EVALUACIÓN FINAL En esta actividad deberás analizar los tópicos de énfasis de la Psicología Cognitiva y de la Psicología Histórico-Cultural mediante 6 preguntas. C ada pregunta posee dos respuestas, ubica cada una en el lado del organizador al que corresponda. Para moverlos haz clic sobre cada cuadro de texto y arrástralo.
El abandono es la ignorancia o el desinterés en el desarrollo integral de los infantes. Se expresa en diversos ámbitos (familiar, escolar, etc.) y en distintos grados; hay casos extremos como el de los “niños salvajes” y casos muy sutiles (como la falta de acompañamiento y guía al niño en el momento de elaborar una tarea). Independientemente del nivel, el abandono repercute negativamente en la formación del niño. A manera de conclusión, responde las siguientes preguntas. Tú, como formador, ¿detectas el abandono en los niños? ¿Qué propuesta teórica consideras más pertinente para atender esta problemática, la de Piaget o la de Vigotsky ? ¿Por qué?