOLOGIA
Todos estes aspectos visam a um objetivo comum:
Por que motivo as pessoas se comportam
de determinado motivo e não de outro?

27. ÁREAS DE ATUAÇÃO PROFISSIONALÁREAS DE ATUAÇÃO PROFISSIONAL
O profissional de psicologia pode atuar em
algumas áreas, dentre as quais se destacam:
1.Clínica
2.Educação
3.Saúde
4.Organizacional
5.Esportiva
6.Marketing

28. PSICOLOGIA, PSIQUIATRIA, PSICANÁLISEPSICOLOGIA, PSIQUIATRIA, PSICANÁLISE
A partir do impulso dado ao estudo do ser humano no
século XIX, muitos progressos foram obtidos no
entendimento dos processos mentais e dos
comportamentos.
Os esforços de muitos estudiosos acabou por gerar olhares
distintos e algumas diferenças no modo de entender e
abordar as questões relativas ao ser humano.

29. PSICOLOGIA, PSIQUIATRIA, PSICANÁLISEPSICOLOGIA, PSIQUIATRIA, PSICANÁLISE
Neste contexto, surgem três grandes linhas dentro do eixo
central que consiste no estudo da psicologia:
1.Psicologia (Analítica, Behaviorismo, Gestalt, etc.)
2.Psiquiatria
3.Psicanálise

30. PSICOLOGIA, PSIQUIATRIA, PSICANÁLISEPSICOLOGIA, PSIQUIATRIA, PSICANÁLISE
As semelhanças entre as três vertentes são:
Concentração no estudo dos processos mentais e dos
comportamentos destes decorrentes.
As três tendências atribuem a si mesmas o status de
ciência.

31. PSICOLOGIA, PSIQUIATRIA, PSICANÁLISEPSICOLOGIA, PSIQUIATRIA, PSICANÁLISE
As diferenças mais elementares envolvem:
Formação profissional.
Método de trabalho.

32. PSICOLOGIA, PSIQUIATRIA, PSICANÁLISEPSICOLOGIA, PSIQUIATRIA, PSICANÁLISE
Formação profissional:
Psicólogo Clínico – Graduação em Psicologia – Especializações em
Psicologia Clínica.
Psiquiatra – Graduação em Medicina – Especializações em Saúde
Mental.
Psicanalista – Graduação em Psicologia ou Medicina – Especialização
em Institutos de Psicanálise.

33. PSICOLOGIA, PSIQUIATRIA, PSICANÁLISEPSICOLOGIA, PSIQUIATRIA, PSICANÁLISE
Método de trabalho:
Psicólogo Clínico – Observação, escuta, intervenções verbais.
Psiquiatra – Observação, escuta, intervenções verbais, além da
prescrição de medicamentos.
Psicanalista – Estímulo à associação-livre do paciente, utilização da
atenção flutuante, análise e interpretação de sonhos, análise da
transferência e das resistências.

34. AA PSICOLOGIA NAS ORGANIZAÇÕESPSICOLOGIA NAS ORGANIZAÇÕES
Qual o interesse da psicologia para as organizações?
A psicologia deve gerar um interesse para as organizações na medida
em que consiste na ciência que busca o entendimento das variáveis
que determinam o comportamento humano.
Neste sentido, a psicologia é a ciência que pode contribuir para dar
rumos mais adequados à vida das pessoas, às suas relações e, como
consequência, trazendo reflexos no interior das organizações.

35. AA PSICOLOGIA NAS ORGANIZAÇÕESPSICOLOGIA NAS ORGANIZAÇÕES
A psicologia pode ser vista como um instrumento à
disposição do administrador para apoiá-lo na busca do
contínuo aumento da eficácia dos processos
organizacionais através das pessoas, promovendo melhoria
na qualidade de vida, dos produtos e dos serviços
proporcionados pela organização.

36. SELEÇÃO DE PESSOAS.
CONCILIAÇÃO DE PERFIS ÀS ESPECIFICIDADES DAS TAREFAS.
DDESENVOLVIMENTO E APERFEIÇOAMENTO DE CAPACIDADES
(TREINAMENTO).
EACOMPANHAMENTO DE DESEMPENHO (MUDANÇAS DE ROTINA).
TANÁLISE DAS CONDIÇÕES DE TRABALHO.
BADMINISTRAÇÃO DAS RELAÇÕES INTERPESSOAIS (ALTERAÇÃO DE
PESSOAL).
APLICAÇÕES PRÁTICAS APLICAÇÕES PRÁTICAS
DA PSICOLOGIA NAS ORGANIZAÇÕESDA PSICOLOGIA NAS ORGANIZAÇÕES