Valoracion_persona_entorno (1).ppt dfffffffffffx

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1. Introducción La persona humana constituye el centro de toda sociedad . Su dignidad , valor y desarrollo integral son pilares fundamentales . El entorno influye decisivamente en su crecimiento físico , emocional , intelectual y moral.

2. La persona humana Es un ser único , racional y libre, con dignidad inherente . Según la Declaración Universal de los Derechos Humanos, todos nacen libres e iguales en dignidad y derechos.

3. El entorno personal Conjunto de condiciones físicas, sociales y emocionales que rodean al individuo. Incluye microsistema, mesosistema y exosistema según Bronfenbrenner.

4. Microsistema Entornos de interacción directa como la familia, escuela , amigos y comunidad . Determinan la formación de valores y personalidad .

5. Mesosistema y Exosistema Mesosistema: interrelación entre microsistemas. Exosistema: entornos indirectos que influyen, como el trabajo de los padres o políticas educativas.

6. Valoración de la persona Implica respeto, reconocimiento de derechos y fomento del desarrollo. Se expresa en acciones cotidianas y políticas inclusivas.

7. Valoración del entorno Reconoce el valor del medio natural y social. Promueve el cuidado ambiental y el fortalecimiento comunitario.

8. Importancia: Convivencia social El respeto mutuo reduce conflictos, fomenta el diálogo y fortalece la cohesión en la comunidad.

9. Importancia: Desarrollo humano Un entorno justo y digno permite el crecimiento integral del ser humano en todas sus dimensiones.

10. Importancia: Ciudadanía activa La valoración fomenta la participación responsable, el sentido de pertenencia y el compromiso social.

11. Importancia: Sostenibilidad El respeto por el entorno natural garantiza la vida y el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

12. Ejemplo práctico Laura era una estudiante tímida, con bajo rendimiento académico y escasa participación en clase. Sin embargo, una docente de tutoría comenzó a observar su interés por el dibujo y la escritura. En lugar de juzgarla por sus notas, decidió valorarla como persona: habló con ella, la escuchó, y descubrió que en casa Laura enfrentaba problemas familiares que afectaban su autoestima y concentración. 1). ¿Cuál fue el mensaje del caso? 2). ¿Cómo actuarias tú en este caso?

13. Técnicas de recolección de datos Observación directa, entrevistas, encuestas, visitas domiciliarias y revisión documental permiten obtener información clave.

14. Instrumentos de recolección Mapas del entorno y listas de verificación ayudan a identificar necesidades, riesgos y recursos disponibles.

15. Visita domiciliaria o comunitaria Permite observar directamente el entorno natural de la persona para diseñar intervenciones más contextualizadas y efectivas.

16. Definición de la valoración Proceso integral para identificar condiciones , necesidades , recursos y fortalezas de la persona y su entorno para promover su bienestar .

17. Conclusión Valorar a la persona y su entorno es una tarea ética, educativa y ciudadana que promueve justicia, inclusión y desarrollo sostenible.