S7_2021_ObtencionDatos en Investigación.pptx

Educación

1. Comunicación de la investigación educativa con TIC Marcela Hernández Pastor Benavides Del acceso a los datos al encuentro con el Otro

2. Momentos de un proceso de Investigación académico

3. Momentos de un proceso de Investigación académico Método

4. Método y la obtención de datos Datos De primer orden De segundo orden

5. Método ¿Qué se habla ? ¿Soportado en qué? ¿Para qué? Científico Comunidad científica Generar conocimiento ¿Qué es?

6. Método Conocimiento Sentidos Sujetos Saberes ¿que pasa? ¿que pasa? ¿que pasa? Mundo de la vida Conceptualización Teoría

7. Método y la obtención de datos de 1º orden Método L a postura ontológica y praxiológica del investigador Sustentado en (Jaramillo, 2019) Intención, actitud y d ecisiones relacionarse con el mundo de la vida De lo violento a lo B io-lento

8. Método y la obtención de datos de 1º orden Método Bio-lento Intención, actitud y decisiones para relacionarse con el mundo de la vida Creación Camino Para el Conocimiento Vs Co-Nacimiento

9. Método y la obtención de datos de 1º orden Método Bio-lento No es un camino para un fin, sino que el camino es el sentido de la investigación No es un receta para comprender al otro, sino co-nacer con el Otro De la entrevista “ fría ” al diálogo, al encuentro Empatía y Reflexividad

10. Método Bio-lento para la obtención de datos de 1º orden a partir de una actitud de Empatía y Reflexividad

11. Método Bio-lento para la obtención de datos de 1º orden a partir de una actitud de Empatía y Reflexividad