TODO SOBRE LAS HERMANAS AGAZZI EN PEDAGOGIA

MariaJoseBotero 6 views 5 slides Oct 19, 2025
Slide 1
Slide 1 of 5
Slide 1
1
Slide 2
2
Slide 3
3
Slide 4
4
Slide 5
5

About This Presentation

HISTORIA Y CORRIENTE PEDAGOGICA DE LAS HERMANAS AGAZZI, PARA VER EL TEMA DE PEDAGOGIA Y SUS COMPONENTES A TRAVES DE LA HISTORIA


Slide Content

HERMANAS AGAZZI
Rosa (1866-1951)
Carolina Agazzi (1870-1945)
Pedagogas Italianas , trabajaron en el ámbito de
la educación infantil (hasta 6 años de edad).
Son recordadas en ámbitos educativos como las
Hermanas Agazzi. Fueron las fundadoras de un
jardín infantil para niños pobres cerca de Brescia
en el que trataron de dar un ambiente familiar y
afectivo a la educación infantil.

Se trata de un método nacido de la crítica del método Fröebel, -
si bien toma ciertos elementos del mismo- y basado en la
observación.
Su método se basa en respetar escrupulosamente la libertad,
espontaneidad del niño mediante su trabajo independiente y la
presentación de contenidos a través actividades lúdicas.
A diferencia del método Montessori y en consonancia con los
orígenes humildes de los niños que atendían los materiales que
utilizan para sus trabajos suelen ser de desecho.
Optan por una disposición circular de la clase. Tienen una canción
para realizar cada actividad.

ÁREAS FUNDAMENTALES
Educación sensorial: se desarrolla ordenando por
colores, materias y formas de los objetos.
Instrucción intelectual: se basa en la exploración del
mundo y la percepción natural de los conceptos.
Educación del sentimiento: contra la agresividad. Se
desarrolla practicando la religión, la educación física y
la educación moral.

El conocimiento del niño a través de la
observación:
El niño esta dotado de poderes capaces de
ayudarle en su desarrollo.
 El Carácter Globalizador:
Mantener el principio globalizador en la enseñanza
de los niños pequeños.
 Valoración de la actividad del niño:
Desarrollar la necesidad de "pensar haciendo y
experimentando", de ese modo llegan al
razonamiento.
 

 El Valor de la Alegría:
Juego libre y ordenado en un ambiente
afectivo, que respeta los ritmos y necesidades
infantiles.
 El Valor del Orden:
Orden material.
Estético.
Espiritual.
Moral.
Social.
Armónico.