soporte digital y físico de la información.pptx

sistema soporte digital

1. soporte digital y físico de la información (primarias, secundarias y terciarias) República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universidad del Zulia Escuela de Enfermería PETSE Docente : TSU en ENFERMERIA Mauricio Fuenmayor Alumno : Jhoangel Rivas C.I : 25.915.016

2. Fuentes de información Son recursos que contienen datos Formales e Informales Fuentes Primarias Son las portadoras Originales de la Información Fuentes Secundarias Interpreta y Analiza Fuentes Primarias Fuentes Terciarias Recopila y Cataloga Fuentes de Información Secundarias

3. ¿Qué son las fuentes de información? En una investigación, hablamos de fuentes de información o fuentes documentales para referirnos al origen de una información determinada, es decir, el soporte en el cual encontramos información y el cual podemos referir a terceros para que, a su vez, la recuperen para sí mismos

4. Tipos de fuentes de información Una fuente primaria se refiere a las fuentes documentales que se consideran material proveniente de alguna fuente del momento, en relación a un fenómeno o suceso que puede tener interés en ser investigado o relatado, es decir, es la materia prima que se tiene para realizar un determinado trabajo de investigación 1) PRIMARIAS

5. 2) SECUNDARIAS Una fuente secundaria es aquella que fue creada más tarde por alguien que no tuvo experiencia de primera mano o participó en los eventos. En este caso, las fuentes primarias incluirían: cartas, periódicos, diarios, entrevistas y artefactos. Las fuentes secundarias serían entonces interpretaciones de esos artefactos

6. 3) TERCIARIAS Se trata de aquellas que recopilan y comentan las fuentes primarias y/o secundarias, siendo así una lectura mixta de testimonios e interpretaciones, por ejemplo. Atendiendo al caso del accidente, una fuente terciaria al respecto sería el archivo policial completo, en el que figuran fotos, testimonios, informes policiales elaborados a partir de estos últimos, etc.

7. ¿ Que es un Soporte Digital? E l soporte fijo en línea. El S oftware , o  soporte digital es cualquier pantalla, proyector o sistema visual electrónico. Los primeros son el disco duro de una computadora y, a su vez, por la manera que podemos acceder a la información que contiene, los podemos clasificar en dos tipos E l soporte fijo al que sólo tenemos acceso a través de la computadora en que está montado

8. ¿ Que es un Soporte Físico? El hardware, equipo o soporte físico​ en informática se refiere a las partes físicas, tangibles, de un sistema informático, sus componentes eléctricos, electrónicos, electromecánicos El soporte físico es cualquiera en el que se pueda imprimir ya sea de pequeño formato (tarjetas de visita, folletos, revistas) o de gran formato

9. Son las destrezas desarrolladas para la resolución de problemas de información. Es aprender para toda la vida. Es saber cuándo y por qué necesitas información, dónde encontrarla, y cómo evaluarla, utilizarla y comunicarla de manera ética  ¿Qué es la Alfabetización Informacional ? La Medical Library Asociación, extiende el concepto de alfabetización Informacional al campo de la salud, definiéndola como el conjunto de habilidades necesarias para reconocer una necesidad de información en salud; identificar fuentes de información adecuadas y usarlas para recuperar información relevante; evaluar la calidad de la información y su aplicabilidad para una situación específica; y analizar, comprender y usar esa información para tomar decisiones adecuadas en salud Nos sentimos abrumados con el volumen actual de información que circula a nuestro alrededor. Necesitamos adquirir habilidades para determinar las mejores fuentes de información y evaluar contenidos. Necesitamos manejar fuentes de información en distintos formatos (impresos o electrónicos)

10. ¿Por qué son importantes las COMPETENCIAS INFORMACIONALES en la sociedad del conocimiento? Las habilidades que implican tener Competencias Informacionales (C.I) son multidisciplinares, aplicables en cualquier campo. Incentivan un pensamiento crítico y creativo: la transición será fácil si hemos aprendido a aprender. De la misma forma que una sociedad moderna no puede permitirse ciudadanos sin educación (analfabetos o incultos) una sociedad de la información no puede permitirse ciudadanos informacionalmente incultos”. “La sociedad basada en el conocimiento en la que estamos ya instalados induce a pensar que la enseñanza no va a reducirse a la mera transmisión de los conocimientos disponibles en un momento determinado (que, por otra parte, es muy posible que queden ya obsoletos cuando los estudiantes hayan terminado…), sino también y esencialmente a la estimulación de los mecanismos de reflexión propios de cada disciplina o de los que son necesarios para adquirir las habilidades necesarias para el ejercicio de una actividad profesional”

11. Los talleres de Alfabetización Informacional (ALFIN) tienen por objetivo brindar herramientas que les permitan a los miembros de la comunidad de la Universidad, incorporar habilidades para la búsqueda, selección y recuperación de la información con autonomía, en cualquier ámbito bajo diferentes formatos y aplicarla responsablemente