Nomenklatur M asih menerapkan kurikulum 2013 bisa mengubah ke kurikulum merdeka tanpa melalui pendaftaran seperti dulu yang ada 3 jalur . 2
2 perubahan di 8 SNP Standar kompetensi lulusan (SKL) sudah terbit Permendikdasmen No.10 Tahun 2025 , sedang standar isi (SI) segera terbit
Permendikbudristek menjadi permendikdasmen Permendibudristek 12/2024 tentang kurikulum tidak akan dicabut , tetapi akan diubah beberapa pasal untuk memasukkan pembelajaran mendalam , KKA, P rofil lulusan , dan bentuk-bentuk kokurikuler
MODEL PjBL Dokumen yang beredar yang disebut sebagai draft kurikulum itu , yang isianya ada kolom PjBL itu adalah draft untuk kurikulum sekolah rakyat, itu pun bukan draft terakhir . 5 Model pembelajaran kokurikuler tidak harus project-based learning. Itu hanya salah satu saja.
P5 become kokurikuler 6
pancasila di SMA 7 Ada beberapa mata pelajaran yang tidak ada alokasi kokurikuler , yang JPnya nanggung seperti pendidikan pancasila di SMA.
Bentuk-bentuk kokurikuler T idak seperti sebelumnya hanya P5. Bentuk-bentuk itu misalnya penguatan 7 KIAH ( berupa senam misalnya ), penguatan profil lulusan . pembejaran lintas mapel seperti STEM. Tema tidak ditetapkan oleh pusat tetapi diserahkan ke satuan pendidikan . 8
koordinator kokurikuler Walau koordinator P5 tidak ada , jangan khawatir ada penggantinya koordinator pembelajaran berbasis projek . Namun , sebenarnya deskripsi tugasnya lebih ke koordinator kokurikuler 9
TUJUAN kokurikuler Kokurikuler bertujuan untuk memperkuat atau memperdalam mata pelajaran atau karakter pada profil lulusan . Beda dengan P5 yang sama sekali tidak terkait CP pada mata pelajaran . 10
Pelaksanaan kokurikuler Masih ada pemisahan alokasi intrakurikuler dan kokurikuler . Pelaksanaan kokurikuler boleh model blok maupun reguler . 11
Capaian pembelajaran CP juga direvisi yang sifatnya hanya mengurangi kesadaran materi . Itu pun hanya beberapa mata pelajaran . Buku-buku yang lama masih bisa dipakai 12
alokasi waktu 13 Ada pembagian alokasi waktu intrakurikuler dan kokurikuler . Namun , di regulasi tidak ada muncul diksi alokasi waktu 10% untuk kokurikuler . 10% itu hanyalah bahasa non formal. Alokasi waktu kokurikuler per kelas tidaklah seragam . Kokurikuler bisa per mata pelajaran atau interdisipliner ( antar mata pelajaran )