REGISTRO DE PLAN LECTOR 2025 EDITABLE - MISS LUCERO.pptx

plan lector para el nivel inicial

1. Lucero Lucero

2. 1. Detección Temprana: Identifica dificultades en comprensión y expresión. 2. Adaptación Individual: Ajusta el plan a las necesidades de cada niño. 3. Motivación y Enriquecimiento: Crea un ambiente divertido que fomente el gusto por los libros. 4. Fortalecimiento de Habilidades: Observa y apoya el desarrollo de habilidades como atención y memoria. 5. Comunicación con las Familias: Comparte el progreso del niño y ofrece sugerencias para el hogar. 6. Evaluación Continua: Permite ajustar el plan lector según su efectividad. Porque es IMPORTANTE el seguimiento al PLAN LECTOR

3. Nº NOMBRES Y APELLIDOS FECHAS Nº NOMBRES Y APELLIDOS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Control de registro Control de registro

4. Nombre del estudiante: Fecha: Nombre del cuento o texto leido: Comentario: Comprensión Lectora NIVEL LOGRADO C B A Escucha atentamente la lectura. Señala personajes e imágenes en el libro. Responde preguntas sencillas sobre la historia ("¿Quién es el personaje principal?", "¿Qué pasó al final?"). Reconoce algunos elementos de la historia. Comprensión Lectora NIVEL LOGRADO C B A Nombra personajes y objetos del libro. Cuenta partes de la historia con sus propias palabras. Participa en conversaciones sobre el libro. Usa palabras nuevas aprendidas durante la lectura. Producción de Textos Escritos NIVEL LOGRADO C B A Dibuja escenas del libro. Intenta escribir letras o palabras relacionadas con la historia. Dicta frases cortas sobre la historia. Relaciona sus dibujos con la historia.

5. Nombre del estudiante: Fecha: Nombre del cuento o texto leido: Comentario: Comprensión Lectora NIVEL LOGRADO C B A Escucha atentamente la lectura. Señala personajes e imágenes en el libro. Responde preguntas sencillas sobre la historia ("¿Quién es el personaje principal?", "¿Qué pasó al final?"). Reconoce algunos elementos de la historia. Comprensión Lectora NIVEL LOGRADO C B A Nombra personajes y objetos del libro. Cuenta partes de la historia con sus propias palabras. Participa en conversaciones sobre el libro. Usa palabras nuevas aprendidas durante la lectura. Producción de Textos Escritos NIVEL LOGRADO C B A Dibuja escenas del libro. Intenta escribir letras o palabras relacionadas con la historia. Dicta frases cortas sobre la historia. Relaciona sus dibujos con la historia.

6. Nombre del estudiante: Fecha: Nombre del cuento o texto leido: Comentario: Comprensión Lectora NIVEL LOGRADO C B A Escucha atentamente la lectura. Señala personajes e imágenes en el libro. Responde preguntas sencillas sobre la historia ("¿Quién es el personaje principal?", "¿Qué pasó al final?"). Reconoce algunos elementos de la historia. Comprensión Lectora NIVEL LOGRADO C B A Nombra personajes y objetos del libro. Cuenta partes de la historia con sus propias palabras. Participa en conversaciones sobre el libro. Usa palabras nuevas aprendidas durante la lectura. Producción de Textos Escritos NIVEL LOGRADO C B A Dibuja escenas del libro. Intenta escribir letras o palabras relacionadas con la historia. Dicta frases cortas sobre la historia. Relaciona sus dibujos con la historia.

7. Nombre del estudiante: Fecha: Nombre del cuento o texto leido: Comentario: Comprensión Lectora NIVEL LOGRADO C B A Escucha atentamente la lectura. Señala personajes e imágenes en el libro. Responde preguntas sencillas sobre la historia ("¿Quién es el personaje principal?", "¿Qué pasó al final?"). Reconoce algunos elementos de la historia. Comprensión Lectora NIVEL LOGRADO C B A Nombra personajes y objetos del libro. Cuenta partes de la historia con sus propias palabras. Participa en conversaciones sobre el libro. Usa palabras nuevas aprendidas durante la lectura. Producción de Textos Escritos NIVEL LOGRADO C B A Dibuja escenas del libro. Intenta escribir letras o palabras relacionadas con la historia. Dicta frases cortas sobre la historia. Relaciona sus dibujos con la historia.

8. Nombre del estudiante: Fecha: Nombre del cuento o texto leido: Comentario: Comprensión Lectora NIVEL LOGRADO C B A Escucha atentamente la lectura. Señala personajes e imágenes en el libro. Responde preguntas sencillas sobre la historia ("¿Quién es el personaje principal?", "¿Qué pasó al final?"). Reconoce algunos elementos de la historia. Comprensión Lectora NIVEL LOGRADO C B A Nombra personajes y objetos del libro. Cuenta partes de la historia con sus propias palabras. Participa en conversaciones sobre el libro. Usa palabras nuevas aprendidas durante la lectura. Producción de Textos Escritos NIVEL LOGRADO C B A Dibuja escenas del libro. Intenta escribir letras o palabras relacionadas con la historia. Dicta frases cortas sobre la historia. Relaciona sus dibujos con la historia.

9. Nombre del estudiante: Fecha: Nombre del cuento o texto leido: Comentario: Comprensión Lectora NIVEL LOGRADO C B A Escucha atentamente la lectura. Señala personajes e imágenes en el libro. Responde preguntas sencillas sobre la historia ("¿Quién es el personaje principal?", "¿Qué pasó al final?"). Reconoce algunos elementos de la historia. Comprensión Lectora NIVEL LOGRADO C B A Nombra personajes y objetos del libro. Cuenta partes de la historia con sus propias palabras. Participa en conversaciones sobre el libro. Usa palabras nuevas aprendidas durante la lectura. Producción de Textos Escritos NIVEL LOGRADO C B A Dibuja escenas del libro. Intenta escribir letras o palabras relacionadas con la historia. Dicta frases cortas sobre la historia. Relaciona sus dibujos con la historia.

10. Nombre del estudiante: Fecha: Nombre del cuento o texto leido: Comentario: Comprensión Lectora NIVEL LOGRADO C B A Escucha atentamente la lectura. Señala personajes e imágenes en el libro. Responde preguntas sencillas sobre la historia ("¿Quién es el personaje principal?", "¿Qué pasó al final?"). Reconoce algunos elementos de la historia. Comprensión Lectora NIVEL LOGRADO C B A Nombra personajes y objetos del libro. Cuenta partes de la historia con sus propias palabras. Participa en conversaciones sobre el libro. Usa palabras nuevas aprendidas durante la lectura. Producción de Textos Escritos NIVEL LOGRADO C B A Dibuja escenas del libro. Intenta escribir letras o palabras relacionadas con la historia. Dicta frases cortas sobre la historia. Relaciona sus dibujos con la historia.

11. Nombre del estudiante: Fecha: Nombre del cuento o texto leido: Comentario: Comprensión Lectora NIVEL LOGRADO C B A Escucha atentamente la lectura. Señala personajes e imágenes en el libro. Responde preguntas sencillas sobre la historia ("¿Quién es el personaje principal?", "¿Qué pasó al final?"). Reconoce algunos elementos de la historia. Comprensión Lectora NIVEL LOGRADO C B A Nombra personajes y objetos del libro. Cuenta partes de la historia con sus propias palabras. Participa en conversaciones sobre el libro. Usa palabras nuevas aprendidas durante la lectura. Producción de Textos Escritos NIVEL LOGRADO C B A Dibuja escenas del libro. Intenta escribir letras o palabras relacionadas con la historia. Dicta frases cortas sobre la historia. Relaciona sus dibujos con la historia.

12. Nombre del estudiante: Fecha: Nombre del cuento o texto leido: Comentario: Comprensión Lectora NIVEL LOGRADO C B A Escucha atentamente la lectura. Señala personajes e imágenes en el libro. Responde preguntas sencillas sobre la historia ("¿Quién es el personaje principal?", "¿Qué pasó al final?"). Reconoce algunos elementos de la historia. Comprensión Lectora NIVEL LOGRADO C B A Nombra personajes y objetos del libro. Cuenta partes de la historia con sus propias palabras. Participa en conversaciones sobre el libro. Usa palabras nuevas aprendidas durante la lectura. Producción de Textos Escritos NIVEL LOGRADO C B A Dibuja escenas del libro. Intenta escribir letras o palabras relacionadas con la historia. Dicta frases cortas sobre la historia. Relaciona sus dibujos con la historia.

13. Nombre del estudiante: Fecha: Nombre del cuento o texto leido: Comentario: Comprensión Lectora NIVEL LOGRADO C B A Escucha atentamente la lectura. Señala personajes e imágenes en el libro. Responde preguntas sencillas sobre la historia ("¿Quién es el personaje principal?", "¿Qué pasó al final?"). Reconoce algunos elementos de la historia. Comprensión Lectora NIVEL LOGRADO C B A Nombra personajes y objetos del libro. Cuenta partes de la historia con sus propias palabras. Participa en conversaciones sobre el libro. Usa palabras nuevas aprendidas durante la lectura. Producción de Textos Escritos NIVEL LOGRADO C B A Dibuja escenas del libro. Intenta escribir letras o palabras relacionadas con la historia. Dicta frases cortas sobre la historia. Relaciona sus dibujos con la historia.

14. Nombre del estudiante: Fecha: Nombre del cuento o texto leido: Comentario: Comprensión Lectora NIVEL LOGRADO C B A Escucha atentamente la lectura. Señala personajes e imágenes en el libro. Responde preguntas sencillas sobre la historia ("¿Quién es el personaje principal?", "¿Qué pasó al final?"). Reconoce algunos elementos de la historia. Comprensión Lectora NIVEL LOGRADO C B A Nombra personajes y objetos del libro. Cuenta partes de la historia con sus propias palabras. Participa en conversaciones sobre el libro. Usa palabras nuevas aprendidas durante la lectura. Producción de Textos Escritos NIVEL LOGRADO C B A Dibuja escenas del libro. Intenta escribir letras o palabras relacionadas con la historia. Dicta frases cortas sobre la historia. Relaciona sus dibujos con la historia.

15. Nombre del estudiante: Fecha: Nombre del cuento o texto leido: Comentario: Comprensión Lectora NIVEL LOGRADO C B A Escucha atentamente la lectura. Señala personajes e imágenes en el libro. Responde preguntas sencillas sobre la historia ("¿Quién es el personaje principal?", "¿Qué pasó al final?"). Reconoce algunos elementos de la historia. Comprensión Lectora NIVEL LOGRADO C B A Nombra personajes y objetos del libro. Cuenta partes de la historia con sus propias palabras. Participa en conversaciones sobre el libro. Usa palabras nuevas aprendidas durante la lectura. Producción de Textos Escritos NIVEL LOGRADO C B A Dibuja escenas del libro. Intenta escribir letras o palabras relacionadas con la historia. Dicta frases cortas sobre la historia. Relaciona sus dibujos con la historia.

16. Nombre del estudiante: Fecha: Nombre del cuento o texto leido: Comentario: Comprensión Lectora NIVEL LOGRADO C B A Escucha atentamente la lectura. Señala personajes e imágenes en el libro. Responde preguntas sencillas sobre la historia ("¿Quién es el personaje principal?", "¿Qué pasó al final?"). Reconoce algunos elementos de la historia. Comprensión Lectora NIVEL LOGRADO C B A Nombra personajes y objetos del libro. Cuenta partes de la historia con sus propias palabras. Participa en conversaciones sobre el libro. Usa palabras nuevas aprendidas durante la lectura. Producción de Textos Escritos NIVEL LOGRADO C B A Dibuja escenas del libro. Intenta escribir letras o palabras relacionadas con la historia. Dicta frases cortas sobre la historia. Relaciona sus dibujos con la historia.

17. Nombre del estudiante: Fecha: Nombre del cuento o texto leido: Comentario: Comprensión Lectora NIVEL LOGRADO C B A Escucha atentamente la lectura. Señala personajes e imágenes en el libro. Responde preguntas sencillas sobre la historia ("¿Quién es el personaje principal?", "¿Qué pasó al final?"). Reconoce algunos elementos de la historia. Comprensión Lectora NIVEL LOGRADO C B A Nombra personajes y objetos del libro. Cuenta partes de la historia con sus propias palabras. Participa en conversaciones sobre el libro. Usa palabras nuevas aprendidas durante la lectura. Producción de Textos Escritos NIVEL LOGRADO C B A Dibuja escenas del libro. Intenta escribir letras o palabras relacionadas con la historia. Dicta frases cortas sobre la historia. Relaciona sus dibujos con la historia.

18. Nombre del estudiante: Fecha: Nombre del cuento o texto leido: Comentario: Comprensión Lectora NIVEL LOGRADO C B A Escucha atentamente la lectura. Señala personajes e imágenes en el libro. Responde preguntas sencillas sobre la historia ("¿Quién es el personaje principal?", "¿Qué pasó al final?"). Reconoce algunos elementos de la historia. Comprensión Lectora NIVEL LOGRADO C B A Nombra personajes y objetos del libro. Cuenta partes de la historia con sus propias palabras. Participa en conversaciones sobre el libro. Usa palabras nuevas aprendidas durante la lectura. Producción de Textos Escritos NIVEL LOGRADO C B A Dibuja escenas del libro. Intenta escribir letras o palabras relacionadas con la historia. Dicta frases cortas sobre la historia. Relaciona sus dibujos con la historia.

19. Nombre del estudiante: Fecha: Nombre del cuento o texto leido: Comentario: Comprensión Lectora NIVEL LOGRADO C B A Escucha atentamente la lectura. Señala personajes e imágenes en el libro. Responde preguntas sencillas sobre la historia ("¿Quién es el personaje principal?", "¿Qué pasó al final?"). Reconoce algunos elementos de la historia. Comprensión Lectora NIVEL LOGRADO C B A Nombra personajes y objetos del libro. Cuenta partes de la historia con sus propias palabras. Participa en conversaciones sobre el libro. Usa palabras nuevas aprendidas durante la lectura. Producción de Textos Escritos NIVEL LOGRADO C B A Dibuja escenas del libro. Intenta escribir letras o palabras relacionadas con la historia. Dicta frases cortas sobre la historia. Relaciona sus dibujos con la historia.

20. Nombre del estudiante: Fecha: Nombre del cuento o texto leido: Comentario: Comprensión Lectora NIVEL LOGRADO C B A Escucha atentamente la lectura. Señala personajes e imágenes en el libro. Responde preguntas sencillas sobre la historia ("¿Quién es el personaje principal?", "¿Qué pasó al final?"). Reconoce algunos elementos de la historia. Comprensión Lectora NIVEL LOGRADO C B A Nombra personajes y objetos del libro. Cuenta partes de la historia con sus propias palabras. Participa en conversaciones sobre el libro. Usa palabras nuevas aprendidas durante la lectura. Producción de Textos Escritos NIVEL LOGRADO C B A Dibuja escenas del libro. Intenta escribir letras o palabras relacionadas con la historia. Dicta frases cortas sobre la historia. Relaciona sus dibujos con la historia.

21. Nombre del estudiante: Fecha: Nombre del cuento o texto leido: Comentario: Comprensión Lectora NIVEL LOGRADO C B A Escucha atentamente la lectura. Señala personajes e imágenes en el libro. Responde preguntas sencillas sobre la historia ("¿Quién es el personaje principal?", "¿Qué pasó al final?"). Reconoce algunos elementos de la historia. Comprensión Lectora NIVEL LOGRADO C B A Nombra personajes y objetos del libro. Cuenta partes de la historia con sus propias palabras. Participa en conversaciones sobre el libro. Usa palabras nuevas aprendidas durante la lectura. Producción de Textos Escritos NIVEL LOGRADO C B A Dibuja escenas del libro. Intenta escribir letras o palabras relacionadas con la historia. Dicta frases cortas sobre la historia. Relaciona sus dibujos con la historia.

22. Nombre del estudiante: Fecha: Nombre del cuento o texto leido: Comentario: Comprensión Lectora NIVEL LOGRADO C B A Escucha atentamente la lectura. Señala personajes e imágenes en el libro. Responde preguntas sencillas sobre la historia ("¿Quién es el personaje principal?", "¿Qué pasó al final?"). Reconoce algunos elementos de la historia. Comprensión Lectora NIVEL LOGRADO C B A Nombra personajes y objetos del libro. Cuenta partes de la historia con sus propias palabras. Participa en conversaciones sobre el libro. Usa palabras nuevas aprendidas durante la lectura. Producción de Textos Escritos NIVEL LOGRADO C B A Dibuja escenas del libro. Intenta escribir letras o palabras relacionadas con la historia. Dicta frases cortas sobre la historia. Relaciona sus dibujos con la historia.

23. Nombre del estudiante: Fecha: Nombre del cuento o texto leido: Comentario: Comprensión Lectora NIVEL LOGRADO C B A Escucha atentamente la lectura. Señala personajes e imágenes en el libro. Responde preguntas sencillas sobre la historia ("¿Quién es el personaje principal?", "¿Qué pasó al final?"). Reconoce algunos elementos de la historia. Comprensión Lectora NIVEL LOGRADO C B A Nombra personajes y objetos del libro. Cuenta partes de la historia con sus propias palabras. Participa en conversaciones sobre el libro. Usa palabras nuevas aprendidas durante la lectura. Producción de Textos Escritos NIVEL LOGRADO C B A Dibuja escenas del libro. Intenta escribir letras o palabras relacionadas con la historia. Dicta frases cortas sobre la historia. Relaciona sus dibujos con la historia.

24. Nombre del estudiante: Fecha: Nombre del cuento o texto leido: Comentario: Comprensión Lectora NIVEL LOGRADO C B A Escucha atentamente la lectura. Señala personajes e imágenes en el libro. Responde preguntas sencillas sobre la historia ("¿Quién es el personaje principal?", "¿Qué pasó al final?"). Reconoce algunos elementos de la historia. Comprensión Lectora NIVEL LOGRADO C B A Nombra personajes y objetos del libro. Cuenta partes de la historia con sus propias palabras. Participa en conversaciones sobre el libro. Usa palabras nuevas aprendidas durante la lectura. Producción de Textos Escritos NIVEL LOGRADO C B A Dibuja escenas del libro. Intenta escribir letras o palabras relacionadas con la historia. Dicta frases cortas sobre la historia. Relaciona sus dibujos con la historia.

25. Nombre del estudiante: Fecha: Nombre del cuento o texto leido: Comentario: Comprensión Lectora NIVEL LOGRADO C B A Escucha atentamente la lectura. Señala personajes e imágenes en el libro. Responde preguntas sencillas sobre la historia ("¿Quién es el personaje principal?", "¿Qué pasó al final?"). Reconoce algunos elementos de la historia. Comprensión Lectora NIVEL LOGRADO C B A Nombra personajes y objetos del libro. Cuenta partes de la historia con sus propias palabras. Participa en conversaciones sobre el libro. Usa palabras nuevas aprendidas durante la lectura. Producción de Textos Escritos NIVEL LOGRADO C B A Dibuja escenas del libro. Intenta escribir letras o palabras relacionadas con la historia. Dicta frases cortas sobre la historia. Relaciona sus dibujos con la historia.

26. Nombre del estudiante: Fecha: Nombre del cuento o texto leido: Comentario: Comprensión Lectora NIVEL LOGRADO C B A Escucha atentamente la lectura. Señala personajes e imágenes en el libro. Responde preguntas sencillas sobre la historia ("¿Quién es el personaje principal?", "¿Qué pasó al final?"). Reconoce algunos elementos de la historia. Comprensión Lectora NIVEL LOGRADO C B A Nombra personajes y objetos del libro. Cuenta partes de la historia con sus propias palabras. Participa en conversaciones sobre el libro. Usa palabras nuevas aprendidas durante la lectura. Producción de Textos Escritos NIVEL LOGRADO C B A Dibuja escenas del libro. Intenta escribir letras o palabras relacionadas con la historia. Dicta frases cortas sobre la historia. Relaciona sus dibujos con la historia.

27. Nombre del estudiante: Fecha: Nombre del cuento o texto leido: Comentario: Comprensión Lectora NIVEL LOGRADO C B A Escucha atentamente la lectura. Señala personajes e imágenes en el libro. Responde preguntas sencillas sobre la historia ("¿Quién es el personaje principal?", "¿Qué pasó al final?"). Reconoce algunos elementos de la historia. Comprensión Lectora NIVEL LOGRADO C B A Nombra personajes y objetos del libro. Cuenta partes de la historia con sus propias palabras. Participa en conversaciones sobre el libro. Usa palabras nuevas aprendidas durante la lectura. Producción de Textos Escritos NIVEL LOGRADO C B A Dibuja escenas del libro. Intenta escribir letras o palabras relacionadas con la historia. Dicta frases cortas sobre la historia. Relaciona sus dibujos con la historia.

28. Nombre del estudiante: Fecha: Nombre del cuento o texto leido: Comentario: Comprensión Lectora NIVEL LOGRADO C B A Escucha atentamente la lectura. Señala personajes e imágenes en el libro. Responde preguntas sencillas sobre la historia ("¿Quién es el personaje principal?", "¿Qué pasó al final?"). Reconoce algunos elementos de la historia. Comprensión Lectora NIVEL LOGRADO C B A Nombra personajes y objetos del libro. Cuenta partes de la historia con sus propias palabras. Participa en conversaciones sobre el libro. Usa palabras nuevas aprendidas durante la lectura. Producción de Textos Escritos NIVEL LOGRADO C B A Dibuja escenas del libro. Intenta escribir letras o palabras relacionadas con la historia. Dicta frases cortas sobre la historia. Relaciona sus dibujos con la historia.

29. Nombre del estudiante: Fecha: Nombre del cuento o texto leido: Comentario: Comprensión Lectora NIVEL LOGRADO C B A Escucha atentamente la lectura. Señala personajes e imágenes en el libro. Responde preguntas sencillas sobre la historia ("¿Quién es el personaje principal?", "¿Qué pasó al final?"). Reconoce algunos elementos de la historia. Comprensión Lectora NIVEL LOGRADO C B A Nombra personajes y objetos del libro. Cuenta partes de la historia con sus propias palabras. Participa en conversaciones sobre el libro. Usa palabras nuevas aprendidas durante la lectura. Producción de Textos Escritos NIVEL LOGRADO C B A Dibuja escenas del libro. Intenta escribir letras o palabras relacionadas con la historia. Dicta frases cortas sobre la historia. Relaciona sus dibujos con la historia.

30. Nombre del estudiante: Fecha: Nombre del cuento o texto leido: Comentario: Comprensión Lectora NIVEL LOGRADO C B A Escucha atentamente la lectura. Señala personajes e imágenes en el libro. Responde preguntas sencillas sobre la historia ("¿Quién es el personaje principal?", "¿Qué pasó al final?"). Reconoce algunos elementos de la historia. Comprensión Lectora NIVEL LOGRADO C B A Nombra personajes y objetos del libro. Cuenta partes de la historia con sus propias palabras. Participa en conversaciones sobre el libro. Usa palabras nuevas aprendidas durante la lectura. Producción de Textos Escritos NIVEL LOGRADO C B A Dibuja escenas del libro. Intenta escribir letras o palabras relacionadas con la historia. Dicta frases cortas sobre la historia. Relaciona sus dibujos con la historia.

31. Nombre del estudiante: Fecha: Nombre del cuento o texto leido: Comentario: Comprensión Lectora NIVEL LOGRADO C B A Escucha atentamente la lectura. Señala personajes e imágenes en el libro. Responde preguntas sencillas sobre la historia ("¿Quién es el personaje principal?", "¿Qué pasó al final?"). Reconoce algunos elementos de la historia. Comprensión Lectora NIVEL LOGRADO C B A Nombra personajes y objetos del libro. Cuenta partes de la historia con sus propias palabras. Participa en conversaciones sobre el libro. Usa palabras nuevas aprendidas durante la lectura. Producción de Textos Escritos NIVEL LOGRADO C B A Dibuja escenas del libro. Intenta escribir letras o palabras relacionadas con la historia. Dicta frases cortas sobre la historia. Relaciona sus dibujos con la historia.

32. Nombre del estudiante: Fecha: Nombre del cuento o texto leido: Comentario: Comprensión Lectora NIVEL LOGRADO C B A Escucha atentamente la lectura. Señala personajes e imágenes en el libro. Responde preguntas sencillas sobre la historia ("¿Quién es el personaje principal?", "¿Qué pasó al final?"). Reconoce algunos elementos de la historia. Comprensión Lectora NIVEL LOGRADO C B A Nombra personajes y objetos del libro. Cuenta partes de la historia con sus propias palabras. Participa en conversaciones sobre el libro. Usa palabras nuevas aprendidas durante la lectura. Producción de Textos Escritos NIVEL LOGRADO C B A Dibuja escenas del libro. Intenta escribir letras o palabras relacionadas con la historia. Dicta frases cortas sobre la historia. Relaciona sus dibujos con la historia.

33. Nombre del estudiante: Fecha: Nombre del cuento o texto leido: Comentario: Comprensión Lectora NIVEL LOGRADO C B A Escucha atentamente la lectura. Señala personajes e imágenes en el libro. Responde preguntas sencillas sobre la historia ("¿Quién es el personaje principal?", "¿Qué pasó al final?"). Reconoce algunos elementos de la historia. Comprensión Lectora NIVEL LOGRADO C B A Nombra personajes y objetos del libro. Cuenta partes de la historia con sus propias palabras. Participa en conversaciones sobre el libro. Usa palabras nuevas aprendidas durante la lectura. Producción de Textos Escritos NIVEL LOGRADO C B A Dibuja escenas del libro. Intenta escribir letras o palabras relacionadas con la historia. Dicta frases cortas sobre la historia. Relaciona sus dibujos con la historia.

34. Nombre del estudiante: Fecha: Nombre del cuento o texto leido: Comentario: Comprensión Lectora NIVEL LOGRADO C B A Escucha atentamente la lectura. Señala personajes e imágenes en el libro. Responde preguntas sencillas sobre la historia ("¿Quién es el personaje principal?", "¿Qué pasó al final?"). Reconoce algunos elementos de la historia. Comprensión Lectora NIVEL LOGRADO C B A Nombra personajes y objetos del libro. Cuenta partes de la historia con sus propias palabras. Participa en conversaciones sobre el libro. Usa palabras nuevas aprendidas durante la lectura. Producción de Textos Escritos NIVEL LOGRADO C B A Dibuja escenas del libro. Intenta escribir letras o palabras relacionadas con la historia. Dicta frases cortas sobre la historia. Relaciona sus dibujos con la historia.

35. Nombre del estudiante: Fecha: Nombre del cuento o texto leido: Comentario: Comprensión Lectora NIVEL LOGRADO C B A Escucha atentamente la lectura. Señala personajes e imágenes en el libro. Responde preguntas sencillas sobre la historia ("¿Quién es el personaje principal?", "¿Qué pasó al final?"). Reconoce algunos elementos de la historia. Comprensión Lectora NIVEL LOGRADO C B A Nombra personajes y objetos del libro. Cuenta partes de la historia con sus propias palabras. Participa en conversaciones sobre el libro. Usa palabras nuevas aprendidas durante la lectura. Producción de Textos Escritos NIVEL LOGRADO C B A Dibuja escenas del libro. Intenta escribir letras o palabras relacionadas con la historia. Dicta frases cortas sobre la historia. Relaciona sus dibujos con la historia.