SS01_DISCAPACIDAD FÍSSICA (1).pptxmaterial educativo

material educativo

1. INDICADOR DE LOGRO 01 Identifica equipos y materiales para la atención del usuario con discapacidad física de acuerdo a necesidades identificadas.

2. PRESTA ATENCIÓN AL SIGUIENTE VIDEO QUE NOS AYUDARÁ A COMPRENDER EL TEMA DE HOY https://www.youtube.com/watch?v=yASgf0HzgGQ

3. Después de haber visualizado los videos te invito a responder la siguiente pregunta: ¿Qué factores podrían limitar la movilidad o la autonomía de una persona en su entorno cotidiano o laboral? ¿Has tenido contacto con personas que utilizan dispositivos de apoyo para desplazarse o realizar actividades? ¿Qué tipo de herramientas o tecnologías conoces en estos casos? Desde tu área técnica, ¿qué consideraciones crees que se deben tener para diseñar o adaptar espacios, productos o servicios accesibles para todas las personas?

4. DISCAPACIDAD FÍSICA SESIÓN 01 LIC. DULSÉ FLORES AGURTO

5. DISCAPACIDAD La Discapacidad se caracteriza por  limitaciones para el desempeño de una actividad rutinaria considerada regular , las cuales pueden ser temporales o permanentes, reversibles o surgir como consecuencia directa de deficiencias físicas, sensoriales, de secuela de enfermedades o por eventos traumáticos (accidentes).

6. Discapacidad Física Condición que limita o restringe de forma significativa la movilidad, fuerza, coordinación o función física de una o varias partes del cuerpo. Puede ser causada por lesiones, enfermedades congénitas, trastornos neurológicos, amputaciones, malformaciones o afecciones degenerativas. La OMS la define como "la deficiencia que, al interactuar con diversas barreras, puede impedir la participación plena y efectiva de la persona en la sociedad en igualdad de condiciones".

7. Características Generales Limitación motora: parcial o total en miembros superiores, inferiores o en la movilidad general. Dependencia de apoyos técnicos: uso de silla de ruedas, prótesis, órtesis, bastones u otros dispositivos.

8. Características Generales Adaptaciones necesarias: requerimiento de accesibilidad física y ajustes razonables en el entorno. Impacto en actividades diarias: dificultad para realizar tareas que demandan desplazamiento, manipulación de objetos o control postural. Diversidad de origen: congénito, adquirido por accidente, enfermedad o envejecimiento.

9. Tipos de Discapacidad Física Por origen: Congénita: presente desde el nacimiento (ej. espina bífida, parálisis cerebral, ETC). Adquirida: producida después del nacimiento (ej. lesiones medulares, amputaciones, ACV, ETC).

10. Por zona afectada: Miembro superior: limitaciones en brazos, manos o dedos. Miembro inferior: alteraciones en piernas o pies. Tronco o global: afecta columna, control postural y movilidad general. Por condición médica: Neuromusculares (distrofias musculares). Osteoarticulares (artritis, deformidades óseas). Lesiones medulares.

11. Según la movilidad Parcial: conserva algo de movimiento y fuerza, pero con limitaciones. Total: pérdida completa de movilidad voluntaria en la zona afectada.

12. Grados de Discapacidad Física (Según nivel de afectación y autonomía) Leve: Limitación parcial, la persona puede realizar la mayoría de actividades con mínima ayuda o dispositivos simples. Moderada: Requiere apoyo frecuente o uso constante de ayudas técnicas para desplazarse o realizar tareas básicas. Grave: Dependencia casi total de otra persona o dispositivos complejos para su movilidad y autocuidado. Muy grave: Inmovilidad casi completa, dependencia total para actividades básicas y alta necesidad de asistencia médica y técnica.

13. Discapacidad Física  a.  ¿De qué manera los contenidos trabajados en clase contribuyen con tu perfil profesional de Técnico de Enfermería? El Docente pide a tres o cuatro estudiantes que mencionen sus ideas y el docente sistematiza .

14. Con todo lo aprendido en clase ¿ D e qué manera podrías contribuir en tu sitio de labor? ¿ D e qué manera les ayudarías a los pacientes ¿ ¿Qué opinas?