CURSO:
VIDAUNIVERSITARIA
YGESTIÓNDEL CONOCIMIENTO
UnidaddidácticaI
Integración de autoconocimiento como
ventaja competitiva en la era de la
información
SEMANA02
DOCENTE:
Mg. Maria Elena Ramis Bravo
https://i.pinimg.com/originals/db/2b/1e/db2b1e17d34f4488aa0f6209fd2a4304.jpg
¿Cómodefineslacalidaddevidauniversitaria?
Lacalidaddevidauniversitariaserefierealbienestargeneralque
experimentanlosestudiantesenelámbitouniversitario.
¿Cuálessonloselementosdelacalidaddevidauniversitaria?
BienestarAcadémico,Psicológicoyemocional,Social,Físicoy
salud,Infraestructurayrecursos,yDesarrollopersonal
¿Cuálessonlosdesafíosdelavidauniversitariaylasestrategias
paraenfrentarlos?
Desafíos:Exigenciaacadémica,gestióndeltiempo,dificultadesenla
metodologíadeestudio,estrésyansiedad,equilibrioentreestudioy
trabajoyconstruccióndenuevasrelaciones.
Estrategias:Planificaciónyorganización,desarrollarhabilidadesde
resolucióndeproblemas,elegirlasmejorestécnicasdeestudioy
mejorartushábitosdeestudio
Recordando lo aprendido
CALIDAD DE VIDA UNIVERSITARIA
1.Identificarsusfortalezas,debilidades,valoresymotivaciones
paraaplicarlasenlatomadedecisionesestratégicas.
2.Analizarcómo elautoconocimiento influyeenla
empleabilidadyeléxitoprofesionalenunmundodigitalizadoy
altamentecompetitivo.
3.Desarrollarherramientasytécnicasdeautoconocimiento
(comolaautoevaluación,laretroalimentaciónylainteligencia
emocional).
4.Identificaysuperacreenciaslimitantes.
Logros de la sesión
Contenido
1
•Autoconocimiento
•Definición
•Inteligencia emocional: habilidades
•Factores de autoconocimiento
•¿Por qué es importante conocerse a sí mismo?
•Etapas del autoconocimiento
•Integración del autoconocimiento como ventaja competitiva en la era de
la información.
2
•Creencias Limitantes
•Definición
•Estrategias para combatir las creencias limitantes
El primer paso para comprender quiénes somos
es saber cómo nos sentimos
Lainteligenciaemocionaleslacapacidadde
reconocerlasemociones–propiasyajenas–yde
gestionarnuestrarespuestaanteellas.
Lapodemosdefinircomoelconjuntodehabilidades
quepermitenunamayoradaptabilidaddela
personaanteloscambios.
Tambiéntienequeverconlaconfianzayseguridad
enunomismo,elcontrolemocionaly
la automotivación para alcanzar
objetivos.Comprenderlossentimientosdelos
demásymanejarlasrelaciones.
Inteligencia Emocional
Habilidades de la Inteligencia Emocional
Competencias
Intrapersonal
Autoconciencia: ser
conscientes de lo que
sentimos y como nos afecta.
Autoregulación:capacidad
demanejarlasemociones
propias.
Motivación:atravésdela
localizacióndenuestrasmetas
ynoenlasdificultades.
Interpersonal
Empatía: saber ponernos en
el lugar de otra persona.
Habilidades Sociales:
capacidad de comunicación
estableciendo relaciones
amigables.
El éxito depende
de la inteligencia
emocional.
Conocerseasímismoeselprimerpasoparaalcanzarunavida
satisfactoria.Elconceptoquetenemosdenosotrosmismoses
determinanteentodoloquehacemos,incluidoelaprendizaje.
Es importante conocerse a uno mismo para:
•Afrontarlosretosdelentornosocial
•Lograrlaautorrealizaciónylaplenitudpersonal.
•Maduraremocionalmente.
•Aceptarseaunomismo.
¿Por qué es importante conocerse a sí mismo?
El mercado laboral actual: Importancia de habilidades blandas y
diferenciación.
Lashabilidadesblandassoncapacidadesinterpersonaleso
socioemocionalesquepermitenalostrabajadoresrelacionarse
conlosdemásygestionarsusemociones;porellosonimportantes
enelmercadolaboralactualporquepermitenadaptarsealos
cambiosysermáseficientes.
¿Cómo el autoconocimiento mejora la empleabilidad?:
Elegir un camino profesional alineado con nuestras capacidades.
Desarrollar un perfil único en un entorno digitalizado.
Potenciar la inteligencia emocional y la resiliencia en el trabajo.
Integración del Autoconocimiento como ventaja
competitiva en la era digital
https://images.app.goo.gl/
3hsBTggx
1.Identificar la creencia limitante:
oEscribe en qué aspectos sientes que
estás limitado.
oPregúntate: "¿De dónde viene esta
idea?"
oEjemplo: "No soy bueno hablando en
público."
2. Cuestionar su validez:
o¿Hay pruebas objetivas que respalden
esta creencia?
o¿Es una percepción basada en una
experiencia pasada?
3. Reformular la creencia:
oConvierte la limitación en una
posibilidad:
oEjemplo: "Puedo mejorar hablando
en público con práctica y
preparación."
4. Tomar acción para desafiarla:
oPracticar la nueva creencia con pequeños
pasos.
oRodearte de personas que refuercen una
mentalidad positiva.
Estrategias para superar creencias
limitantes
Actividad: Test de Autoconocimiento
Completar el siguiente test donde identifican:
3 fortalezas personales.
3 áreas de mejora (debilidades).
3 valores que los guían en la vida.
3 motivaciones principales.
Actividad –Aplicación
Enlaces de interés y lecturas complementarias
Lectura:
Estrategias para el desarrollo del autoconocimiento y
motivación de estudiantes de educación superior
Video: Conocerse a unomismo, la clave de un buen
carácter
Video: Conocerse a unomismo, la clave de un buen
carácter