Que es un conte

Què és un conte i com se'n fa una

1. 1
Què és un conte?

2. 2
Què és un conte?
El conte és un text narratiu que 
ens explica una història. 
Apareix un o més personatges 
i un narrador.
Tipus de contes
Quins personatges?
La història: Què passa?On passa? Com acaba?
Tot ben lligat

3. 3
El conte fantàstic Parla de mites i llegendes
El conte 
anecdòtic
Ens explica un fet, aconteixement 
  o dita significativa i ingeniosa.
El conte didàctic Hi ha una moralina, una 
ensenyança en la història del conte.
TIPUS DE CONTES
ACTIVITATS
INDEX

4. 4
Relacionem els contes amb la seva tipologia 
(col·loca'ls sota d'on convingui) :
FANTÀSTICS ANECDÒTICS DIDÀCTICS/MORALS
La Llegenda de sant Jordi
El Petit Príncep
El Soldadet de Plom
La Rónxols d'Or
La Ventafocs La  Colla Pessigolla
El Soldat i la nena
INDEX

5. 5
TRIEM PERSONATGES
Qui poden ser?
Com poden ser?
ACTIVITATS
INDEX

6. 6
Expliquem com són aquests personatges
INDEX

7. 7
PARTS DEL CONTE
COM S'ESCRIU?
ON PASSA?
INDEX
Estructura i forma del conte

8. 8
PARTS DEL CONTE
Introducció      Ens diu a quin lloc i a quina època se situen els 
personatges          que surten a la història. També ens 
introdueix la qüestió o el problema que desencadenarà la 
història.
Nus     Ens explica com es desenvolupen els fets que 
constitueixen la història. És la part més llarga del relat.
Desenllaç Ens dóna la solució de la història, és a dir, ens explica de 
quina manera s'acaba.
ACTIVITATS
     Nom del conte Títol
Capçaleres i acabaments de contes

9. 9
Explica a quina part del conte es refereix cada pràgraf:
En un país del nord vivia un home molt ric, en 
Joaquim. 
Sempre estava viatgant però en un dels seus 
viatges va perdre l'equipatge.
El va buscar però no el va trobar. Mentre 
anava cap a l'Aeroport, va sentir que un altre 
home el cridava. Era un home vell, 
despentinat, amb uns pantalons i un jersei 
força bruts i amb una barba que li arribava 
fins al melic. Ell va girar­se i no li volia fer cas 
perque es pensava que li demanaria diners. 
L'home va insistir i va dir­li que havia trobat 
un equipatge i que si ell l'havia perdut.
En Joaquim, en veure que l'home el volia 
ajudar es va disculpar per pensar malament i 
el va convidar a dinar. 
Ara són amics i un cop l'any en Joaquim el va 
a visitar.
INTRODUCCIÓ
NUS
DESENLLAÇ
Home ric, home pobre
TÍTOL

10. 10
ACTIVITATS
1. Els temps verbals
2. Qui parla?
NARRADOR PERSONATGE
Explica la 
història però 
no intervé
·En 1ª 
persona: vaig 
fer, vaig anar...
PASSAT
abans
PRESENT
durant
FUTUR
després
ACTIVITATS

11. 11
Com està escrit:
PASSAT
abans
PRESENT
durant
FUTUR
després
Fa molt de temps hi havia una noia molt 
bonica.La seva mare li havia fet una 
capa vermella i la noia la portava tant 
sovint que tothom li deia la Caputxeta 
vermella.
Bufaré i bufaré i la casa tiraré!!!!
"La mare se'n va a pasturar, mireu que hi 
ha un llop que és molt llest i si no 
espavileu us agafarà, tanqueu la porta 
amb pany i clau, i quan vingui la mare us 
cantarà:
Obriu! Obriu cabretes,
que vinc de pasturar
amb les mamelletes plenes
per donar­vos de mamar!
i així sabreu que sóc jo"

12. 12
Com està escrit: Qui parla?
NARRADOR PERSONATGE
Explica la 
història però 
no intervé
·En 1ª 
persona: vaig 
fer, vaig anar...
Fa moltíssims anys, vivia un drac en
l'illa de Borneo; tenia la seva cova al
capdamunt de la muntanya Kinabalu.
Aquell era un drac pacífic i no
molestava als habitants de l'illa.
- "Has de passar tres proves: la primera
consisteix en acompanyar-me al fons del
mar;
la segona, no dir ni una sola paraula durant
tres dies;
i la tercera, no acariciar a cap dels animals
que vegis en la ciutat."

13. 13
ON PASSA?
Paisatges
CostaMuntanya Plana
Espais tancats
Edificis
Públics
·Hospital
·Ajuntament
·Parc de 
bombers
·Escola
Privats
·Casa
·Fàbrica
·Botiga
·Etc...
ACTIVITATS

14. 14
INDEX
Ordena els llocs al seu calaix:
Paisatges
Edificis Espais tancats
La Costa Brava
Montserrat
Banyoles
Bosc casa de fusta
Escola
cuina
Bibliotecaarmari
Desert del Sahara
cova

15. 15
El conte s'enten?
·De què parla?
·Parla del mateix tema?
·El lector coneix tots els personatges que van              
apareixent?
·Revisem l'ortografia (signes de puntuació, 
paraules ben escrites...)
·Cuidem la presentació i els detalls.
·Tenim en compte l'estructura del text: 
introducció, nus i desenllaç.
·Pensem: idees de com serà.
·Escrivim: fent ús de diferents aspectes que 
conformen el conte.
·Revisem: llegim i retoquem allò que no 
s'enten o no ens agrada.
·Reelaborem: tornem a escriure, afegir aquells 
aspectes que volem canviar.
INDEX
TOT BEN LLIGAT
Revisem el text

16. 16
GRAELLA PER L'AUTOREVISIÓ
El Títol
Comprova si has posat:                        
PLANTEJAMENT
Quan passa la història.
On ha passat la història.
Qui són i com són els personatges.
Punt i a part en acabar­lo.
NUS
Si passa alguna cosa que fa canviar el fil
de la història.
Si després passen més coses.
On passen.
Quan passen.
Perquè passen.
Qui són i com són els nous personatges.
Punt i apart en acabar­lo.
Si canvien coses des del començament.
Com acaba la història.
DESENLLAÇ
SI NO
INDEX

17. Adjuntos
parts d'un conte.doc
capçaleres i acabaments de contes.doc
llistes de personatges per ajudar els alumnes.doc
retrat.pdf