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Trabalho - As grandes navegações para o sétimo ano

1. ESCOLA MUNICIPAL MARIA CÉLIA SANDRI – EIEF ATIVIDADES
ESCOLARES - 8ª semana 15/06/2020 a 19/06/202 e 9ª semana –
22/06/2020 a 26/06/2020
PROFESSORA: ROSILENE FERREIRA
HISTÓRIA – 4º ANO A
ALUNO (A)......................................................................................

OBJETOS DE CONHECIMENTO: A ação das pessoas, grupos sociais e
comunidades no tempo e no espaço: nomadismo, agricultura, escrita,
navegações, indústria, entre outras.

De inicio de conversa vamos entender: O que foram as GRANDES
NAVEGAÇÕES?
As Grandes Navegações são definidas como um conjunto
de expedições marítimas, praticadas por países europeus (com
destaque para Portugal e Espanha), que tinham como objetivo chegar
ao oriente – território conhecido naquele momento como “Índias” e
famoso por suas especiarias.

O PEQUENO MUNDO EUROPEU
Até cerca de 1 400 d.c , os europeus tinham ideias muitos
diferentes sobre o mundo e, por isso o mundo conhecido por eles era
pequeno, quando comparado à realidade. eles conheciam ,
praticamente , apenas a parte circulada.








POR QUE O MUNDO DELES ERA TÃO PEQUENO ?
 Muitos acreditavam que era daquele tamanho, mesmo.
 Os equipamentos que eles possuíam para navegação ainda não
eram tão desenvolvidos.
 Muitos navios se perdiam ou afundavam.
 Antes da invenção da imprensa, os livros eram mais raros e muito
mais caros. Poucas pessoas tinham acesso aos mapas que não
eram tão exatos e desenvilvidos.
 Eles acreditavam em algumas coisas bem estranhas ( diante do
que sabemos hoje).

Eles acreditavam em algumas CRENÇAS?
Crença é a forma como cada ser enxerga o mundo, onde é projetada a
imagem do que cada um acredita e que, a partir desse momento, se
torna verdade única. A crença é a convicção de que algo é verdadeiro e
certo. Perceba algumas crenças em que acreditavam:

2. Mas , depois de algum tempo, esse mundo ficou pequeno demais para
eles.... Os europeus começaram a procurar alguns produtos que eles só
conseguiam encontrar nas Indias.








EM BUSCA DOS PRODUTOS DO ORIENTE
Há cerca de 550 anos, diversos produtos levados das Índias (na Ásia)
para a Europa eram muito caros e comercializados apenas por árabes e
italianos, pois o acesso por terra estava bloqueado pelo Império
Otomano. Entre esses valiosos produtos destacavam-se as especiarias,
que são temperos, condimentos alimentares extraídos de plantas. As
especiarias eram muito importantes para conservação dos alimentos.
Os portugueses e os espanhóis se interessaram em também
participar desse rentável comércio, mas precisavam ter acesso direto a
tais produtos. Por isso, iniciaram o processo de grandes navegações,
lançando-se em mares desconhecidos com o objetivo de encontrar uma
rota marítima até as Índias.

1. Questão 1. Responda as questões de acordo com o texto acima:
a. Quais foram os motivos que levaram os espanhóis e portugueses a
iniciarem as grandes navegações?
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b. O que são as especiarias?
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c. Por que as especiarias eram tão valiosas?
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d. Qual foi a importância em descobrir uma nova rota marítima até as
Índias?
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e. Quais foram os principais países que iniciaram as grandes
navegações?_____________________________________________

3. ENTÃO ELES RESOLVERAM TENTAR!!
Precisando de um novo caminho para as Indias , Portugal
resolveu enfrentar o mar! Eles queriam um caminho que , pelo Atlântico ,
os levasse aos tapetes, ao marfim e às especiarias.











ALGUMAS INVENÇÕES AJUDARAM NESSA AVENTURA :
CARAVELAS: eram embarcações (navios), de formato alongado, feitas
de madeira, eram capazes de transportar centenas de homens e
toneladas de mercadorias.
ASTROLÁBIO: era usado para medir a altura dos astros em alto mar.
BÚSSOLA: é um objeto utilizado para orientação geográfica.















GRANDES NAVEGADORES



















Observe o mapa e responda quais mercadorias eles conseguiram
transportar?
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4. Orientações: Pergunte aos seus filhos (as) se já viram algum tipo de
embarcação, se já usaram ou usam alguma como transporte, qual o
tamanho das embarcações que já viram, para que servia cada uma
delas.
Se seus filhos (as) falarem que nunca viram embarcações, apresente as
imagens acima de navios, barcos e lanchas. Pergunte:
Por qual via, ou por onde passam as embarcações, já que não têm
rodas?
O que transportam?
Transportam pessoas como fazem os ônib us e carros, ou
mercadorias, como fazem os caminhões e alguns trens?

Mãe, Pai ou Responsável que esteje ajudando a
criança a realizar as ATIVIDADES ORAIS estimulem
eles a pensar!


VOCÊ PERCEBE ALGUMA EMBARCAÇÃO NESSES MAPA ANTIGO

















Pergunte: quanto tempo vocês acham que esse mapa tem? Por
quê? Para que será que ele serviu? Quem será que o fez? O mapa
foi feito há aproximadamente 500 anos por um cartógrafo europeu.

Depois, pergunte sobre a embarcação: qual a diferença da
embarcação desenhada no mapa com as embarcações atuais?
Explique que antes eram de madeiras e atualmente são de metais,
movidas à queima de combustíveis, diferente da do mapa que eram
movidas pela força eólica e também pela humana.
Questão 2. Na época das Grandes Navegações, os portugueses
inventaram alguns instrumentos que permitiam orientar o seu caminho.
Quais são eles?
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5. Questão 3. Os portugueses foram buscar novos caminhos para a Índia,
pois estavam interessados em buscar produtos que iriam gerar lucros,
onde comprariam produtos próprios dos indianos e assim, iria evitar
revendedores. OBSERVE a rota que os portugueses fizeram e
ESCREVAM ao lado do mapa, quais eram esses produtos caro e raro que
era de interesse dos portugueses.









Questão 4. LEIA o trecho abaixo e RESPONDA as questões:
Ó mar salgado, quanto do teu sal
São lágrimas de Portugal!
Por te cruzarmos, quantas mães choraram,
Quantos filhos em vão rezaram!
Quantas noivas ficaram por casar
Para que fosses nosso, ó mar!
Valeu a pena? Tudo vale a pena
Se a alma não é pequena.
Quem quer passar além do Bojador
Tem que passar além da dor.
Deus ao mar o perigo e o abismo deu,
Mas nele é que espelhou o céu.
(Fernando Pessoa)

a) Qual assunto abordado no texto?
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b)Por que o mar era considerado perigoso?
Questão 4 – Completar as frases abaixo e preencher a CRUZADINHA
HORIZONTAIS
2 - Para chegar ao Oriente, os portugueses contornaram que
continente?......................................
3 - Além das especiarias, os portugueses conseguiram..................... com
escravidão.
4 - As especiarias eram usadas para fabricar perfumes e
..................................
6 - Os europeus acreditavam que o mar estava cheio de..........................
7 - País visitado pelos portugueses em 1500 numa dessas
viagens..........................

VERTICAIS
1 - Eram temperos como gengibre, noz moscada, canela, entre
outros...................................
5 - Instrumento usado pelos navegantes para indicar a
direção.................................




VAI DAR TUDO CERTO