toso sobre el texto narrativo 123 y caracteristicas

la importancia del texto

1. EL TEXTO EL TEXTO
NARRATIVONARRATIVO
Ámbito cotidianoÁmbito cotidiano
Ámbito literarioÁmbito literario
Ámbito periodísticoÁmbito periodístico

2. ¿Qué es una narración?¿Qué es una narración?
La narración es una de las formas textuales más
importantes por el hecho de estar presente en
nuestra vida cotidiana: desde el relato de una
simple anécdota a un amigo, pasando por
escribir en un diario lo que hemos hecho a lo
largo del día, hasta la lectura de una noticia en
un periódico. De esta forma se convierte en la
forma textual más utilizada, porque lo habitual
en nuestra vida diaria es contar algo.

3. La narraciónLa narración
CaracterísticasCaracterísticas

La verosimilitud: consiste en hacer parecer unos
hechos como ciertos aunque no lo sean; por ello, es
aconsejable partir de hechos conocidos o vividos
directamente.

El punto de vista narrativo: para que una narración
resulte atractiva y logre despertar la curiosidad de los
receptores, es fundamental lo que se cuenta, pero,
sobre todo, cómo se cuenta. Todo va a depender de
cómo se nos presenten los hechos, los personajes que
intervienen, el ambiente,…

4. Elementos de la narraciónElementos de la narración

Un narrador o narradores.

Unos hechos o acciones.

Unos personajes o personas concretas (si se trata del
relato de una historia real, como una anécdota o una
biografía).

Uno o varios espacios.

Un periodo de tiempo.

5. Narraciones del ámbito Narraciones del ámbito
cotidianocotidiano
La anécdota y el correo electrónicoLa anécdota y el correo electrónico

6. La anécdotaLa anécdota
CaracterísticasCaracterísticas

EspontaneidadEspontaneidad: surge de forma no premeditada, en el : surge de forma no premeditada, en el
transcurso de una conversación. transcurso de una conversación.

BrevedadBrevedad: es fundamental centrarse en los hechos relevantes, : es fundamental centrarse en los hechos relevantes,
con apenas descripciones.con apenas descripciones.

ExpresividadExpresividad: predominan las funciones expresiva y : predominan las funciones expresiva y
apelativa, con llamadas de atención a nuestro interlocutor.apelativa, con llamadas de atención a nuestro interlocutor.

Suceso curiosoSuceso curioso: un hecho que se escape de lo común.: un hecho que se escape de lo común.

Orden cronológicoOrden cronológico: los acontecimientos siguen un orden : los acontecimientos siguen un orden
lineal.lineal.

Un hecho pasadoUn hecho pasado: sucesos pasados con predominio del : sucesos pasados con predominio del
pretérito perfecto simple.pretérito perfecto simple.

7. La anécdotaLa anécdota
EstructuraEstructura
PLANTEAMIENTO
¿Cuándo ocurrió?
¿A quién le ocurrió?
¿Dónde ocurrió?
¿Cuál es la situación inicial?
NUDO ¿Qué sucedió?
¿Qué ocurrió luego?
DESENLACE ¿En qué quedó todo?
¿Qué consecuencias tuvo?

8. El correo electrónicoEl correo electrónico
CaracterísticasCaracterísticas

La rapidez de la comunicación. Es una de las
características esenciales de este tipo de comunicación:
la persona a quien enviamos nuestro mensaje escrito lo
recibe en su cuenta de correo de forma casi inmediata.

La prontitud de la respuesta de nuestro interlocutor.
Aunque, a veces, tengamos que esperar un pequeño
margen de tiempo, no es como un correo postal que
siempre va a suponer varios días de espera y va a
depender de diversos factores, entre ellos la distancia.

9. El correo electrónico El correo electrónico
EstructuraEstructura
SALUDO
Formal: Buenos días:
Buenas tardes:
Informal: Hola María;¡Hola!
CONTENIDO DEL
MENSAJE
Tras el saludo se inicia un nuevo
párrafo, o varios, dependiendo de la
extensión de lo que queremos contar.
CIERRE
En una o dos líneas se debe cerrar el
texto que hemos elaborado.
DESPEDIDA Y FIRMA
Formal: Un cordial saludo,
Xoán Corredoira
Informal: Un saludo,
Lois

10. Narraciones del ámbito Narraciones del ámbito
literarioliterario
El cuento y la novelaEl cuento y la novela

11. El cuento y la novelaEl cuento y la novela
CaracterísticasCaracterísticas
El cuento La novela
1. Brevedad 1. Extensión
2. Hechos relevantes precisos. 2. Descripciones y diálogos abundantes.
3. Todo gira alrededor de los hechos
o acciones de los personajes, lo que
deriva en una mayor intensidad
narrativa.
3. Profundiza y desarrolla la trama
narrativa.
4. Se muestra una parte de la
realidad: una secuencia concreta.
4. Se crea un pequeño microcosmos
donde los personajes reaccionan ante
distintas situaciones.
5. Los personajes se dibujan con
pequeñas pinceladas sin profundizar
en su psicología.
5. Los personajes poseen una mayor
profundidad psicológica.

12. El cuento y la novelaEl cuento y la novela
EstructuraEstructura
Situación inicial
Desarrollo o
nudo
Desenlace
Recoge el conjunto
de acciones deriva-
das de la situación
planteada. Es la
parte de mayor
complejidad.
Punto de partida en
el que se presentan
los personajes, en
un tiempo y espacio
concretos.
Es el final de la
historia.
En ella se muestra la
situación final en que
derivan los hechos.

13. El cuento y la novelaEl cuento y la novela
Clasificación de los personajesClasificación de los personajes
Según la personalidadSegún la participaciónSegún su psicología
Tipos: personajes
superficiales que
muestran los rasgos
propios del grupo social
al que per-tenecen: el
gracio-so, el vago, el
avaro,…
Individuos: poseen
una mayor carga
psicológica y se
comportan de ma-nera
poco previ-sible.
Principales: son
aquellos que tienen
una mayor parti-
cipación en la his-
toria y ocupan más
espacio narrativo.
Pueden ser prota-
gonistas o anta-
gonistas.
Secundarios: tie-
nen un papel me-
nos relevante y
ocupan menos es-
pacio narrativo.
Planos: tienen una
caracterización
muy sencilla y es
propia de los
personajes tipo.
Redondos: tienen
una caracterización
más compleja: ex-
perimentan, reac-
cionan, cambian y
evolucionan a lo
largo de toda la
trama como in-
dividuos.

14. El cuento y la novela El cuento y la novela
La voz de los personajesLa voz de los personajes
Estilo indirectoEstilo directo Monólogo
Sirve para reproducir
textualmente las pala-
bras de un personaje
(Juan pensó: “aquí no
aguanto yo dos días”).
Se construye mediante la
yuxtaposición de dos
segmentos: la intro-
ducción de las palabras
del personajes con ver-
bos de dicción: Juan
pensó, y las palabras
propiamente dichas:
aquí no aguanto yo dos
días.
En este caso se trasladan
las palabras de alguien a
través de la voz del
narrador: Juan pensó
que allí no aguantaba él
dos días.
Las palabras se intro-
ducen por una conjun-
ción (“que”, “si”, “cuán-
do”…) y sufren cambios
las formas
pronominales, los
deícticos de tiempo y
espacio, y el tiempo ver-
bal.
Es una variante en la que
un personaje habla con-
sigo mismo.
Esta forma deja entrever
el interior del personaje,
sus sentimientos, sus
emociones… Aunque lo
normal es el uso de la
primera persona, tam-
bién se utiliza la segunda
“tú” cuando se desdobla
y habla consigo mismo.

15. El cuento y la novelaEl cuento y la novela
El espacioEl espacio
Físico Psicológico Social
 Abiertos: son aquellos
espacios exteriores, de
afuera, que son muy
grandes o amplios para
el desarrollo de los
hechos y que dan
libertad a los personajes.
Cerrados: son los
espacios reducidos y
pequeños, que limitan y
estorban las acciones de
los personajes.
Es el ambiente espi-
ritual que rodea al en-
torno y, además, influye
en las formas de actuar
que tengan los perso-
najes.
Este espacio es el que
cada personaje tiene en
su interior, en directa
relación con sus senti-
mientos, sean de alegría,
angustia, frustración u
otros.
Es el espacio cultural.
Ideas ético-morales,
pen-samientos religiosos
y políticos, nivel social y
económico, entre otros
factores que rodean los
hechos ejecutados por
los personajes, es decir,
es el ambiente socio-
cultural en que actúan .

16. El cuento y la novelaEl cuento y la novela
El tiempoEl tiempo
Externo o histórico Interno
Es la época o momento histórico en
que se sitúa la narración.
Puede presentarse con datos concretos
o deducirse del ambiente, personajes,
costumbres… etc.
Es el tiempo ficticio que duran los
acontecimientos narrados en la
historia.
Puede abarcar toda una vida o ceñirse
a varios días. El autor selecciona los
hechos que juzga interesantes y omite
(con elipsis o saltos temporales)
aquellos que considera innecesarios.

17. El cuento y la novelaEl cuento y la novela
El narradorEl narrador
DESDE LA 1 ª PERSONA DESDE LA 2 ª
PERSONA
DESDE LA 3 ª PERSONA

Narrador protagonista:
el narrador es también el
personaje principal:
biografía o autobio-
grafía noveladas.

Narrador personaje se-
cundario: el narrador es
un testigo que pre-
sencia los hechos
narrados. A veces, los
testigos son varios .
Desdoblamiento del
yo. El narrador crea
el efecto de estar
contándose la his-
toria a sí mismo o a
un yo desdoblado.
Forma parte de la
historia como prota-
gonista o testigo.
Aunque aparezca la
segunda persona
gramatical tú, no se
dirige al lector

Narrador omnisciente que
todo lo sabe. Aquel cuyo
conocimiento de los hechos
es total y absoluto. Sabe lo
que piensan y sienten los
personajes; a veces opina
sobre ellos, pero no participa
de los hechos.

Narrador observador que
sólo cuenta lo que puede
observar. De modo parecido
a una cámara de cine, el na-
rrador muestra lo que ve. No
participa de los hechos, ni
opina.

18. El cuento y la novelaEl cuento y la novela
Orden de la acciónOrden de la acción
Lineal o cronológica In media res Ruptura temporal
El orden de los aconte-
cimientos sigue una lí-
nea temporal ordenada
cronológicamente. Los
distintos acontecimien-
tos se van sucediendo
uno tras otro sin saltos
en el tiempo, lo que
permite un fácil segui-
miento de la historia por
parte del receptor. Es la
forma utilizada en los
cuentos populares.
Expresión latina que
significa “en medio del
asunto”: el relato em-
pieza en medio de la
historia, a veces también
desde el final, sin previa
aclaración de la historia.
Se trata de un comienzo
abrupto empleado para
captar la atención del
lector.
Flash-back (retrospec-
ción): el narrador trasla-
da la acción al pasado.
Anticipación: el narra-
dor anticipa acciones, se
adelanta en el tiempo.
Contrapunto: varias
historias se entrecruzan
a lo largo de la narra-
ción.
Circular: el texto co-
mienza y acaba del
mismo modo.

19. Narraciones del ámbito Narraciones del ámbito
periodísticoperiodístico
La noticia y la crónicaLa noticia y la crónica

20. La noticiaLa noticia
CaracterísticasContenidoEstructura
 Suceso de actualidad.
 Acontecimiento rele-
vante.
 De interés del público.

Fin divulgativo.
 ¿Qué?
 ¿A quién o quiénes?
 ¿Dónde?
 ¿Cuándo?
 ¿Por qué?
Pirámide invertida
De los datos más relevan-
tes a los menos impor-
tantes.

21. La crónicaLa crónica
Características Estructura
 Noticia ampliada.
 El periodista es testigo
de los hechos y los valora.
 Testimonios.
 Información objetiva: noticia.
 Información subjetiva: comentario