Taller tutores.pptx taller de educación sexual interal

taller ESI para tutores de escuelas secundarias, con orientación en ruralidad

1. Taller para tutores y profes Propuesta de Educación Sexual Integral Escuela N° 7708

2. 5 ejes conceptuales 1 Valorar la afectividad Garantizar la equidad de género Respetar la diversidad Ejercer nuestros derechos Cuidar el cuerpo y la salud 1. Ley Nacional 26.150; Resolución del CFE N° 340/18

3. Temas del taller Autoestima Género Roles de género Violencia de género Usos y riesgos de las redes sociales

4. Núcleos de aprendizajes prioritarios En función del tema que se aborda

5. El cuerpo que cambia, la autonomía y su construcción progresiva Las distintas formas de ser joven según los contextos y las experiencias de vida Construcción de identidad y de proyecto de vida Los patrones hegemónicos de belleza y su relación con el consumo Reproducción, embarazo, parto, maternidad y paternidad desde un abordaje integral El embarazo no intencional en la adolescencia: los métodos anticonceptivos La prevención de infecciones de transmisión sexual Los marcos legales para el acceso a los servicios de salud sexual La pareja, el amor y el cuidado mutuo en las relaciones afectivas. Mirada hacia la violencia de género en el noviazgo El reconocimiento y respeto a las distintas maneras de ser mujer y de ser varón El análisis crítico de la femineidad y la masculinidad en distintos contextos El derecho de las personas a vivir su sexualidad de acuerdo a sus convicciones y preferencias en el marco del respeto por los/as otros/as La vulneración de derechos sexuales: La discriminación, la violencia, el acoso, el abuso, el maltrato, la explotación sexual y trata La violencia de género en la adolescencia Distintas miradas sobre el aborto (como problema ético, de salud pública, moral, social, cultural y jurídico, etc.) Prevención del grooming . Redes sociales y sexualidad

6. Objetivos Reconocer la complejidad del concepto de sexualidad, a través del debate entre pares y docentes Abordar las representaciones sociales de los/as estudiantes vinculadas a la sexualidad, en tanto estas inciden en la prevención y promoción de la salud, en particular aquellas que influyen en su autoestima y determinan los roles de género. Profundizar y ampliar el trabajo propio de los espacios curriculares sobre Educación Sexual a través del trabajo en talleres con los/as estudiantes del nivel secundario. Problematizar el uso de las redes sociales, los riesgos a los que se exponen, a través del análisis de materiales y el debate con sus pares. Lograr que los/as estudiantes reflexionen sobre los diferentes aspectos de su sexualidad desde una perspectiva integral, poniendo en juego la afectividad y la autoestima como elementos fundamentales

7. Autoestima El cuerpo que cambia, la autonomía y su construcción progresiva Las distintas formas de ser joven según los contextos y las experiencias de vida Construcción de identidad y de proyecto de vida Los patrones hegemónicos de belleza y su relación con el consumo

8. Autoestima: materiales y actividades Videos: Dove evolution Beauty pressure Autoestima Dove Bulling pelirrojo Dove Real Beauty Sketches ? (en función del grupo y del tiempo disponible) Actividades: Elaboración individual de una definición de sexualidad (previo a los videos) Puesta en común y registro Luego de la proyección de cada video Escritura (individual) de 3-5 palabras o frases (reflexión introspectiva) Análisis grupal del material audiovisual (preguntas guía) Tabla comparativa : estereotipos/formas de ser varón y mujer (en pequeños grupos)

9. Género Roles y estereotipos. Violencia de género La pareja, el amor y el cuidado mutuo en las relaciones afectivas El reconocimiento y respeto a las distintas maneras de ser mujer y de ser varón El análisis crítico de la femineidad y la masculinidad en distintos contextos El derecho de las personas a vivir su sexualidad de acuerdo a sus convicciones y preferencias en el marco del respeto por los/as otros/as La vulneración de derechos sexuales : La discriminación, la violencia, el acoso, el abuso, el maltrato, la explotación sexual y trata La violencia de género en la adolescencia y en el noviazgo

10. Género Videos Roles de género: Respeto de género Género Sabes limpiar Violencia de género: Violencia en el noviazgo (spot 1-4) Violencia Campaña niños Italia Cambia el cuento (Caperucita roja) Actividades Proyección-Debate Elaboración de un relato corto individual

11. Cierre de la primera jornada Proyección de videos de canciones Pa ´ fuera telarañas (Bebe) Latinoamérica (Calle 13) Proponerles que traigan letras de canciones para la próxima clase Las letras se compartirán al inicio de la segunda etapa del taller, para retomar lo que se abordó y avanzar en lo siguiente Materiales para collage

12. Usos y riesgos de las redes sociales Redes sociales y sexualidad Prevención del grooming

13. Usos y riesgos de las redes sociales Videos: Peligro en redes sociales Think before you post/Antes de colgar tu imagen en la web Campaña Unicef Redes Actividades Proyección-debate Registro grupal

14. Cierre del taller: Elaboración de un Collage Insumos: producciones individuales y grupales Autoestima: Escritura (individual) de 3-5 palabras o frases Tabla comparativa: estereotipos/formas de ser varón y mujer Género: Elaboración de un relato corto individual Redes sociales Registro grupal Compartir cada collage con los demás grupos Elegir un espacio en la escuela donde colgarlos

15. Debemos sistematizar y transversalizar el aprendizaje y la enseñanza de la ESI... No quedarnos en la anécdota…

16. Además, hay algunos ejes “pendientes” para seguir pensando Reproducción, embarazo, parto, maternidad y paternidad desde un abordaje integral El embarazo no intencional en la adolescencia: los métodos anticonceptivos La prevención de infecciones de transmisión sexual Los marcos legales para el acceso a los servicios de salud sexual Distintas miradas sobre el aborto (como problema ético, de salud pública, moral, social, cultural y jurídico, etc .)