RodrigoAlvesdeSouza8
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Oct 25, 2021
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About This Presentation
tipos textuais
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Language: pt
Added: Oct 25, 2021
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Slide Content
OSTIPOSTEXTUAIS
Os textos, independentemente do gênero a que
pertencem, se constituem de sequências com
determinadas características linguísticas:
classe gramatical predominante;
estrutura sintática;
predomínio de determinados tempos e modos
verbais;
relações lógicas.
São cinco: narrativo, descritivo, argumentativo,
explicativo ou expositivo, injuntivo ou
instrucional.
SEQUÊNCIANARRATIVA
Progressão temporal
Frases verbais indicam processo ou ação
Predomínio do tempo passado
Advérbios de tempo e lugar
Exs.: relato, crônica, romance, fábula, conto de
fada, piada, entre outros;
SEQUÊNCIADESCRITIVA
“Retrato verbal” -sem progressão temporal;
Não há transformação de estado do ser, objeto ou
cenário descrito;
Frases nominais ou presença de verbos de estado;
Formas verbais no presente ou pret. Imperfeito;
Presença de adjetivos, locuções ou orações
adjetivas;
Períodos curtos com prevalência da coordenação;
Exs.: folheto turístico, anúncio classificado, lista
de compras, cardápio, entre outros.
EXEMPLO
ROMANCEVIDASSECAS, GRACILIANORAMOS
"A cachorra baleia estava para morrer. Tinha
emagrecido, o pelo caíra-lhe em vários pontos, as
costelas avultavam num fundo róseo, onde
manchas escuras supuravam e sangravam,
cobertas de moscas. As chagas da boca e a
inchação dos beiços dificultavam-lhe a comida e a
bebida. [...]
Então Fabiano resolveu matá-la. Foi buscar a
espingarda de pederneira, lixou-a, limpou-a com o
saca-trapo e fez tenção de carregá-la bem para a
cachorra não sofrer muito.
EXEMPLO
ANÚNCIOCLASSIFICADODEJORNALDOSÉC. XIX
https://www.vice.com/pt_br/article/8x53y3/revisitando-anuncios-de-
escravos-do-seculo-19
SEQUÊNCIAARGUMENTATIVA
Defesa de um ponto de vista –persuadir/convencer;
Progressão lógica de ideias –argumentos (dados,
fatos, causa/consequência, depoimento de
especialista, entre outros;
Linguagem mais sóbria, objetiva, denotativa;
Exs.: redação nos moldes do ENEM, charge,
cartum, artigo de opinião, editorial de jornal ou
revista, resenha crítica, carta aberta ou de
reclamação, debate, monografia, entre outros.
EXEMPLO
REDAÇÃODISSERTATIVA-ARGUMENTATIVA
Proposta: Os limites entre humor e bullying
A Lei 13.185, de seis de novembro de 2015, define
bullyingcomo intimidações sistemáticas -repetidos
atos de violência física ou psicológica que têm a
intenção de inferiorizar uma pessoa ou grupo. Essa
prática criminosa, muito comum entre crianças e
adolescentes, infelizmente, ainda é chamada de
brincadeira e normalizada por estudantes,
professores e pais. Entretanto, ultrapassa-se o
limite do humor quando acaba o divertimento para
uma das partes. (Introdução)
Aluna Dalila Nickel Loose
SEQUÊNCIAEXPLICATIVAOUEXPOSITIVA
Informação/explicação de ideias –não se pretende
convencer, apenas apresentar;
Identificação/explanação de fenômenos, de
conceitos, de definições;
Predomínio do tempo presente e da 3ª pessoa
verbal;
Exs.: notícia de jornal, livro didático, verbete de
dicionários e enciclopédias, textos de
divulgação científica, entre outros.
EXEMPLO: NOTÍCIADEJORNAL
Governador do ES, Renato Casagrande, testa positivo para
Covid-19
Primeira-dama também está com a doença. Renato
Casagrande é o sexto governador infectado pelo
coronavírus.
O governador do Espírito Santo,Renato Casagrande(PSB), e
a primeira-dama, Maria Virgínia Casagrande, testaram
positivo para Covid-19. A informação foi divulgada na manhã
desta segunda-feira (25) pelo Governo do Estado.
Segundo a nota, Casagrande começou a sentir sintomas leves
na última sexta (22) e está em isolamento em casa, seguindo
as recomendações médicas.
A esposa de Casagrande foi a primeira a apresentar os
sintomas,depois de sair de uma internação hospitalar.
Virgínia teve dores no corpo e febre.
https://g1.globo.com/es/espirito-santo/noticia/2020/05/25/governador-do-es-renato-
casagrande-testa-positivo-para-covid-19.ghtml
SEQUÊNCIAINJUNTIVAOUINSTRUCIONAL
Presença abundante de verbos no imperativo;
Indicação de ordem, orientação, sugestão;
Exs.: anuncio publicitário, receitaculinária
(modo de fazer), manualdeinstruçõesdeum
aparelho, horóscopo, livrosdeautoajuda,
regras de jogo, regulamento, entre outros.
EXERCÍCIOS
CLASSIFIQUEASSEQUÊNCIASSEGUNDOA
TIPOLOGIATEXTUAL.
a) "(1) Camila é esperta e extrovertida. S. Descritiva (2) Quando
estudava na pré-escola, no ano passado, sempre terminava suas
atividades mais cedo e corria para ajudar os colegas". S. Narrativa
b) "Lápis -vem do latim lápis, pedra. Há notícias de seu uso desde
o século 16, na Itália".S. Explicativa/Expositiva
c) "Faça só o que você gosta".S. Injuntiva/Instrucional
d) "(1) Cuidado com o estresse:S. Injuntiva(2) permita-se parar. S.
Injuntiva (3) Essa é a regra básica. S. Argumentativa (4) Nesse
período você não tem nenhuma obrigação. Se não há vontade de
fazer alguma coisa, não faça". S. Injuntiva
e) "Eu acho que o valor do romance está em sua flexibilidade
infinita, que o torna um instrumento único para espelhar o mundo e
registrar a realidade". (Salman Rushdie, escritor anglo-indiano) S.
Argumentativa
(UEPB)
CERTASMARCASLINGUÍSTICASPERMITEMIDENTIFICAROGÊNERO
DOTEXTOUSADO. COMBASENAAFIRMAÇÃO, FAÇAA
CORRESPONDÊNCIA DACOLUNADAESQUERDACOMADADIREITA.
(1) "ERAUMAVEZ...”
(2) "PREZADOAMIGO..."
(3) "CONHECEAQUELADOPORTUGUÊS..."
(4) "TOMETRÊSXÍCARASDEAÇÚCAREADICIONE..."
(5) "O TEMADEHOJEVAISER..."
( 4) É UMTEXTOINSTRUCIONAL, COMFINALIDADEESPECÍFICA.
(3 ) INTRODUZUMTEXTODECARÁTERLÚDICO.
( 2) É CARACTERÍSTICA DOSVOCATIVOSEMTEXTOEPISTOLAR.
(5) É PRÓPRIOPARAINICIARINFORMAÇÃO CIENTÍFICAOUDIDÁTICA.
(1 ) É RECURSOLINGUÍSTICOPARAMARCARTEMPORALIDADE EM
TEXTOSNARRATIVOS.