SLIDE - E LEARNING - Lingkungan Pembelajaran Digital

Materi 1

1. E - LEARNING

2. The future is green energy, sustainability, renewable energy.

3. DEFINISI E-Learning adalah proses pembelajaran yang memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi, terutama internet, untuk menyampaikan materi secara digital.

4. KARAKTERISTIK E-LEARNING Interaktif Mandiri Fleksibel dalam waktu dan tempat dapat di aksses kapan saja

5. Apa keunggulan utama dari e-learning dibanding pembelajaran konvensional? A. Lebih mahal B. Bisa diakses kapan saja dan di mana saja C. Tidak membutuhkan instruktur D. Tidak ada evaluasi

6. KELEBIHAN E-LEARNING Akses luas tanpa batas geografis Biaya lebih efisien Materi bisa diulang sesuai kebutuhan Mendukung pembelajaran individual maupun kolaboratif

7. KELEMAHAN E-LEARNING Ketergantungan pada teknologi Tidak semua materi cocok disampaikan secara daring Kurangnya interaksi tatap muka Butuh disiplin tinggi dari peserta

8. Komponen E-Learning Konten (materi digital) LMS (Learning Management System) sebagai platform Instruktur dan peserta didik Evaluasi dan umpan balik

9. Jenis-Jenis E-Learning Synchronous: pembelajaran waktu nyata (live) Asynchronous: pembelajaran tidak serempak (rekaman, forum) Blended Learning: kombinasi daring dan luring

10. Implementasi E-Learning Melibatkan perencanaan kurikulum, pemilihan platform, pengembangan materi, pelatihan pendidik, serta monitoring dan evaluasi pembelajaran.

11. Mode pembelajaran yang memungkinkan peserta belajar mandiri dan tidak serempak disebut? A. Synchronous B. Asynchronous C. Hybrid D. Direct learning

12. Sejarah dan Perkembangan E-Learning Awal mula: Dimulai dari Computer-Based Training (CBT) di era 1960-an. Perkembangan: Integrasi multimedia (video, animasi), munculnya LMS, mobile learning, hingga teknologi AR/VR. Tren terkini: Penggunaan perangkat mobile, wearable, pembelajaran adaptif, dan integrasi media sosial.

13. Efektivitas dan Media Riset menunjukkan media (video, teks, tatap muka) tidak signifikan memengaruhi hasil belajar. Yang paling penting adalah desain instruksional, bukan medianya. Blended learning terbukti lebih efektif dibanding pembelajaran tunggal.

14. Potensi E-Learning Personalisasi dan jalur belajar fleksibel. Meningkatkan keterlibatan (interaktif, multimedia, game). Mempercepat pengembangan keahlian melalui simulasi. Gamifikasi dan serious games untuk motivasi dan retensi.

15. Tantangan E-Learning Overload fitur multimedia yang bisa membebani kognisi. Minim interaktivitas, membuat peserta pasif. Tujuan belajar tidak jelas, terlalu fokus pada teknologi. Discovery learning tanpa panduan, berisiko membingungkan peserta.

16. Apa prinsip desain multimedia yang tidak disarankan digunakan dalam e-learning? A. Koherensi B. Modalitas C. Redundansi berlebihan D. Personalisasi Quiz Click the Quiz button to edit this object

17. Harus dirancang berdasarkan tujuan: informatif, prosedural, atau strategis. Gunakan prinsip desain multimedia yang tepat (koherensi, personalisasi, modalitas). Seimbangkan kontrol pengguna dan sistem (guided discovery). Desain Efektif E-Learning

18. Evaluasi dan Masa Depan Evaluasi harus fokus pada transfer pembelajaran ke dunia nyata. Masa depan e-learning mengarah ke: AI-based adaptive learning Simulasi imersif Learning analytics Blended dan hybrid learning sebagai standar baru

19. thank you