Sistema endocrino diapositivas de clases

Diapositivas de clases sobre el sistema endocrino

1. SISTEMA
ENDOCRINO

2. ¿QUÉ ES EL SISTEMA
ENDOCRINO
HUMANO?

3. Elsistemaendocrino:esunareddeglándulasy
órganosqueproducenyliberanhormonasenla
sangre,lascualesactúancomomensajeros
químicospararegulardiversasfunciones
corporales.Estasfuncionesincluyenel
crecimientoydesarrollo,elmetabolismo,la
reproducciónylarespuestaalestrés.

4. Principales glándulas y sus
hormonas.
Las glándulas son estructuras formadas por
tejidos mensajeros químicos, mejor conocidos
como hormonas. Las hormonas influyen en el
funcionamiento de otros órganos, pues se
desplazan a través del torrente circulatorio
hacia los órganos y los tejidos blancos. Sus
efectos son de acción lenta, prolongada y
afectan algunos procesos como:

5. 2
El metabolismo o la forma en
que el cuerpo obtiene energía
a partir de los alimentos.
Procesos hormonales:
1
El crecimiento y el
desarrollo.
4
El estado de ánimo.
3
La función sexual y la
reproducción.

6. Se conocen cerca de 200 hormonas en el cuerpo humano. Por
ejemplo la somatropina es conocida como la hormona del
crecimiento. Cómo su nombre lo indica, es la encargada de
regular el crecimiento en altura durante la infancia, de promover
el incremento de la masa muscular y de mineralizar los huesos
durante el desarrollo. Es producida por una glándula ubicada en
el cerebro conocida como hipófisis. Desde el punto de vista
químico, las hormonas son sustancias muy heterogéneas,
derivadas de ciertos aminoácidos (como la adrenalina y la
tiroxina), proteínas (como la oxitocina o la insulina) o sustancias
esteroideas ( como las hormonas sexuales). Pueden producir
cambios en el metabolismo, conducta, el desarrollo, etc.
Las hormonas

7. El funcionamiento del
sistema endocrino.
Los mecanismos por los cuales las hormonas actúan sobre las células blancas
determinan los efectos directos del sistema endocrino en los tejidos. Además, el sistema
nervioso controla la cantidad y el tipo de hormona secretada por el sistema endocrino.
Esto se da por medio del eje hipotálamo/hipofisario o el eje hipotálamo/hipófisis.
Célula blanco: célula que presenta receptores para una o más hormonas. Las células
blanco son aquellas que reciben y efectúan la señal que envían las hormonas.
EL MECANISMO DE ACCION HORMONAL:
Para que una hormona cumpla su función, las células en los tejidos blancos deben tener
receptores específicos que respondan a esa hormona. Según las características
químicas de la hormona que captan, los receptores pueden estar localizados en el
interior de la célula o en el exterior , unidos a la membrana celular.

8. El eje hipotálamo - hipófisis es la interacción que se presenta entre hipotálamo y la hipófisis o
glándula pituitaria y constituye uno de los principales sistemas de control y regulación hormonal.
El hipotálamo es una estructura del sistema nervioso central que secreta neurohormonas. Estás
sustancias químicas son vertidas a la sangre y controlan la secreción de hormonas en la glándula
hipófisis. Las neurohormonas pueden ser de dos tipos: factores liberadores si estimulan la
secreción de hormonas en la hipófisis, o factores inhibidores, si, por el contrario, los inhiben
El hipotálamo se conecta con la hipófisis por medio de una estructura conocida como tallo
hipófisiario. La hipófisis, por su parte, es una glándula esencial pues controla casi todos los
procesos en el cuerpo humano, así como las secreciones de todas las demás glándulas del
cuerpo. Esta glándula se divide en tres lóbulos, pero dos de ellos son los principales: el lóbulo
anterior adenohipófisis y el lóbulo posterior neurohipófisis.
El eje hipotálamo-hipofisis

9. Actividad en clases:
Realizar un resumen con los
conceptos más importantes.
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Tarea para la próxima clases:
Realizar un organizador
gráfico con las principales
glándulas exocrinas y
endocrinas de nuestro cuerpo.

10. Estudiar el sistema nervioso y el
sistema endocrino principales
hormonas y glándulas.
Realizar un glosario con las palabras
que hayas escuchado pero que
no sepas que significan.
Próxima semana lección de biología.

11. Taller en pareja:
Trabajar en pareja,cada participante debe
tener el taller en su cuaderno, el taller debe
estar escrito de manera organizada, todo taller
debe estar firmado antes terminar
la hora clases.