week 5 worksheets in grade 2 worksheets worksheets

daily lesson plan

1. Grade 2 Worksheet WEEK 5 QUARTER 2 WEEK 5

2. Pangalan : Panuto : Piliin kung ang sumusunod na pangungusap ay TAMA o MALI. Pangalan : GMRC GMRC _____1. Katatapos maglaro sa bahay sina Mikko at Mica. Iniligpit nila ang mga laruan bago sila umalis sa bahay . _____2. Agad natulog si Jemma pagkatapos kumain . Iniwan niya ang mga platong ginamit sa mesa. _____3. Tinuruan ni Biboy ang kaniyang nakababatang kapatid na maghugas ng kamay bago humawak ng pagkain . _____4. Ginulo pa lalo ni Berta ang mga laruan niya sa salas. _____5. Ayaw ni Yena ng marumi kaya lagi siyang nagliligpit ng kaniyang mga gamit . Panuto : Iguhit ang hugis bilog kung ang pangungusap ay nagpapakita ng pagiging pagkamaayos sa tahanan at kapaligiran at hugis tatsulok naman kung hindi . ___1. Isang batang nagbubura ng sulat sa pisara . ___2. Batang nagtatapon ng balat ng kendi sa bintana ng silidaralan . ___3. Batang nagpupulot ng kalat sa silid-aralan . ___4. Batang naghuhugas ng basong pinag-inuman ng tubig . ___5. Batang nagdidilig ng halaman .

3. Pangalan : Panuto:Iguhit sa iyong kuwaderno ang masayang mukha kung tama ang pahayag at malungkot na mukha kung mali . Pangalan : GMRC GMRC _____1. Si Jimbo ay makalat kumain sa hapag-kainan . _____2. Si Lorenzo ay naghuhugas ng kamay bago humawak ng pagkain . _____3. Si Lana ay tinuruan ng kaniyang kuya kung paano maghugas ng plato . _____4. Si Gema ay nagagalit kapag pinagliligpit ng kaniyang nanay . _____5. Ang pagiging maayos sa kagamitan ay inaasahan sa bawat anak . Panuto : Piliin mula sa hanay B ang aytem na tumutugon sa hanay A. A B ____1 Ang magulang ni Pedro ay maayos sa kagamitan . A. ay parehong marunong maglinis ng knilang pinagkainan . ____2 Ang magkapatid na Bebang at Boyet. B. dahil malinis ang kaniyang upuan at mesa sa klase . ____3 Si Gibo ay pinupuri ng kaniyang guro . C. ay sumasalamin sa natututuhan sa tahanan . ____4 Ang pagiging maayos sa kagamitan. D. ay nagsisimula sa tahanan. ____5 Ang pangangalaga sa kapaligiran . E. kung kaya’t gayon din si Pedro.

4. Pangalan : Panuto : Iguhit ang inyong bahay at Ilarawan ito sa pamamagitan ng pagsasabi kung ano ang kayarian nito at ang kaugnayan nito sa pagkakakilanlan sa iyong kinabibilangang komunidad . Pangalan : MAKABANSA MAKABANSA Panuto : Isulat ang TAMA kung ang pahayag ay nagsasabi ng katotohanan at MALI naman kung ito ay hindi . _______ 1. Ang Pagkakakilalan ay tumutukoy sa mga katangian o impormasyon na natatangi sa isang indibidwal o bagay mula sa iba . _______ 2. Ang disenyo at materyales ng bahay ay kailanman hindi ngpapakita ng kultura at tradisyon sa lugar na kinabibilangan nito . _______ 3. Ang lokasyon at kapaligiran ng isang tirahan ay may impluwensya sa disenyo ng isang bahay . _______ 4. Ang uri ng tirahan ay nagpapakita ng uri ng pamumuhay ng mga nakatira rito . _______ 5. Dapat nating ipagmalaki ang ating tirahan kahit ano pa man ito .

5. Pangalan : Panuto : Basahin at unawain ang kuwento . Bilugan ang letra ng pinakaakmang pagtatapos ng kuwento . Pangalan : FILIPINO FILIPINO Si Aling Maria ay isang matandang babae na magisang nakatira sa liblib na kagubatan . Habang naglalakad siya sa kagubatan , nakita niya ang isang batang lalaki na nahulog sa puno . Tinulungan niya ito . Nagpasalamat naman ang bata at ipinakita ang isang kahon na may kakaibang lihim . Sabi ng bata, "Ito ang susi sa iyong kinabukasan ." 1. Ano ang dapat gawin ni Aling Maria matapos marinig ang sinabi ng batang lalaki ? a. Buksan ang kahon agad at tingnan ang laman . b. Ibigay ang kahon sa ibang tao sa bayan. c. Itago ang kahon at huwag itong galawin . d. Magtanong sa mga tao sa bayan kung anong lihim ng kahon . 2. Ano kaya ang maaaring mangyari kung buksan ni Aling Maria ang kahon?Makakakita siya ng isang kayamanang magpapabago sa kaniyang buhay . a. Magiging masama ang nangyari sa kaniya dahil sa hindi tamang paggamit ng kahon . b. Mawawala ang lahat ng kaniyang ari - arian at maguguluhan siya . c. Matutuklasan niya ang isang lihim na magdudulot ng kapayapaan sa buong bayan. 3. Ano ang mangyari kung hindi bubuksan ni Aling Maria ang kahon?Makakamtan niya ang tunay na kaligayahan sa kaniyang buhay . a. Magiging masaya siya ngunit wala siyang matutuklasan sa buhay . b. Ang kaniyang buhay ay mananatiling hindi magbabago . c. Makikita niyang ang kahon ay walang laman at tanging ang aral ng batang lalaki ang mahalaga . 4. Ano ang mangyayari kung hindi tinulungan ni Aling Maria ang batang lalaki ? a. Walang mangyayaring masama sa batang lalaki . b. Paparusahan ng batang lalaki si Aling Maria. c. Magagalit ang batang lalaki . d. Hahanap ng sariling paraan ang batang lalaki upang makaligtas siya . 5. Ano kaya ang maiisip ni Aling Maria sa sinabi ng batang lalaki na “Ito ang susi sa iyong kinabukasan ." A. Wala siyang iisipin . B. Mag- iisip siya na magiging maganda ang kaniyang buhay sa hinaharap . C. Matatakot siya sa maaaring mangyari sa hinaharap . D. Hahayaan niya lang ang sinabi ng bata at magkukunwari na walang narinig .

6. Pangalan : Panuto : Lagayan ng kung ang pahayag ay payak na pangungusap na paturol o pasalaysay at kung hindi . Pangalan : FILIPINO FILIPINO Panuto : Isulat ang PL kung ang pangungusap ay paturol o pasalaysay at PT naman kung ito ay patanong . _____1. Si Ellen ay nagsusulat ng tula . ______2. Diyan ako nag- aaral sa malaking paaralan . ______3. Si Ginang Lucero ang nagtuturo sa ikalawang baitang . ______4. Masaya ba ang mga bata? ______5. Si Mario ay nagliligpit ng kaniyang mga gamit . _____1. Bakit hindi natutong gumawa ng gawaing bahay si Pinang? _____2. Nasunog ang lugaw na niluto ni Pinang _____3. Bakit nagkaroon ng maraming mata ang bunga ng halaman ? _____4. Ano- ano ang mga gamit na hindi makita ni Pinang? _____5. May halamang tumubo sa bakuran ni Aling Rosa

7. Pangalan : Panuto : Basahin ang mga pahayag . Tukuyin ang sanhi at bunga sa bawat pangungusap . Pagtapatin ang Hanay A sa angkop na sagot nito sa Hanay B. Pangalan : FILIPINO FILIPINO Hanay A _____1. Nagtapon ng buto si Arnel sa bakuran ng paaralan . _____2. Kumakain lamang ng masustansyang pag kain si Elena sa kantina ng paaralan . _____3. Naglaro si Annie sa palaruan ng paaralan habang umuulan . _____4. Nagtanim ng mga halaman sina Marko at Armando sa bakuran na paaralan . _____ 5. Nag- ensayo ang baiting dalawa sa nalalapit na patimpalak sa pagsayaw . Hanay B a. Nanalo ang baitang dalawa sa patimpalak sa pagsayaw . b. Dumami ang halaman sa bakuran ng paaralan . c. Kaya siya ay malusog . d. kaya siya ay nagkasipon . e. Kaya maraming halaman ang tumubo sa bakuran ng paaralan

8. Pangalan : Instruction: Check the picture that matches the word. Pangalan : ENGLISH ENGLISH Instruction: Retell the story of Tin and Tim’s Spelling Day by adding your own words to complete the story. (See LAS) Tin and Tim were _________ for their school’s spelling contest. Tim _________ and passed the test, and Tin took her turn, _________. Suddenly, _________ blew the spelling cards away! Tim was worried, but Tin _________. She climbed the steps and picked up the scattered cards. Miss May clapped and praised Tin for _________. The contest continued, and everyone __________.

9. Pangalan : Instruction: Choose the describing word from the word pool for the naming words in each number. Pangalan : ENGLISH ENGLISH Instruction: Rearrange the letters in each set of the jumbled words to form a describing word. kind interesting delicious helpful fun clean 1. teacher - __________ 2. book - _____________ 3. canteen - __________ 4. food - _____________ 5. classmate - _________ 1. c k b a __________ 2. l s m i __________ 3. r e g a e ________ 4. i d t y __________ 5. e d w i __________

10. Pangalan : Instruction: Listen to the teacher and write down the word that has the long vowel sound /i:/ Pangalan : ENGLISH ENGLISH Instruction: Choose the best word from the box to fill in the blank. 1. mill/ meal _______ 2. wean/win ________ 3. peel/pill _________ 4. bead/bid ________ 5. lip/leap _________ neat keen lean deep rear 1. The dog was very thin and ______. 2. The storybooks were found at the ______ of the room. 3. The student was very interested and ______. 4. The hole in the ground was very______. 5. The shelf was very tidy and ______

11. Pangalan : Instruction: Read the sentence. Circle the describing word in the sentence. Pangalan : ENGLISH ENGLISH Instruction: Draw a star on a bond paper. Write “My Teacher” at the center of the star. Think of five words that describe your teacher and write them around the star. 1. The playground is a happy place. 2. My teacher has a new chalkboard in our classroom. 3. The crayons in the art box are colorful. 4. The school's flagpole is very tall. 5. My mother bought me a big teddy bear.

12. Pangalan : Pangalan : MATHEMATICS MATHEMATICS Instruction: Write in vertical form. Then, subtract. Instruction: Put a / mark before the number if the difference is correct. If it is incorrect, write an X mark and solve for the difference. 1) 48 – 19 _____ 2) 70- 68 _____ 3) 61 - 23 _____ 4) 90 - 34 _____ 5) 75 – 47 _____ _____1) 67 - 45 67 - 45 _____ 2) 74 - 38 74 - 38 _____ 3) 80 - 23 80 - 23 _____ 4) 52 - 27 52 - 27 _____ 5) 65 - 48 65 - 48

13. Pangalan : Pangalan : MATHEMATICS MATHEMATICS Instruction: Use a number sentence in solving each problem. Instruction: Use a number sentence in solving each problem. 1. There are 45 children in a class. If 24 of them are girls, how many are boys? 2. Carlos has 50 pieces of buko to sell. He sold 39 pieces in the morning. How many more buko does he need to sell? 3. Seventy-four learners watched the film showing. Fifteen learners left before the show ended. How many stayed to finish the show?

14. Pangalan : Pangalan : MATHEMATICS MATHEMATICS Instruction: Write in vertical form. Then, find the difference. Instruction: Find the difference. 826 – 521 2. 781 - 500 3. 465 - 34 4. 842 - 42 5. 659 - 326