SEMANA 1-TEORÍA GENERALIDADES (1) (1).pptx

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1. 1 Prof. Hermila B. Díaz Pillasca BOTÁNICA GENERAL 2025

2. Las Ciencias Biológicas son las más más extensas del saber humano. Estudia los seres vivos, como plantas ( botánica ) , animales ( zoología ), microorganismos entre otros. A través de la botánica, se conoció primero: La estructura interna de los seres vivos: células, tejidos, órganos y sistemas (funciones). Funciones: respiración, nutrición, movimiento y la reproducción. Los fenómenos biológicos más importantes se estudiaron con detalle primero en las plantas y después en los animales. I. GENERALIDADES

3. ETIMOLOGÍA: proviene del griego β οτάνη   botáne   que significa hierba . A esta raíz se le ha agregado el sufijo - ica que significa ciencia o técnica . Así, la botánica es la ciencia o la técnica de las plantas. DEFINICIÓN: rama de la biología que estudia los vegetales, en su descripción, clasificación, distribución, identificación, reproducción, fisiología, morfología, relaciones intra e interespecíficas y efectos provocados sobre el medio en el que se encuentran. OBJETO DE ESTUDIO: Los vegetales: grupo de organismos lejanamente emparentados entre sí, como cianobacterias , hongos , algas y plantas. CAMPO DE ESTUDIO: pura y aplicada Pura: ampliar el conocimiento de la naturaleza Aplicada: las investigaciones están al servicio de la tecnología agraria, forestal y farmacéutica. II. BOTÁNICA

4. III. DISCIPLINAS

5. IV. CIENCIAS AUXILIARES Física : En la vida de la planta interviene grandes fenómenos físicos y se necesita de esta ciencia para interpretar las funciones de las mismas. Química : Estudia los numerosos fenómenos químicos que intervienen en las plantas. Geología : Da a conocer las edades y capas terrestres y con ello contribuye al estudio de los fósiles vegetales. Paleontología : Proporciona información sobre los fósiles. Geografía : Es necesario para el estudio de la fitogeografía. Climatología : Influencia que ejercen los climas sobre el desarrollo y vida de las plantas. Historia : Es necesario cuando se estudia la historia de la botánica. Matemáticas : Es importante cuando se trata de hacer cálculos de laboratorio y estadística referente a los vegetales. Genética : Estudio de los mecanismos de transmisión de caracteres.

6. V: HISTORIA El estudio d e las plantas es uno de los que han dejado registros más antiguos. Los primeros escritos de que se tiene noticia corre s ponden a plantas alimenticias o medicinales, por ejemplo, el Libro de jardinería de Marduk- Apal - Iddina II (siglo VIII AC), rival de Sargón de Asiría y gobernante de Babilonia, que t rata de las plantas comestibles, forrajeras, condimentic i as , medicinales u ornamentales que se cultivaban por entonces en Mesopotamia. PREHISTORIA

7. ARISTOTELES (384-322 a.c. ), recopiló informaci ón sobre vegetales y animales de la mayor parte del mundo entonces conocido. Dividió a las plantas en dos grupos: PLANTAS CON FLORES y PLANTAS SIN FLORES incluyendo en el segundo los helechos, los musgos, las hepáticas, los hongos y las algas observadas hasta entonces . TEOFRASTO DE ERESO (c. 371-286 a C.), discípulo de PLATON y ARISTOTELES, llamado por LINNEO "El padre de la Botánica", escribió: De Historia Plantarum De Causis Plantarum GRIEGOS

8. ROMANOS Los romanos abordaban todo en relación a la ingeniería o la ciencia aplicada. Se ve en: La obra de Plinio el Viejo (23-79), Naturalis Historia (Historia Natural ): atención a las plantas es muy limitada. Dioscórides (s. I) , médico griego al servicio del ejército romano, cuya obra De materia medica está dedicada a las fuentes de los medicamentos.

9. EDAD MEDIA Una paralización de la actividad científica y un gran oscurantismo SIGLOS XVIII Y XIX LAMARCK (JEAN B APTIST A DE MONET, caballero de LAMARCK , 1744-1829).- Escribió Flore Française , 1778; Estrait de la Flore Française , 1792. LAMARCK y DE CANDOLLE: Flora Française , 1805 y Synopsis plantarum . POSTULADO: la función hace al órgano CHARLES DARWIN (1809-1882 ) en The origin of species (1859): establece la base de la actual teoría de la evolución. Aparecen así las clasificaciones filogenéticas, basadas en la semejanza por descendencia.

10. DEFINICIÓN DE TÉRMINOS BÁSICOS Determinación.- Ubicación de un taxón en el grupo al que corresponde conforme a una clasificación construida previamente Identificación.- El taxón se describe por primera vez. Clasificación.- Ordenar los seres vivos en clases definidas dentro de un sistema y siguiendo métodos taxonómicos. Taxonomía.- Descripción, nomenclatura y clasificación; y, bases, principios, métodos y leyes que regulan dicha clasificación. Sistemática.- E studio de la biodiversidad y de sus interrelaciones; comprende la clasificación, la taxonomía y la determinación. VI: CLASIFICACIÓN

11. TIPOS DE SISTEMAS DE CLASIFICACIÓN UTILITARIO: Aristóteles y Theophrasto : útiles y perjudiciales. ARTIFICIAL: Linneo. No tenía en cuenta parentesco. NATURAL O ESENCIALISTA.- Los seres vivos difieren entre sí por esencia. HORIZONTAL O MORFOLÓGICA.- No cuestiona la evolución; sólo excluye del proceso a la filogenia. Sistema fenético .- Considera el grado de parecido. VERTICAL O FILOGENÉTICA.- Considera la evolución. Sistema evolutivo.- Grupos mono y parafiléticos . Sistema cladístico.- Grupos monofiléticos.

12. Filogenia.- Historia evolutiva de una o de especies relacionadas. Ontogenia.- Historia evolutiva del individuo. Homología.- Similitud de caracteres por ancestro común. Analogía.- Similitud de caracteres en organismos de linajes evolutivos diferentes. Monofilético .- Especie ancestral y todos sus descendientes. Polifilético .- Varias especies sin ancestro común inmediato. Parafilético .- Especie ancestral y algunos de sus descendientes. Clado .- Especie ancestral y todos sus descendientes. Polaridad.- Relación del estado del carácter con respecto al estado ancestral Árbol filogenético.- Estructura matemática usada para modelar la historia evolutiva de un grupo de secuencias o de organismos. TERMINOLOGÍA

13. Código Internacional de Nomenclatura Botánica Regula Nomenclatura y clasificación de las plantas. Por definición y fines propios, dicta los principios y reglas nomenclaturales. Contienen las normas para aceptar las modificaciones propuestas por taxónomos.

14. Cuando se reúnen a las plantas de acuerdo a las grandes semejanzas que ellas presentan, se habla de una categoría vegetal. Grupo Taxonómico vegetal. Conjunto de plantas que presentan características morfológicas, fisiológicas, genéticas, y filogenéticas similares. Rangos de los Taxones y Términos que los Designan

15. Reino.- todas las especies comprendidas . División.- conjunto de clases semejantes . Clase.- Conjuntos de órdenes. Orden.- Conjunto de familias semejantes o unidad sistemática comprendida entre clase y familia. Familia.-Conjunto de géneros que tienen en común diversos caracteres importantes, se toma en cuenta. Género.- Conjunto de especies similares entre sí .Se toma en cuenta Especie.- Conjunto de individuos que por todos sus caracteres, considerados esenciales, concuerdan entre si y con sus descendientes. Categorías Taxonómicas

16. 16 REINO DIVISIÓN SUBD I V I SI Ó N CLASE SUBCL A SE ORDEN SUB O RDEN F AMIL I A SUB F AMIL I A TRIBU GÉNERO ESPECIE El orden de los rangos no puede ser alterado.

17. La importancia de las plantas O 2 madera biocombustibles textiles: fibras y tinturas fotosíntesis  alimento combustibles fósiles refugio de animales formadoras de suelos fármacos aceites industriales colonización de ambientes captura de CO 2 especias, fragancias formadoras de clima

18. Definiendo nuestro material de estudio A r cha ea Bacteria Eu k a r y a ORGANISMOS FOTOSINTÉTICOS Dominio Bacteria: División Cyanobacteria (bacterias fotosintéticas aerobias) Dominio Eukarya: Reino Protista: Algas Dominio Eukarya: Reino Plantae Dominio Eukarya: Reino Fungi Tres dominios (Carl Woese, 1970´s )

19. QUÈ ES LA BOTÁNICA Y SU HISTORIA

20. NIVELES DE ORGANIZACIÓN

21. CLASIFICACIÓN DE LAS PLANTAS

22. CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS

23. NUEVA CLASIFICACIÓN