SOP_K3_Disabilitas_SlideLengkap untuk guru disablilitas.pptx

SOP K3 untuk guru-guru disabilitas

1. SOP MENGAJAR & K3 UNTUK GURU ANAK DISABILITAS Panduan & Materi dari Berbagai Sumber + Diskusi & Quizzes

2. Daftar Isi 1. Pengantar SOP Pendidikan Inklusif 2. Flowchart SOP Layanan Disabilitas 3. Penerapan K3 Umum & Sekolah Inklusif 4. Tabel Checklist K3 5. Studi Kasus & Diskusi 6. Quiz Interaktif 7. Penutup

3. SOP Pendidikan Inklusif - SOP memastikan proses belajar ramah disabilitas. - Meliputi: RPP adaptif, metode belajar, evaluasi. - Format pelaporan & monitoring rutin. Sumber: cerdasberkarakter.kemendikdasmen.go.id

4. Flowchart SOP Layanan Disabilitas - Alur layanan disabilitas di sekolah/institusi. - Mulai dari penerimaan, asesmen, penanganan. - Gunakan flowchart untuk SOP kelas. Sumber: pa-bondowoso.go.id

5. Penerapan K3 Umum & Sekolah Inklusif - Ruang belajar aman & sehat. - Pencahayaan, ventilasi, jalur evakuasi. - Kotak P3K, APD (jika perlu), supervisi guru. Sumber: SOP K3 Umum & Lembaga Pelatihan

6. Tabel Checklist K3 (Contoh) | Aspek | Risiko | Mitigasi | Penanggung Jawab | |-------|--------|----------|-------------------| | Alat Tajam | Luka | Gunting tumpul, pengawasan | Guru | | Cat | Keracunan | Cat non-toksik | Guru | | Bocce | Cedera | Pengawasan area | Guru & Pendamping |

7. Diskusi Studi Kasus Kasus: Seorang siswa disabilitas melukai tangan saat prakarya. - Apa tindakan pertama guru? - Bagaimana SOP & K3 mencegah kejadian serupa? - Diskusikan langkah perbaikan prosedur.

8. Quiz Interaktif 1. Sebutkan 3 prinsip K3 di ruang belajar inklusif. 2. Contoh tindakan darurat jika terjadi cedera kecil? 3. Mengapa flowchart SOP penting di kelas inklusif?

9. Penutup - Guru wajib memahami SOP & K3. - Update prosedur sesuai kebutuhan. - Terapkan komunikasi inklusif & evaluasi rutin.