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EL RENACIMIENTO DEL SIGLO XV,XVI,XVII

1. Renacimiento: Humanismo y Transformación Un viaje por la evolución del pensamiento humano.

2. Índice • El Renacimiento y el despertar cultural • Humanismo: El hombre como centro • La Reforma Protestante y sus implicaciones • La Contrarreforma y la renovación católica • Legado para la psicología moderna

3. El Renacimiento: Un Nuevo Amanecer Cultural El Renacimiento fue un vasto movimiento cultural europeo (siglos XV-XVII) que marcó la transición de la Edad Media a la Moderna, redescubriendo la antigüedad clásica. Este periodo transformó radicalmente la visión del mundo y el pensamiento, sentando las bases de la era contemporánea. Taller renacentista: artistas reviven el arte clásico.

4. Humanismo: El Ser Humano como Eje Central El Humanismo renacentista revalorizó al ser humano, su razón y dignidad, desplazando el teocentrismo medieval. Promovió el desarrollo integral del individuo y una educación centrada en las humanidades. Filósofos del Renacimiento en "La Escuela de Atenas".

5. Antropología Filosófica Humanista: Dignidad y Libertad Pico della Mirandola, en su "Oración por la dignidad del hombre", exaltó la libertad y el potencial ilimitado del ser humano. Postuló la capacidad de autoconstrucción, sentando las bases de la agencia personal. Retrato de un humanista, posiblemente Leo Africanus.

6. Erasmo de Róterdam, humanista cristiano y ética cívica. La Educación Humanista: Formando al Ciudadano Virtuoso • Transición de escolástica a humanidades clásicas. • Enfoque en gramática, retórica, historia, filosofía moral. • Vittorino da Feltre: educación integral para la virtud. • Erasmo de Róterdam: humanismo cristiano y ética cívica.

7. Naturalismo Renacentista: Observación y Realidad Empírica El Naturalismo renacentista busca la representación realista y empírica de la naturaleza y el ser humano, distanciándose del simbolismo medieval. Prioriza la observación directa, precursora del método científico y la psicología fisiológica. El Renacimiento: bocetos, retratos y la forma humana.

8. El Cuerpo y la Emoción: Naturalismo en el Arte El naturalismo renacentista profundizó la comprensión del cuerpo humano y sus emociones. Artistas como Da Vinci exploraron anatomía y expresión, revelando fisiología y psique.

9. Martín Lutero y la Chispa de la Reforma Biblia Personal y Subjetividad Martín Lutero, en el siglo XVI, desafió la autoridad eclesiástica. Sus 95 Tesis condenaron la venta de indulgencias, iniciando un movimiento que transformó la cristiandad occidental. La Reforma promovió la lectura individual de la Biblia. Esto fomentó una relación personal con Dios, fortaleciendo la autonomía y la subjetividad del individuo frente a la Iglesia.

10. Monumento a Martín Lutero y su impacto en la educación. Martín Lutero y la Democratización de la Educación • Lutero: Escuelas públicas para todos (niñas incluidas). • Objetivo: Leer Escrituras, fomentar alfabetización. • Impulsó educación universal, democratizando el conocimiento. • Fomentó cognición individual y pensamiento crítico.

11. Psicología de la Fe y la Gracia en la Reforma La Reforma Luterana, con su énfasis en la salvación por fe y gracia (sola fide, sola gratia), transformó la psicología religiosa. Disminuyó la culpa y la ansiedad, redefiniendo la moralidad individual y la responsabilidad personal. Retrato de Martín Lutero, líder de la Reforma Protestante.

12. La Contrarreforma: Reacción y Renovación Católica Fue la respuesta católica a la Reforma Protestante, reafirmando doctrina y disciplina. El Concilio de Trento fue clave. Órdenes como los Jesuitas defendieron y propagaron la fe. Ignacio de Loyola: fundador de los Jesuitas en la Contrarreforma.

13. La Pedagogía Jesuita: 'Ratio Studiorum' y Disciplina Mental • "Ratio Studiorum": Sistema educativo jesuita, detallado y uniforme. • Enfoque en formación intelectual rigurosa y moral. • Métodos pedagógicos: repetición, emulación, debates. • Fomentó disciplina mental, lógica y desarrollo cognitivo.

14. Mecanismos de Control Impacto Psicológico y Social La Contrarreforma empleó la Inquisición y el Índice de Libros Prohibidos. Estas herramientas buscaban asegurar la ortodoxia católica. Reprimieron la disidencia intelectual y religiosa. Generó un ambiente de vigilancia constante y miedo. Esto limitó la libertad de expresión y el desarrollo intelectual. Fomentó la autocensura individual y colectiva.

15. Legado para la Comprensión del Ser Humano La individualidad, razón y observación del Renacimiento y la Reforma sentaron las bases para el estudio sistemático del ser humano, prefigurando la psicología moderna. Kant, Hegel y Freud: evolución del pensamiento humano.

16. Reflexión: Educación y Pensamiento Crítico ¿Cómo las concepciones renacentistas de dignidad, libertad y razón, junto a la fe personal de la Reforma, moldean hoy la educación universitaria para fomentar la autonomía y el pensamiento crítico en los estudiantes?

17. Forjó ideas clave sobre naturaleza humana, mente y cuerpo, pilares para la futura disciplina psicológica.

18. Recursos http://clio.rediris.es/n36/oposicones/tema42.pdfhttps://es.wikipedia.org/wiki/Renacimientohttps://www.youtube.com/watch?v=HQ2cxP-j6A4https://es.wikipedia.org/wiki/Reforma_protestante

19. Conclusión • El Renacimiento revalorizó la dignidad humana y la razón. • El Humanismo sentó bases para la agencia personal y la educación. • Reforma y Contrarreforma moldearon la subjetividad y la moralidad. • La observación naturalista fue precursora del método científico. • Estos movimientos son el crisol de la psicología moderna.