reading and literacy quarter 1 grade 1 lesson under matatag curriculum

grade 1 lesson

1. Quarter 2 Week 6 – Day 2 READING AND LITERACY

2. WEEK 6 - Day 2 Informational texts, Situation and Events

3. Activating Prior Knowledge Nakapunta o nakadalo na ba kayo sa mga pista ?

4. Activating Prior Knowledge Ano ang kadalasang nagaganap tuwing may pista sa inyong lugar?

5. Activating Prior Knowledge Maglalaro tayo ng word game. May babanggitin akong mga pagdiriwang . Papalitan natin ang isa sa mga tunog ng salita, at isipin ninyo kung ano ang bagong salitang mabubuo. Gamitin rin natin ang bagong salita sa pangungusap .

6. Activating Prior Knowledge Halimbawa: Ang salita ay pista. Palitan niyo ang /p/ ng /l/, ano ang bagong salita? l ista

7. Activating Prior Knowledge Pangungusap: Pakilista ang kailangan bilhin sa tindahan.

8. Activating Prior Knowledge Salita: Kaarawan Palitan niyo ang /k/ ng /n/, ano ang bagong salita? n aarawan

9. Activating Prior Knowledge Pangungusap: Naarawan ako sa dagat kahapon.

10. Activating Prior Knowledge Salita: Taon Palitan niyo ang /t/ ng /b/, ano ang bagong salita? b aon

11. Activating Prior Knowledge Pangungusap: Baon ko ay tinapay.

12. Activating Prior Knowledge Salita: Sinulog Palitan niyo ang /l/ ng /n/, ano ang bagong salita? Sinu n og

13. Activating Prior Knowledge Pangungusap: Sinunog niya ang tuyong dahon.

14. Activating Prior Knowledge Salita: Santo Palitan niyo ang /o/ ng /a/, ano ang bagong salita? Sant a

15. Activating Prior Knowledge Pangungusap: Siya ay nakatira sa Snta Rosa.

16. Lesson Purpose/Intention Ngayong araw, may babasahin ako sa inyong isang tekstong pang-impormatibo tungkol sa isang pista na nagaganap sa Manila. Makinig kayo ng mabuti dahil aalamin natin ang mga problemang dala ng pagdiriwang, pati na rin ang mga solusyon sa mga problema.

17. Lesson Language Practice Discuss the unfamiliar words in the learners’ L1 that they may encounter in today’s lesson.

18. Black Nazarene

19. Nagtitipon-tipon

20. Pista

21. Ligtas

22. Patakaran

23. Reading the Key Stem/Idea Have learners describe what they see. Have learners think about possible problems during the feast.

24. Reading the Key Stem/Idea

25. Reading the Key Stem/Idea Ang tanyag na Pista ng Poong Itim na Nazareno ay ipinagdiriwang sa Quiapo , Manila tuwing ika-9 ng Enero . Libo- libong tao ang nagtitipon-tipon upang makita at mahawakan ang estatwa ng Itim na Nazareno. Naniniwala sila na makakatulong ito sa kanila at magdadala ng mga biyaya .

26. Reading the Key Stem/Idea Dahil napakaraming tao ang dumadalo sa tradisyonal na pistang ito, nagkakaroon minsan ng mga problema. Ang mga kalsada ay nagiging masikip. May mga pagkakataon na may nasasaktan o nawawala. Hirap ring makarating ang mga emergency helpers tulad ng doktor o bumbero sa mga taong nangangailangan ng tulong.

27. Reading the Key Stem/Idea Upang mapapanitiling ligtas at masaya ang mataong pista, maraming mga nagtutulungan. Maraming pulis ang pinapadala upang panatilihin ang kaayusan at matulungan ang mga tao na manatiling ligtas. Inaayos nila ang daloy ng tao at tinitiyak ang pagsunod nila sa mga patakaran. May istasyon ng doktor , nars , at iba pang health workers upang makatulong sa sinumang nasasaktan o nagkakasakit .

28. Reading the Key Stem/Idea Ano ang ipinagdiriwang sa Quiapo?

29. Reading the Key Stem/Idea Tuwing kailan ito ipinagdiriwang ?

30. Reading the Key Stem/Idea Ilan tao ang dumarating sa pista?

31. Reading the Key Stem/Idea Ano ang ilan sa mga problema o hindi kanais-nais na pangyayari tuwing Pista ng Poong Itim na Nazareno?

32. Reading the Key Stem/Idea Ano naman ang mga solusyon sa mga problemang nabanggit?

33. Developing Understanding of the Reading the Key Stem/Idea Mga Problema Mga Solusyon

34. Developing Understanding of the Reading the Key Stem/Idea Mga Problema Mga Solusyon Masyadong masikip dahil maraming tao. Inaayos ng mga pulis ang daloy ng tao. Sinisiguro na sumusunod ang tao sa mga patakaran. May mga nasasaktan sa dami ng tao. May mga istasyon ng doktor at nars para sa mga nangangailangan ng tulong. Hindi makarating agad ang mga emergency workers dahlia masikip . May mga patakaran para sundan ng mga tao, pulis, at doktor para matulungan ang mga nangangailangan.

35. Base sa ating nakitang larawan at napakinggang teksto , ano pa ang mga maaaring problema o di kanais-nais na pangyayaring maaaring nagaganap tuwing Pista ? Developing Understanding of the Reading the Key Stem/Idea

36. Sa bawat maisip na sitwasyon , hikayatin ang mga batang mag- isip kung ano ang solusyon o pwedeng gawin . Maaari ring gawin ang kabaliktaran. Magbibigay ang guro ng mga posibleng patakaran kapag may pista. Maari nilang isipin kung anong problema ang maaaring masagot ng mga patakarang nabanggit. Developing Understanding of the Reading the Key Stem/Idea

37. Halimbawa : Solusyon : May mga karatula kung nasaan ang palikuran . Problema : Hindi mahanap kung nasaan ang palikuran . Developing Understanding of the Reading the Key Stem/Idea

38. Basahin muli ang pangungusap : Developing Understanding of the Reading the Key Stem/Idea

39. Developing Understanding of the Reading the Key Stem/Idea Ang tanyag na Pista ng Poong Itim na Nazareno ay ipinagdiriwang sa Quiapo , Manila tuwing ika-9 ng Enero .

40. Developing Understanding of the Reading the Key Stem/Idea Alin dito ang salitang nagpapangalan sa pagdiriwang ?

41. Developing Understanding of the Reading the Key Stem/Idea Ano ang napapansin ninyo sa pangalan nito?

42. Developing Understanding of the Reading the Key Stem/Idea Bakit ito nakasulat gamit ang malaking titik ?

43. Developing Understanding of the Reading the Key Stem/Idea Ano naman ang salitang naglalarawan sa pista o pagdiriwang na ito ?

44. Developing Understanding of the Reading the Key Stem/Idea Ano pa ang ibang salitang maaaring maglarawan sa pagdiriwang na ito?

45. Deepening Understanding of the Reading the Key Stem/Idea Ang Pista ng Poong Itim na Nazareno ay isa lang sa maraming pista na ipinagdiriwang ng mga Katoliko. Ito ang ilan pa sa mga sikat na pistang pang-relihiyon.

46. Deepening Understanding of the Reading the Key Stem/Idea Tukuyin natin ang ngalan ng bawat pangyayari o pagdiriwang .

47. Deepening Understanding of the Reading the Key Stem/Idea Pask0

48. Deepening Understanding of the Reading the Key Stem/Idea Bagong taon

49. Deepening Understanding of the Reading the Key Stem/Idea Sinulog Festival (Cebu)

50. Making Generalization and Abstraction Ngayong araw, ang natutunan ko ay ___________. Isa sa mga pista o pagdiriwang na natununan ko ay _____. Ang salitang ____ ay maaaring gamitin upang ilarawan ang pagdiriwang na ito .

51. Pagtataya : Panuto: Salungguhitan ang mga salitang nagsasaad ng mga pagdiriwang at ikahon ang salitang naglalarawan dito. Maingay at makulay ang langit tuwing bisperas ng Bagong Taon .   2. Mapayapa ang pagdiriwang ng Ramadan sa amin.  

52. Pagtataya :   3. Masaya ang pista sa baryo namin . 4. Tahimik naming sinalubong ang Mahal na Araw . 5. Taimtim naming ipinagdasal ang aming yumaong kapamilya noong Araw ng Kaluluwa .