Revista escolar 2025 - Nº 4 - ESRN 150.pdf

Revista de la ESRN 150 de General Roca - Número 4 - Año 2025

1. REVISTA
ESRN 150
2025
Nº 4
OCTOBER
La curiosidad, la creatividad y la perseverancia
son las claves que te guiarán hacia un
aprendizaje exitoso.
Listos para
comenzar la
aventura?
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2. QUIÉNES SOMOS
2025
Nº 4
La ESRN 150 se creó hace 10 años con Orientación en Educación Física. A nivel provincial, sólo 17 escuelas
poseen esta orientación. Es una ESRN de jornada extendida, es decir, en el horario ESRN cursan diversos
espacios, como Ed. Matemática, Ed. Artística, Segundas Lenguas, Ed. Científica y en el ciclo orientado algunos
espacios corresponden a la formación de la orientación, como Prácticas Corporales en Ambientes Natural y
Urbano, Diseño y Gestión de Proyectos, Educación Física y Prácticas de Intervención, Espacio de Opción
Institucional, Prácticas Corporales y Expresivas, entre otras. En el contraturno, los estudiantes asisten a los
talleres y realizan la práctica de diversos deportes en el predio del Deportivo Roca, como tenis, fútbol,
básquet y natación. Entre el horario de ESRN (5 horas) y la realización de los talleres deportivos (2 horas), los
estudiantes almuerzan en la escuela. El menú depende del día y está supervisado por la nutricionista del
Ministerio de Educación. Asimismo, la ESRN 150 cuenta con servicio de transporte para ambos turnos. ALGUNOS MIEMBROS.......... EVENTOS ESCOLARES......... ACTOS ....................................... PRODUCCIONES....................
PROYECTOS..............................
DEPORTES .......................
INFO DE INTERÉS ..........
COMEDOR ........................
BINGO ................................
PROMO 2025 ....................
DIA DEL ESTUDIANTE ..
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JORNADA DE LECTURA ......
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3. COCINEROS AUXILIARES SECRETARIA REFERENTE TIC EQUIPO
‌DIRECTIVO PSA TT 3ESTUDIANTES ESTUDIANTES
AUXILIARES¿QUIÉNES SOMOS?
TALLERISTAS
P
R
O
F
E
SPSA TM
PRECEPTORES TMKIOSCO
COCINEROSEQUIPO
‌DIRECTIVO
PRECEPTORAS TT
ESTUDIANTES
ESTUDIANTES
ESTUDIANTES
ESTUDIANTES
ESTUDIANTES
ESTUDIANTES
PSA TT

4. EVENTOS
ESCOLARES Durante el mes de febrero, se mantuvieron reuniones
con las familias de los estudiantes ingresantes a
1er año de ambos turnos. Estos encuentros son un
momento clave para establecer una conexión sólida
entre la institución y los nuevos miembros de
nuestra comunidad educativa. En estas reuniones
nos proponemos brindar información valiosa sobre
nuestro Proyecto Educativo Institucional (PEI),
responder preguntas y dudas, y generar un ambiente de confianza y colaboración. También se comienza a trabajar
en la generación de nuevos aportes para construir en conjunto los Acuerdos Escolares de Convivencia (AEC), que
en estas reuniones son abordados en forma articulada con aquellos AEC que los estudiantes poseían en nivel
primario. Nuestro objetivo es asegurarnos de que cada familia se sienta acogida y apoyada en este nuevo capítulo
en la vida escolar de sus hijos, y que juntos podamos trabajar hacia el éxito académico y personal de nuestros
estudiantes, propiciando así una trayectoria escolar favorable durante su recorrido por la ESRN Nº 150.
Un año más, la ESRN Nº 150 ha sido escenario de numerosos actos y eventos escolares que han reflejado el espíritu de
comunidad y educación que nos caracteriza. Desde celebraciones patrias hasta producciones pedagógicas, cada una
de estas actividades ha sido una oportunidad para que los estudiantes y profesores demuestren talento, creatividad y
compromiso con excelencia. En esta sección, te invitamos a recorrer los momentos más destacados de nuestro
calendario escolar, reviviendo las emociones y logros que nos han hecho crecer como comunidad educativa. El 24 de marzo es una fecha importante en
Argentina, ya que se conmemora el Día de la
Memoria por la Verdad y la Justicia. En esta fecha,
se recuerda el golpe de Estado que ocurrió en 1976
y que dio inicio a la última dictadura militar en
Argentina. Algunas de las actividades que se
realizan en la ESRN 150 tienen como protagonistas
a los estudiantes, quienes son acompañados ese
día por instituciones, sobrevivientes de la
dictadura, docentes e historiadores con quienes
comparten información y reflexionan sobre la
importancia de la democracia, promoviendo la
solidaridad y el respeto por el que piensa diferente. DÍA DE LA MEMORIA POR LA
‌VERDAD Y LA JUSTICIA
DANDO INICIO
‌AL CICLO
‌ESCOLAR 2025En el marco de estas actividades, diversos espacios preparan propuestas
pedagógicas para acompañar a los estudiantes durante este período. En la
imagen observamos a estudiantes ingresantes del TM realizando una
dinámica de presentación en el patio de la escuela a cargo del área de
Cientíca: Paula Verdecchia, Jorge Brian y Fabián Nuñez.
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5. La cartelería alusiva a fechas
importantes es creada por los
estudiantes, acompañados de
los diversos espacios de
conocimiento.
Entre las actividades desarrolladas por estudiantes y docentes, se incluye el trabajo reflexivo y crítico en torno a
fechas y acontecimientos importantes con el objetivo de promover su comprensión y análisis. Esto implica un
enfoque profundo en la enseñanza y el aprendizaje que permite a los estudiantes desarrollar una visión crítica
sobre su entorno. Compartimos a continuación algunas de las producciones de estudiantes y docentes. DÍA DEL ANIMAL
En esta oportunidad, en el marco
de actividades previstas por el
EVE, los estudiantes realizaron
cartelería alusiva al “Día del
Animal”, en donde colocaron
fotografías de sus propias
mascotas y escribieron algunas
reflexiones sobre la importancia
del cuidado de nuestros amigos
peludos. Producciones ESCOLARES
En el área de Ciencias Sociales, los
estudiantes construyen saberes a
partir del análisis crítico de eventos
históricos. Como producción final,
deben volcar todos esos
conocimientos en diversas
producciones que demuestren su
comprensión y aplicación de los
conceptos y temas estudiados,
permitiendo una visualización tangible
y creativa de su aprendizaje. En este
caso, se comparten maquetas que
fueron creadas por estudiantes de 1er
año de ambos turnos bajo el tema
“Grandes Civilizaciones de América”.
Profesores a cargo: Misael Ponce y
Vanesa Acosta.
UN POCO
‌DE
‌HISTORIA...
Como cada año, los docentes se
encargan de armar la cartelería
para recibir a los estudiantes en
el inicio del ciclo escolar.
Árbol de la Patria, creado
con escarapelas diseñadas
por los distintos
agrupamientos.
CARTELERÍA
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6. “La Chacarera”, representada por
Martina y su hermano menor. En
vivo cantó su papá Martín.
Durante el año se desarrollan
diversas actividades escolares en
determinadas fechas patrias, en las
que participa toda la comunidad
educativa (familias, estudiantes,
docentes, entre otros). En las
imágenes observamos a
estudiantes, familiares, preceptores,
docentes e instituciones invitadas
bailando diversas danzas folclóricas. Actos ESCOLARES
Durante este año, los egresados
2025 han ido preparando
diversos bailes tradicionales y las
fechas patrias son el momento
propicio para mostrar sus
producciones artísticas.
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7. Como cada año, en el mes de octubre tuvo lugar la
Jornada de Lectura. Los estudiantes leyeron
cuentos latinoamericanos y luego expusieron sus
conclusiones y reflexiones de lo leído.
Agradecemos a los estudiantes Mayra, Julieta y Joaquín del TM que nos
acompañaron tocando el órgano.
Nos acompañó durante la jornada en el turno mañana Elida Uircao, quien es
cuentacuentos. Nos compartió los cuentos “Una Vendetta”, de Guy
Maupassant y “Algo Muy Grave Va a Suceder en Este Pueblo” de Gabriel
García Márquez. Los estudiantes participaron de una posterior puesta en
común sobre estas lecturas.
También fueron parte de la jornada el grupo musical “De la Chapita”,
conformado por estudiantes del Iupa; el género musical que compartieron
fue el tango.
En el turno tarde nos acompañó la Camerata de Guitarra del Iupa.
Agradecemos a profesores, preceptores y estudiantes por su colaboración
en la ornamentación.
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8. Los estudiantes visitaron la biblioteca “Julio Argentino
Roca” y se trabajó en forma articulada con la Editorial
YZUR: su representante, el profesor José Alvarez,
dispuso un espacio de difusión y promoción de la
literatura patagónica en la biblioteca. Los estudiantes,
previo al encuentro, habían estado preparando
consultas e inquietudes para compartirlas con José
durante la salida educativa, quien nos proporcionó
información muy valiosa que luego fue utilizada para la
redacción de biografías regionales, tanto en español
como inglés. La editorial YZUR le regaló a cada uno de
los estudiantes un libro con producciones literarias
locales y 4 ejemplares fueron donados a la biblioteca de
la escuela. Todo este material fue utilizado en las clases
del Taller de Comunicación.
Proyectos INTERINSTITUCIONALES
Cada año, los estudiantes de la ESRN 150 participan de diversos proyectos en los que construyen saberes desde
diversas aristas y más allá del espacio físico escolar. En este sentido, cuando el conocimiento traspasa las paredes de la
escuela, se abren nuevas oportunidades para el aprendizaje y la adquisición de conocimientos al poner a los
estudiantes en contacto con experiencias de aprendizaje auténticas y significativas. A continuación, compartimos
algunas de las propuestas llevadas adelante durante el 2025.
En el Taller de Comunicación, a cargo de las
docentes Graciela Sánchez y Verónica Medina, los
estudiantes de 4to año TM exploraron la historia
local, sumergiéndose en las biografías de individuos
que han dejado una huella en la comunidad regional.
En este sentido, realizaron dos salidas educativas
que se describen a continuación:
En articulación con el Municipio, los estudiantes
visitaron diversos lugares históricos de Roca para
concer más sobre su pasado, cultura, personas que
dejaron huellas, entre otros. Los guías ofrecidos por el
Municipio se encargaron de compartir esta
información que luego fue abordada en el taller.
Los estudiantes de 4to año TT realizaron una visita al Museo Municipal de Bellas
Artes “Juan Sánchez” en el mes de mayo en el marco de un proyecto entre el EVE
y el Taller de Lenguajes Artísticos. Los principales objetivos del proyecto tienen
que ver con acercar a los estudiantes al patrimonio artístico de la ciudad y
enriquecer sus experiencias a través del contacto directo con las obras. La visita
permitió conocer artistas de la región, así como comprender los contextos
históricos y sociales, desarrollando a la vez una mirada más sensible hacia su
entorno. En clase, los estudiantes reflexionaron sobre sus vivencias y sobre la
importancia de la visita, mediante actividades realizadas de
forma individual y grupal.Los profes a cargo fueron
Vero Uboldi, Juan Rivero, Fer Oquart yJackelina Ossandon.
CIRCUITO PUEBLO VIEJO
CONOCIENDO LA BIBLIOTECA LOCAL
Durante este recorrido, los estudiantes visitaron la Plaza Villegas, el exterior
del Colegio San Miguel, la Estación de Ferrocarril Steffenelli y el Museo
Histórico Regional Lorenzo Vintter. Un dato de color: fuimos portada de la
publicación del Municipio respecto de estas actividades interinstitucionales!!!
SALIDA AL MUSEO MUNICIPAL
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9. Los estudiantes de 4to y 5to año del TT realizaron una salida educativa junto
al área de Científica, en el marco del proyecto de extensión “AniMATE Comahue.
Descubrir la Ciencia... Jugando”. El encuentro tuvo lugar en el IFDC de Roca, en donde se
realizaron diversas actividades lúdicas que favorecieron la experimentación, el
intercambio de ideas y la colaboración entre estudiantes, brindándoles la posibilidad de
explorar la ciencia desde una perspectiva creativa y dinámica. Para más información,
podés visitar el siguiente link.
Los proyectos de intercambio entre nivel secundario y primario son una herramienta valiosa para promover el
desarrollo social, emocional y académico de los estudiantes y, además, permiten fortalecer la comunidad escolar.
Aquí los estudiantes de ambos niveles dialogan sobre diversas experiencias educativas y desarrollan habilidades de
colaboración y trabajo en equipo.1‌
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De esta manera, los futuros egresados desarrollan una visión más amplia
de las oportunidades y posibilidades que ofrece la educación secundaria
en la ESRN 150. Este año el proyecto de intercambio estuvo a cargo de
5to año y del Centro de Estudiantes. Por su parte, las escuelas primarias
que participaron fueron la 344, 95 y 169.
EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS CON ESCUELAS PRIMARIAS344‌344‌ 95‌95‌
“AniMATE Comahue. Descubrir la Ciencia... Jugando”
Durante los encuentros, no solo se presentan las
particularidades de cada institución (horarios, talleres
deportivos, composición de los distintos espacios de
conocimiento, entre otros), sino que, además, se trabaja
en profundidad en los Acuerdos Escolares de Convivencia
(AEC) de ambos niveles en donde se reflexiona en cuanto
a similitudes y diferencias.
Luego, durante la Muestra Anual, las
escuelas primarias nos visitan y se
comparte una jornada lúdica, en donde
los estudiantes de primaria conocen y
experimentan las dinámicas y los
recursos de la ESRN 150.
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10. En el mes de junio, los estudiantes de 5to año de ambos turnos
realizaron una visita al IUPA, en el marco de un proyecto de tutoría para
acompañar a los futuros egresados de la ESRN en su transición entre
nivel secundario y terciario/universitario. Durante el recorrido, los
estudiantes presenciaron diversas clases que se estaban
desarrollando en ese momento (de danza, teatro, pintura) y, de esta
manera, obtuvieron experiencias y conocimientos valiosos que les
permitieron conocer de cerca la vida universitaria y las diferentes
carreras que ofrece el IUPA, lo que podría permitir a los estudiantes
definir sobre su futuro académico y profesional, en especial a aquellos
estudiantes que aspiran a continuar una carrera en el ámbito artístico.
Compartimos algunas imágenes de lo que fue la experiencia.
Durante el mes de junio, los estudiantes
estuvieron trabajando junto a APASA en el Taller
sobre Consumos Problemáticos, a cargo de la
psicóloga social Paula Parrotta y Facundo
Somerville. Se promovió el debate, la
información y la búsqueda de estrategias de
cuidado. El proyecto “Promotores de Consdutas
Saludables” tiene como objetivo generar
espacios de prevención, fortaleciendo factores
de protección en adolescentes y fomentando
conductas responsables, el cuidado mutuo y la
construcción de vínculos saludables.
Taller sobre Consumos Problemáticos
Salida Educativa al IUPA
En este marco, se desarrollaron actividades de prevención
en consumos problemáticos, con folletería y juegos
pensados para los estudiantes de la ESRN 150. Si
necesitás más información sobre los proyectos que lleva
adelante el Ministerio de Salud de RN, te invitamos a hacer
clik en el siguiente link...
APASA
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11. En el mes de septiembre, los estudiantes de 4to año TM participaron de la
tercera edición de “UNRN Puertas Abiertas”. Visitaron las propuestas de las 18
carreras de grado que se dictan en la sede de Roca y conocieron también el
resto de las carreras que se cursan en la UNRN en las distintas localidades de la
provincia de Río Negro. También recibieron información sobre las múltiples
actividades de investigación y de extensión que se dictan en Roca y de la vida
estudiantil universitaria. La salida estuvo a cargo de las profesoras Graciela
Sánchez y Paula Verdecchia.
UNRN Puertas Abiertas
Como todos los años, los estudiantes de 5to año de ambos turnos
ralizaron una visita a la Expo Patagonia Universidad en la
Asociación Española para conocer las propuestas
de universidades públicas y privadas, Institutos de
Formaión Docente, entre otros.

Expo Patagonia Universidad
Estos encuentros entre estudiantes de nivel medio y las
instituciones educativas terciarias son vitales porque

promueven un acercamiento entre ambos niveles, permite establecer
contactos entre estudiantes y docentes y, además, sirven de
inspiración y motivación para aquellos jóvenes que todavía no han
decidido sobre su futuro una vez finalizada la secundaria. Te
compartirmos algunas fotos de esta experiencia.
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12. Los estudiantes de 5to TT construyeron el Árbol de la
Memoria, acompañados de las profesoras Roxana
Zelarrayán y Jacquelina Ossandon. Fue una actividad
significativa y emotiva que tuvo como propósitos
reflexionar en cuanto a la trayectoria de cada uno y dejar
mensajes para sus compañeros a modo de cierre de una
etapa que culmina. Los mismos se encuentran impresos en
la última página de la revista escolar.
Circuito Bardas
En el mes de octubre, los estudiantes de 1er año del TT
vivieron una experiencia única y enriquecedora. En el
marco de las actividades propuestas por las áreas de
Ed. Científica y Sociales, los estudiantes realizaron una
salida a las bardas, donde pudieron explorar y aprender
en un entorno natural impresionante. Los objetivos del
proyecto fue, por un lado, conocer la historia del barrio
“Paso Córdoba” y reconocer los recursos naturales y
actividades que se realizan en la zona. Por otro,
fomentar la observación de las adaptaciones de las
plantas y animales así como los ecosistemas y las
relaciones que se establecen en las comunidades para
concientizar sobre el cuidado del Área Natural Protegida
(ANP) Paso Córdoba.
Acompañó la salida el área de Turismo de Roca, a través
del programa “Circuito de Naturaleza en el ANP Paso
Córdoba”. El municipio, además, brindó el transporte de
ida y vuelta.
Arbol de la Memoria
Los estudiantes de 4to año TT participaron de la Feria
Municipal del Libro el 9 de octubre. Asistieron al taller "
Creación de Historietas. De la idea a la imagen", a
cargo de Jorge Carrion. También participaron de una
charla con la influencer Ecointensa.
Docentes que acompañaron la salida: Vanesa Acosta,
Florencia Ramos y María Angela Gómez.
Feria Municipal del Libro
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13. En el Taller de Articulación con otros Campos
de Conocimiento (TACC), se está trabajando
con la problemática relacionada al consumo de
azúcar y sus efectos en la salud. Los estudiantes
de 2do año TM realizaron la construcción de un
dinamómetro, acercando, desde su experiencia
el concepto de peso para luego dimensionar la
cantidad de azúcar que contienen
determinados alimentos, como las bebidas
azucaradas; se comparan las cantidades con las
sugeridas por la Organización Mundial de la
Salud (OMS) para mantener una dieta saludable.
Proyecto escolar en TACC
Salida al INTADINAMÓMETRODINAMÓMETRO
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Desde el área de Ed. Científica y Sociales se hizo una salida para visitar al INTA con 2do
año TT. La salida tenía los siguientes propósitos:
Conocer y comprender el trabajo productivo del INTA, para poder entender su
importancia en el desarrollo de las economías regionales.
Fomentar la conciencia sobre la
importancia de la producción
sostenible y la conservación del
medioambiente.
Desarrollar habilidades de trabajo
en equipo y comunicación efectiva.
Analizar y comprender el rol de la institución INTA dentro de la
planificación y gestión territorial por parte del Estado en relación
con los privados.
Identificar factores y elementos del circuito productivo regional.
En el marco del proyecto los estudiantes
sembraron semillas de estevia (Stevia
rebaudiana) y también trasplantaron plantitas de
menta para poder preparar bebidas
refrescantes e infusiones saludables y naturales.
El cultivo de plantas en el ámbito escolar no solo
enseña a los estudiantes sobre nutrición y la
importancia de una dieta equilibrada, sino que
también permite desarrollar habilidades como la
paciencia, el cuidado y la responsabilidad, que
son fundamentales para su desarrollo integral.
Profs. a cargo: Paula Verdecchia, Susana Fantini y
Gustavo Guttiérrez.

14. En octubre se llevó a cabo un taller
a cargo de la Esp. Belén Ferrada
del Área de Prevención y
Capacitación de la Comisaría de la
Familia (CoFam) sobre la violencia
en el noviazgo adolescente para
estudiantes de 2do año de ambos
turnos. La charla abordó temas
como la definición de violencia en
el noviazgo, sus tipos y
consecuencias y cómo prevenirla.
Taller sobre violencia en el noviazgo
Uso de Redes Sociales
En el mes de octubre nos acompañó el
abogado especializado en Derecho
Informático Marcelo Campetella, quien
nos brindó una jornada reflexiva en cuanto
a los usos responsables de las redes
sociales. Entre los temas que se
discutieron, se abordó el derecho a la
imagen y el honor, la responsabilidad civil
y penal, la Ley Olimpia, grooming y
ciberbullying. Además, el profesional nos
brindó consejos y recomendaciones para
hacer uso ético de las redes sociales.
Agradecemos a las familias de ambos
turnos que acompañaron las charlas.
Agradecemos a la CoFam
por ayudarnos a reflexionar
y trabajar en conjunto sobre
la perspectiva de género.
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15. Taller de RCP
En el mes de septiembre, los estudiantes
de 5to año de ambos turnos participaron
de una charla de RCP y Maniobra de
Heimlich, dictado por estudiantes de 3er
año de la Tecnicatura Superior en
Emergencias Hospitalarias del ISSAG
(Instituto Superior de Ciencias de la
Salud y Gestión) de General Roca.
Streaming del
CONICET
Durante el mes de agosto, los
estudiantes de diversos
agrupamientos sintieron curiosidad
por el streaming del CONICET, por lo
que se puso a disposición el evento
en vivo durante los recreos. Se
observó que este tipo de eventos
fomenta la motivación y el
entusiasmo por la ciencia y las TIC,
pudiendo generar un impacto
positivo en diversas áreas de
conocimiento. Desde el área de
Segundas Lenguas, se trabajará en el
segundo cuatrimestre con la
descripción en inglés de animales
acuáticos de Argentina y se utilizará
el handout provisto por el CONICET
que se encuentra en la segunda
lengua (inglés).
Más propuestas!!
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16. En Culturas Corporales, a cargo del profesor
Facundo Suso, los estudiantes de 4to año
proponen y construyen diversas propuestas
corporales pensadas para personas con
discapacidad. Al diseñar propuestas que
sean accesibles y adaptadas a las
necesidades de personas con discapacidad,
se promueve la inclusión, se genera empatía
y se garantiza que todos puedan participar y
beneficiarse de la actividad física.
En Educación Física y Prácticas de
Intervención, a cargo de la profesor
Facundo, se trabaja en forma articulada
con estudiantes de 3er y 5to año TM. Los
estudiantes de 5to preparan las
propuestas y se las presentan a los
estudiantes de 3ro. Durante el desarrollo
de estas propuestas, los estudiantes
próximos a egresar pueden aplicar los
conocimientos y habilidades que han
adquirido en el espacio para diseñar e
implementar actividades deportivas.
DEPORTES‌PARA TODOS
En Prácticas de Intervención, a cargo del profesor Facundo, los estudiantes
Durante el año, en diversos espacios, los
estudiantes realizan variadas actividades
pedagógicas que promueven un estilo de vida
saludable. Te acercamos algunas de ellas...
de 5to año TM planifican propuestas de
entrenamiento de fuerza. Estas
actividades promueven el desarrollo
físico, la mejora del rendimiento
deportivo, el desarrollo de diversas
habilidades, mejora de la salud y
previenen lesiones.
En Diseño y Gestión de Proyectos, los
estudiantes de 5to TT tuvieron un
encuentro interinstitucional con la ESRN
106 de Romagnoli. Las prácticas
deportivas que realizaron fueron volley y
fútbol. Luego de las actividades, los
estudiantes de ambas instituciones
compartieron un rico picnic. Profs. a
cargo: Sol Gutiérrez y Nico Cárdenas
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17. Más deportes y actividades al aire libre
En Prácticas Corporales y
Expresivas, los estudiantes de
4to añoTM realizan Acroyoga.
Esta actividad tiene múltiples
beneficios, desde el
desarrollo de la fuerza y la
flexibilidad hasta el fomento
de la confianza y la
comunicación. Prof. a cargo:
Nico Cárdenas.
En Prácticas Naturales y Urbanas, los
estudiantes de 5to año TT construyeron
diversos tipos de fogatas y trabajaron en
el desarrollo de otras habilidades básicas
relacionadas con la supervivencia y el
aire libre. El objetivo de estas prácticas
es promover el desarrollo de la
responsabilidad y la seguridad, las
habilidades prácticas y el fomento de la
autonomía y la independencia. Profs. a
cargo: Julián Larroulet, Nico Cárdenas y
Gerardo Aubone.
17

18. En el mes de junio, la escuela participó
de los Juegos Rionegrinos, etapa local.
En colegiales 1: participaron en volley y
atletismo, femenino y masculino.
Resultados: atletismo quedó segundo y
en 1er lugar quedó la ESRN 106.
En colegiales 2: los estudiantes
participaron de básquet, handball y
volley, masculino. Resultados: handball
llegó a la final, básquet llego a
semifinales.
Intercolegiales
18

19. Desde la Asesoría Integral, perteneciente al Hospital Francisco López
Lima, las profesionales Silvina y Vanesa acompañan a los estudiantes
los días jueves. El propósito de estos encuentros es asesorar a los
estudiantes y evacuar dudas y consultas. Además, también se
encargan de gestionar turnos en el hospital y centros de salud para
aquellos estudiantes que lo requieran.
En el presente ciclo escolar se llevaron
adelante diversas actividades orientadas
a recaudar fondos para la compra de
insumos escolares. Con el dinero
recaudado se compraron los siguientes
elementos: órgano musical, parlante, TV,
presentes de egresados y diplomas.
Agradecemos a todos por su
colaboración.
INFORMACIÓN DE
INTERÉS
Asesoría Integral
Rifa Escolar
El profesor Nico Cárdenas donó libros de
deporte a la biblioteca escolar. Estos libros
abarcan una variedad de temas relacionados
con el deporte y actividad física, desde
biografías de deportistas destacados hasta guías
de entrenamiento y técnica deportiva. Este
material queda a disposición de los estudiantes
y profesores para su consulta.
Donaciones
Kits Escolares
La escuela recibió los kits escolares
(mochilas + útiles) por parte del
Ministerio de Educación. Este aporte es
muy importante porque ayuda a
garantizar el acceso a la educación,
reducir la desigualdad, mejorar el
rendimiento académico y fomentar la
inclusión y la educación.
Manos a la obra
Milabene
La ESRN 150 está participando de una actividad prevista
por la empresa Milabene, a través de la cual se está
donando a nuestra escuela dinero: por cada $15.000 de
compras que la comunidad educativa realice en Milabene
hasta fin de año, nos están donando $1000 a la escuela.
Con este dinero se comprarán elementos deportivos.
La comunidad educativa de la ESRN 150
se compromete a diario con la
institución y constantemente realiza
diversos arreglos y reparaciones para
mejorar las instalaciones y recursos de
la escuela.
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20. 20

21. Martín y Marta nos han
compartido algunos tips que
seguro harán de tus platillos una
delicia y súper saludables!
Esperamos que disfrutes de esta
receta y que te inspire a cuidar tu
alimentación y mantener un estilo
de vida saludable. ¡Buen provecho! C
O
M
E
D
O
R
C
O
M
E
D
O
R
Salud y Sabor en la ESRN 150
En nuestra escuela, nos
preocupamos por la nutrición y el
bienestar de nuestros estudiantes.
Es por eso que nuestro comedor
ofrece un menú diario supervisado
por la nutricionista del Consejo
Escolar, quien se asegura que las
comidas sean ricas y nutritivas. Nos
acompañan en el comedor Axel,
Marta, Kevin y Mercedes.
Sabemos que nuestros estudiantes
están en constante movimiento
gracias a nuestra orientación en
Educación Física. Por eso, es
fundamental que reciban una
alimentación balanceada y saludable
para mantener su energía y
rendimiento.
Al inicio de este año, nos enfrentamos a un nuevo
desafío: la apertura del comedor en el SUM
escolar. Para garantizar una convivencia
armoniosa y respetuosa, nos propusimos
construir y profundizar acuerdos con toda la
comunidad educativa. Entre los AEC
establecidos, se acordó que todos los
agrupamientos participarían activamente en el
armado y desarme del comedor, según el día
asignado, con la colaboración de los auxiliares de
cocina. Este trabajo en equipo nos permite
mantener un espacio limpio y organizado y nos
enseña la importancia de la responsabilidad y la
cooperación.
Acuerdos de
Convivencia
Comedor
escolar
Tips de cocina que
seguro no conocías
Un Menú
Saludable para
un día activo
Para que las papas al
horno queden más
crocantes, rebozalas
con polenta
Para que la salsa no
se te queme,
agregale los
condimentos a lo
último
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22. En septiembre la comunidad escolar de la ESRN 150
se unió para organizar un bingo. Fue una jornada
para compartir, disfrutar y jugar entre todos con el
objetivo de apoyar una buena causa. Lo recuadado
se está destinando para mejorar las instalaciones y
comprar recursos pedagógicos para la escuela. El
evento fue un éxito rotundo y demostró el
compromiso y la solidaridad de la comunidad
educativa para apoyar la educación y el bienestar
de los estudiantes. Gracias a todos por su
colaboración y compromiso! Entre cada ronda del bingo, se
realizaron múltiples sorteos de
distintos premios que fueron donados
por numerosos negocios y
emprendimientos locales. También
nos acompañó el grupo de baile
“Pasión por la Danza” de Barrio Nuevo
para alegrar la jornada. Agradecemos a
todos por su colaboración! Bingo‌Bingo‌
ESRN 150‌ESRN 150‌
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23. Fue una oportunidad perfecta para que nuestros
estudiantes se conocieran mejor y se diviertan
juntos. Pusieron a prueba su creatividad: una de
las consignas tenía que ver con la decoración
(acorde al color seleccionado) del aula. .
Los estudiantes se disfrazaron y se divirtieron en una semana llena
de risas y momentos inolvidables.
¡Celebramos el Día del
Estudiante y la Primavera!
La semana del 20 de
septiembre, los estudiantes
de ambos turnos celebraron
el Día del Estudiante y la
llegada de la primavera de
una manera divertida y
emocionante. Hubo partidos
de voley, fútbol, tenis y
muchas otras actividades
que nos hicieron reír y
disfrutar del compañerismo
y la buena onda.
¡Revivamos los Mejores
Momentos!
Te compartimos algunas
fotos de la celebración
para que puedas revivir
los mejores momentos
de esta divertida
semana. ¡Disfruta de las
imágenes y recuerda la
diversión que
compartimos!
Un Día Lleno de Diversión y CreatividadDÍA DEL Estudiante y de la Primavera‌
23

24. Los egresados nos dejan algunas reflexiones finales...
“Les recomiendo que hagan todas las
tareas y estén al día...no se atrasen con las
materias porque cuando están en el último
año se van a arrepentir”
“No se dejen llevar por las ganas de no estudiar, hagan las cosas
bien y no falten mucho...”
“No te confíes que las materias
son fáciles y están
relacionadas...porque pasás de
llevarte 4 a 14 en un instante....”
“No dejes que te usen para
cargar las cosas de los demás,
hacete siempre respetar...”
“Si recién arrancás en la ESRN 150,
te aconsejo que hagas muchos
amigos, estudiá mucho y no te
lleves materias...”
“No dejes que las materias
se te acumulen...”
“A mis compañeros les diría que no estoy preparado
para dejar de verlos, los voy a extrañar mucho...”
“Pasó todo muy rápido!”
“Mi recorrido por la escuela fue una
montaña rusa de emociones...en 1er año
justo entramos en pandemia y era todo
virtual o veníamos todos tapados...ya en
2do teníamos cada uno su grupito de
amigos”
“La ESRN 150 me dejó aprendizajes,
amistades y recuerdos que siempre voy a
valorar. Les agradezco por todo lo
compartido...y a los futuros ingresantes les
aconsejo que estudien y disfruten del
tiempo, aprovechen cada momento”.
“No te lleves materias, porque
mientras ellos disfrutan en verano,
vos estudiás todas las vacaciones”
“No se lleven mal con los profes, no les
falten el respeto”
“La escuela me enseñó a ser
responsable y respetuosa”
“La 150 me enseñó a
tener buenos modales”
“La escuela me enseñó que con
respeto se llega a
entendimientos mutuos”
“La ESRN 150 me enseñó
a tener paciencia”
“No quiero que se termine esta etapa, la
escuela me dio todo...”
“Deseo que el tiempo
vuelva a cuando
arrancamos 1ero”
“Nos volveremos a
encontrar?
Evelyn Enríquez,
mejor compañera TM
“Tengo que hacer tantas trayectorias que
no sé por dónde empezar... que no les
pase lo mismo”Promo 20252025
Thiago Morán,
mejor
compañero TT
24
“Lo mejor que me dejó
esta escuela son los
lindos momentos
compartidos con todos”
“Anotate a esta escuela si de verdad te gustan los deportes”
“Lo primero que tenés que aprender cuando empezás la
escuela es sobre la constancia y responsabilidad”

25. Hasta la
próxima 25